下面圖1是小紅在復(fù)習(xí)資料中搜集的一些圖片:

(1)從上圖可見,螺絲釘D實(shí)質(zhì)可以看作是我們學(xué)過的一種簡(jiǎn)單機(jī)械--
斜面
斜面
,這種機(jī)械叫螺旋.在圓柱體的側(cè)表面上刻出螺旋形溝槽的機(jī)械就是螺旋.
(2)螺旋常和杠桿連接在一起使用,達(dá)到省力的目的,那么使用螺旋時(shí)如何省力的呢?下面以舉重螺旋(千斤頂)為例進(jìn)行分析.圖2為舉重螺旋的結(jié)構(gòu)示意圖,設(shè)螺距為h,螺旋手柄末端到螺旋軸線的距離為L(zhǎng),當(dāng)螺旋旋轉(zhuǎn)一周時(shí),重物被升高一個(gè)螺距.若這個(gè)螺旋的機(jī)械效率為η,用它將重力為G的物體舉起,需要作用在手柄上的動(dòng)力F為多少?
分析:(1)斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械,其結(jié)構(gòu)模型是一個(gè)斜放的板,物體通過在板上移動(dòng)達(dá)到升高的目的.
(2)利用W=Gh先求出舉重螺旋做的有用功;根據(jù)機(jī)械效率公式η=
W有用
W
×100%求出總功;再根據(jù)公式W=Fs即可求出該力.
解答:解:(1)螺絲釘?shù)穆菁y就相當(dāng)于斜面的長(zhǎng)度,斜面越長(zhǎng)越省力.
(2)根據(jù)題意可知:螺旋旋轉(zhuǎn)一周時(shí),有用功W=Gh
當(dāng)作用在手柄末端上的最小力為F時(shí),此時(shí)力臂為L(zhǎng),當(dāng)螺旋旋轉(zhuǎn)一周時(shí),F(xiàn)移動(dòng)的距離是S=2πL
做的總功W=FS=F2πL
此時(shí)螺旋的機(jī)械效率為η=
W有用
W
×100%=
Gh
F2πL
,
所以最小的力F=
Gh
2πηL

故答案為:斜面;需要作用在手柄上的動(dòng)力F為
Gh
2πηL
點(diǎn)評(píng):(1)斜面也是我們?nèi)粘I钪谐S玫囊环N機(jī)械,而螺旋作為斜面的一類在現(xiàn)實(shí)生活中也有很廣泛的應(yīng)用;
(2)解決此題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)哪是有用功,哪是總功.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?奉賢區(qū)二模)小紅同學(xué)在專題復(fù)習(xí)階段,把初中物理實(shí)驗(yàn)中的所有探究類實(shí)驗(yàn)進(jìn)行整理.下面是選取了該同學(xué)整理的其中兩份探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的片段,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息填寫空格處的內(nèi)容.
報(bào)告1 報(bào)告2
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄快o止物體二力平衡的條件.
實(shí)驗(yàn)器材:數(shù)個(gè)相同的鉤碼、一張硬紙板、細(xì)繩、鐵架臺(tái)等.
實(shí)驗(yàn)步驟:在兩邊的繩套上掛數(shù)個(gè)相同的鉤碼.并將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使拉硬紙板的細(xì)繩相互平行,但不在同一直線上,如圖所示.

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:放開硬紙板,硬紙板將運(yùn)動(dòng),待硬紙板靜止后,兩邊的細(xì)繩將
(選填“在”或“不在”)同一直線上.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
作用在同一物體上的兩個(gè)力,大小相等,方向相反,要使物體處于靜止?fàn)顟B(tài),這兩個(gè)力必須要作用在同一條直線上
作用在同一物體上的兩個(gè)力,大小相等,方向相反,要使物體處于靜止?fàn)顟B(tài),這兩個(gè)力必須要作用在同一條直線上

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄?!--BA-->
導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系
導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓可變),電鍵,電壓表,電流表,
不同導(dǎo)體
不同導(dǎo)體
,若干導(dǎo)線等.
實(shí)驗(yàn)步驟:…
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
導(dǎo)體甲 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓(伏) 電流(安)
1 2.0 0.40
2 3.0 0.60
3 4.0 0.80

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:同一導(dǎo)體中的電流與電壓成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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(2)螺旋常和杠桿連接在一起使用,達(dá)到省力的目的,那么使用螺旋時(shí)如何省力的呢?下面以舉重螺旋(千斤頂)為例進(jìn)行分析.圖2為舉重螺旋的結(jié)構(gòu)示意圖,設(shè)螺距為h,螺旋手柄末端到螺旋軸線的距離為L(zhǎng),當(dāng)螺旋旋轉(zhuǎn)一周時(shí),重物被升高一個(gè)螺距.若這個(gè)螺旋的機(jī)械效率為η,用它將重力為G的物體舉起,需要作用在手柄上的動(dòng)力F為多少?

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科目:初中物理 來源:2012年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)從上圖可見,螺絲釘D實(shí)質(zhì)可以看作是我們學(xué)過的一種簡(jiǎn)單機(jī)械--______,這種機(jī)械叫螺旋.在圓柱體的側(cè)表面上刻出螺旋形溝槽的機(jī)械就是螺旋.
(2)螺旋常和杠桿連接在一起使用,達(dá)到省力的目的,那么使用螺旋時(shí)如何省力的呢?下面以舉重螺旋(千斤頂)為例進(jìn)行分析.圖2為舉重螺旋的結(jié)構(gòu)示意圖,設(shè)螺距為h,螺旋手柄末端到螺旋軸線的距離為L(zhǎng),當(dāng)螺旋旋轉(zhuǎn)一周時(shí),重物被升高一個(gè)螺距.若這個(gè)螺旋的機(jī)械效率為η,用它將重力為G的物體舉起,需要作用在手柄上的動(dòng)力F為多少?

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科目:初中物理 來源:2010年上海市奉賢區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小紅同學(xué)在專題復(fù)習(xí)階段,把初中物理實(shí)驗(yàn)中的所有探究類實(shí)驗(yàn)進(jìn)行整理.下面是選取了該同學(xué)整理的其中兩份探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的片段,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息填寫空格處的內(nèi)容.
報(bào)告1報(bào)告2
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄快o止物體二力平衡的條件.
實(shí)驗(yàn)器材:數(shù)個(gè)相同的鉤碼、一張硬紙板、細(xì)繩、鐵架臺(tái)等.
實(shí)驗(yàn)步驟:在兩邊的繩套上掛數(shù)個(gè)相同的鉤碼.并將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使拉硬紙板的細(xì)繩相互平行,但不在同一直線上,如圖所示.

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:放開硬紙板,硬紙板將運(yùn)動(dòng),待硬紙板靜止后,兩邊的細(xì)繩將______(選填“在”或“不在”)同一直線上.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄縚_____.
實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓可變),電鍵,電壓表,電流表,______,若干導(dǎo)線等.
實(shí)驗(yàn)步驟:…
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
導(dǎo)體甲實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓(伏)電流(安)
12.00.40
23.00.60
34.00.80

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:同一導(dǎo)體中的電流與電壓成正比.

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