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【題目】如圖是小明探究“阻力對物體運動的影響”的過程.
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷是實驗事實.(選填序號)
(2)結論:小車受到的阻力越小,小車運動的路程越小,小車在水平面上能繼續(xù)向前滑行滑行一段距離,是由于 , 運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上受(選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”)的作用.

【答案】
(1)①②③
(2)慣性;非平衡力
【解析】解:(1)①②③這三個圖我們都可以觀察到實際的現(xiàn)象,故它們都是事實.而④無法通過觀察得出,但是我們可以由合理的外推得出,故是一種推論.(2)小車從斜面上滑下之后,不再受到力的作用,是靠慣性前進的;小車受到的阻力越小,其運動的路程會越遠;小車最終停下來是因為它在水平方向上只受阻力,不受動力,是非平衡力的作用.

所以答案是:(1)①②③;(2)慣性;非平衡力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,工人用滑輪組將放在水平地面上的物體勻速拉高了h=3m,已知物體的質量m=10kg,底面積S=8×10﹣3m2 , 動滑輪重G=20N,(滑輪組的繩重和摩擦均不計)求:
(1)物體所受到重力的大小
(2)人未拉繩子時物體對地面的壓強
(3)在這過程中拉力所做的總功
(4)滑輪組的機械效率(結果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在不計繩重和摩擦的情況下,利用一滑輪組勻速提升物體.下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時采集到的信息.(不計繩重、摩擦)

(1)通過計算確定該滑輪組提起物體的繩子段數(shù),并在虛線框中畫出該滑輪組的組裝示意圖.

(2)用該滑輪組將重為800N的物體勻速提升3m時,拉力要做多少總功?此時裝置機械效率多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗中,小球從斜面的某一高度由靜止開始滑下,撞擊靜止與水平木板上的木塊(不計空氣阻力),則下列說法中正確的是(
A.若木板的表面光滑且足夠長,則被撞擊后的木塊所獲得的動能將保持不變
B.小球在斜面上下滑的過程中,小球的機械能增大
C.木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力
D.小球在斜面上下滑的過程中,小球的動能轉化為重力勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平地面上有一長方體木箱,小林用水平推力F把木箱向前推動,如圖甲所示,此過程中,推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示,木塊前進的速度V的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示,則下列說法中錯誤的是 ( )

A. 01秒內,木箱靜止不動,受到的摩擦力大小為100N,推力不對箱子做功;

B. 13秒內,木箱加速運動,受到的摩擦力大小為200N,推力對箱子做了功;

C. 35秒內,木箱勻速運動,受到的摩擦力大小為200N,推力做了400J的功;

D. 56秒內,木箱減速運動,受到的摩擦力越來越大,推力不對箱子做功;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點的實驗裝置.

(1)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭AC,是為了比較像與物的__關系.

(2)實驗時,他應在__(填“A”“B”)側觀察蠟燭A經過玻璃板所成的像.他將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,它的像的大小將__(填變大”、“不變”、“變小”).

(3)為證實上述有關特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項措施__

A.保持A、B兩只蠟燭位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.

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【題目】甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運動,甲的速度大于乙的速度,它們的s-t圖像為右圖所示a、b、c三條圖線中的兩條,運動5秒甲、乙間的距離大于2米,則( )
A.甲的s-t圖一定為圖線a
B.甲的s-t圖可能為圖線b
C.乙的s-t圖一定為圖線c
D.乙的s-t圖可能為圖線a

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【題目】如圖所示是某太陽能熱水器,水容量為100L,該熱水器在冬季有效日照時段里,平均每平方米的面積上每小時接收的太陽能約為2.8×106J,若該熱水器接收太陽能的有效面積為1.5m2,每天日照時間按8h計算,若這些太陽能能使裝滿水的熱水器中的水溫從20℃升高到60℃[水的比熱容為4.2×103J/kg℃),水的密度為1.0×103kg/m3],求:

1)熱水器中水的質量;

2)一天內熱水器中的水吸收的熱量;

3)熱水器在冬季的效率.

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【題目】在測量小燈泡電阻的實驗中,因缺少電壓表,小軍利用兩個電流表和一個已知阻值為10Ω的電阻R0,同樣測出了小燈泡的電阻,原理如圖甲所示.小軍讀出電流表A1的示數(shù)為0.3A,而電流表A2的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡L兩端的電壓為 V,電阻為 Ω.

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