占林同學的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜,占林同學撿了一個最大的胡蘿卜用細線系好掛在彈簧測力計上(如圖所示)。胡蘿卜重為 N,如果在系線處將胡蘿卜切成兩段,則GA與GB,誰重呢?對此,她進行了以下探究:
(1)請設計一個簡易實驗,判斷A、B的輕重.
所用器材:
操作方法:
現象及結論:
(2)為進一步研究類似A、B輕重的問題,某同學在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側掛上每個質量都相等的鉤碼進行實驗.杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實驗情境如圖所示。
①根據圖甲的實驗,可以判斷GA_______GB(選填“大于”、“小于”或“等于”)
②根據圖甲的實驗,占林同學得出結論:
只要滿足“阻力×阻力作用點到支點的距離=動力×動力作用點到支點的距離”,杠桿就能平衡。
a.這個結論是否正確? 。
b.用圖乙所示的裝置,怎樣通過實驗來說明該結論是否正確.
科目:初中物理 來源: 題型:
在“測定小燈泡的電功率”實驗中,電源由兩節(jié)新干電池組成,小燈泡L標有“2.5V”字樣,滑動變阻器標有“20Ω 1Α”字樣。
②連接好電路,閉合電鍵,觀察到燈泡L發(fā)光,但電壓表示數為零。經檢查,圖20中a、b、c、d四根導線中有一根斷了。請判斷,發(fā)生故障的導線是________。(填寫字母)
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科目:初中物理 來源: 題型:
填上適當的單位:(1)一個中學生的質量大約為50 ;(2)一個人正常騎自行車的速度約為15________;(3)純水的密度為1_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,用質量不計、長度為10cm的彈簧將正方體物塊下表面與底面積為150cm2的圓柱形容器底部相連,正方體物塊豎直立于圓柱形容器內,且不與容器壁接觸,彈簧的長度縮短為2cm;現向容器內部倒入水,當物塊有1/5的體積露出水面時,彈簧的長度又恢復到原長;現繼續(xù)向容器內倒入0.2kg的水后(水不溢出),容器底部所受水的壓強為 Pa。已知:彈簧的長度每改變1cm時,所受力的變化量為1N,取g =10N/kg。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是一個上肢力量健身器示意圖.D是動滑輪;配重A的底面積為5×10﹣2m2,放在水平地面上對地面的壓強P0為2.4×104Pa.杠桿EH可繞O點在豎直平面內轉動,OE:OH=2:5.此人受到的重力為600N,他通過細繩在H點施加豎直向下的拉力T1時,杠桿在水平位置平衡,他對地面的壓力為F1,配重A對地面的壓力為FA1,配重A受到的拉力為TA1.配重A對地面的壓強P1為6×103Pa;他在H點施加豎直向下的拉力T2時,杠桿仍在水平位置平衡,他對地面的壓力為F2,配重A對地面的壓力為FA2,配重A受到的拉力為TA2,配重A對地面的壓強P2為4×103Pa.已知F1:F2=20:19,杠桿EH和細繩的質量均忽略不計.求:
(1)配重A受到的重力GA.
(2)拉力TA1和TA2.
(3)動滑輪D受到的重力GD.
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