【題目】如圖，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的“研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過(guò) 來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察 來(lái)確定．

（2）表是該同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：

電磁鐵線圈匝數(shù) 50匝 100匝

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電流/A

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚

5

8

10

7

11

14

①比較實(shí)驗(yàn)表格中的1、2、3（或4、5、6）可得出的結(jié)論是 ．

②比較實(shí)驗(yàn)中的（1和4或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是 ．

【答案】（1）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，吸引大頭針的數(shù)量；（2）①匝數(shù)一定時(shí)，電流越大，磁性越強(qiáng)； ②電流一定時(shí)，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．

【解析】解：（1）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變連入電路電阻絲的長(zhǎng)度，改變連入電路的電阻，改變電路中的電流；電磁鐵磁性的強(qiáng)弱無(wú)法用眼睛直接觀察，通過(guò)吸引鐵釘?shù)亩嗌賮?lái)反映磁性的強(qiáng)弱．

（2）①實(shí)驗(yàn)1、2、3得到：電磁鐵的線圈的匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵線圈中的電流越大，磁性越強(qiáng)．

②比較實(shí)驗(yàn)中的（1和4或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．

故答案為：（1）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，吸引大頭針的數(shù)量；（2）①匝數(shù)一定時(shí)，電流越大，磁性越強(qiáng)； ②電流一定時(shí)，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】純牛奶的密度為（1.1～1.2）×103kg/m3，李明很想知道學(xué)校每天營(yíng)養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶．他和幾個(gè)同學(xué)根據(jù)所學(xué)密度知識(shí)進(jìn)行了如下測(cè)定：首先用天平稱出一盒牛奶的質(zhì)量是250g，喝完再稱得空盒質(zhì)量是26g，然后認(rèn)真觀察牛奶盒，發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200cm3．請(qǐng)利用他們檢測(cè)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，來(lái)檢測(cè)同學(xué)們喝的牛奶是否符合純牛奶標(biāo)準(zhǔn)？

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【題目】在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)，這是用的方法使物體帶電，帶電體具有的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖示電路中，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S后，開(kāi)關(guān)S1由斷開(kāi)到閉合，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．電流表A1示數(shù)變大，電流表A示數(shù)也變大

B．電流表A1示數(shù)變小，電流表A示數(shù)也變小

C．電流表A1示數(shù)不變，電流表A示數(shù)變大

D．電流表A1示數(shù)不變，電流表A示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列單位換算：0.5h=s 2m/s=km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，小華同學(xué)根據(jù)自己推箱子時(shí)，箱子越重，推起來(lái)越費(fèi)力的情況，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關(guān)”的猜想；小輝同學(xué)根據(jù)自己推箱子時(shí)，地面越粗糙，推起來(lái)越費(fèi)力的情況，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想，如圖1是驗(yàn)證他們猜想的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）小輝同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)按 兩圖進(jìn)行．

（2）若小華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在圖2所給坐標(biāo)中作出摩擦力的大上與接觸面受到的壓力大小F之間的圖象．

壓力F（N） 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0

摩擦力f（N） 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2

（3）根據(jù)圖象小華應(yīng)該得出f與F的關(guān)系式是 ．

（4）小華和小輝同在實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)使小車做______運(yùn)動(dòng)，理由是 ．

（5）完成上述探究實(shí)驗(yàn)后，小華又將圖中小木塊豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半，他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：

第一組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示。

分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程與實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)： 。

第二組：探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”，下圖就是實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表二中。

（1）請(qǐng)你在方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖像。

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】霧霾天氣不時(shí)困擾著安陽(yáng)人民，霧和霾的區(qū)別很大，霧主要是大量懸在空氣中的小水滴，霾主要是懸在空氣中的灰塵等小顆粒，從物理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，霧是由水蒸氣 形成的，這種物態(tài)變化需要 熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A，B，C，三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g，燒杯內(nèi)液體的初溫、質(zhì)量都相同，請(qǐng)你解答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)按照 的順序組裝器材（選填“自上而下”或“自下而上”）；

（2）比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇 兩個(gè)裝置（選填裝置序號(hào)），當(dāng)燃料完全燃燒時(shí)，通過(guò)比較 來(lái)比較不同燃料熱值的大�。�

（3）圖乙是根據(jù)比較不同物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，若燒杯內(nèi)的液體分別是水和食用油，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），則食用油的比熱容是 ．

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