【題目】小明家的電能表標(biāo)著“3600r/（kWh）”，現(xiàn)在室內(nèi)只接了一個(gè)燈泡，測(cè)出轉(zhuǎn)盤3min轉(zhuǎn)了18轉(zhuǎn)，則這個(gè)燈泡在這3min消耗的電能是kWh，這個(gè)燈泡的功率是W．

【答案】0.005；100
【解析】解：
電能表標(biāo)著“3600r/（kWh）”，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)18轉(zhuǎn)，則燈泡消耗的電能：
W= kWh=0.005kWh，
t=3min=0.05h，
燈泡的功率：
P= = =0.1kW=100W．
所以答案是：0.005；100．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的電功率的計(jì)算公式，需要了解計(jì)算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計(jì)算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了下列4種猜想：

猜想1：浮力的大小與液體的密度有關(guān)．

猜想2：浮力的大小與物體浸入液體中的體積有關(guān)．

猜想3：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)．

猜想4：浮力的大小與物體所受的重力有關(guān)

（1）如圖所示，小明把一個(gè)柱狀固體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，使它浸在液體中的體積逐漸增大，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)逐漸變�。藢�(shí)驗(yàn)說明了猜想________

（2）如圖所示，小明將同一塊石頭浸沒在水和鹽水中，此實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想________ ．在實(shí)驗(yàn)中，觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小，則說明石塊在鹽水中所受浮力________ （選填“大”或“小”）．

（3）為了驗(yàn)證猜想3，小明將同一個(gè)橡皮泥做成不同的形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉，由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)．請(qǐng)你指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤：________

（4）為了驗(yàn)證猜想4，小明將重力相同而體積不相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中，觀察到所受的浮力大小不相等，由此得出結(jié)論：浮力大小與物體所受的重力無關(guān)．請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤：________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)：探究速度的變化

(1)實(shí)驗(yàn)原理：_________________．

(2)實(shí)驗(yàn)裝置：如圖所示．

(3)測(cè)量工具：________和機(jī)械停表．

(4)實(shí)驗(yàn)過程：把小車放在木板上的A點(diǎn)處，放開小車同時(shí)計(jì)時(shí)，當(dāng)小車的前端到達(dá)B點(diǎn)時(shí)第一次計(jì)時(shí)，當(dāng)小車前端到達(dá)C點(diǎn)時(shí)第二次計(jì)時(shí)．重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次，計(jì)算出每次小車通過前半程的平均速度和通過后半程的平均速度．

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小車通過前半程的平均速度__________(填“大于”“小于”或“等于”)通過后半程的平均速度．

(6)交流討論：①實(shí)驗(yàn)中，為了方便計(jì)時(shí)，所用斜面的坡度應(yīng)_______(填“大”或“小”)些，目的是_______小車運(yùn)動(dòng)的速度，便于計(jì)時(shí)，提高測(cè)量的精確度．②為了測(cè)量小車從斜面頂端開始下滑到底端C的時(shí)間t，在正式測(cè)量前，要多練習(xí)幾次，如果小車到達(dá)金屬片位置后還沒有停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度偏______(填“大”或“小”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)一：用天平和量筒測(cè)量固體的密度

(1)實(shí)驗(yàn)裝置：如圖所示．

(2)實(shí)驗(yàn)原理：_____．

(3)實(shí)驗(yàn)步驟：①用_____測(cè)出物體的質(zhì)量m；②在量筒內(nèi)裝入適量的水，讀出體積為V1；③用細(xì)線系住物體，使其_____在量筒的水中，記下水面達(dá)到的刻度為V2；④物體密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為______．

(4)交流討論：實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先測(cè)量固體的質(zhì)量，再測(cè)量固體的體積，如果先測(cè)量固體的體積，就會(huì)因?yàn)楣腆w沾水而使質(zhì)量變_____，使求得的密度_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)興趣小組做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來探究力的三要素對(duì)力的作用效果的影響．如圖所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使它發(fā)生如圖A、B、C、D所示的形變，如果力F1＞F2＝F3＝F4，那么：

(1)能說明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是_______________________________．

(2)能說明力的作用效果與力的方向有關(guān)的圖是_________________________________．

(3)能說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是___________________________________．

(4)綜上所述，A、B圖中是在控制力的_____和_____相同的前提下，探究力的作用效果跟力的_____的關(guān)系，這種研究問題的方法叫做_______法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是裝有水的圓柱形玻璃杯。將鉛筆靠近玻璃杯的后面，透過玻璃杯可以看到筆尖指向左側(cè)，此時(shí)成像為正立、_____的虛像。如果將鉛筆由靠近玻璃杯的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng)，你會(huì)看到筆尖指向_____側(cè)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系．
（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整．（使滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大．）

（2）閉合開關(guān)，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，電壓表示數(shù)將（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入如表，其中電流表示數(shù)為0.5A時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為V．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6


（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在丙圖中描出電流與電壓的關(guān)系圖線 ．

（5）根據(jù)丙圖可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍利用量筒、天平和小燒杯等器材“測(cè)量牛奶密度”，過程如下：

(1)先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為_______cm3，把量筒中的牛奶都倒入燒杯中．

(2)將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡后，將裝有牛奶的燒杯放在天平的左盤，往右盤放入砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖乙所示，此時(shí)他應(yīng)_______(填下面的字母代號(hào))．

A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母

B．向右調(diào)節(jié)平衡螺母

C．取出較小的那個(gè)砝碼

D．添加更小的砝碼或?qū)⒂未a往右邊移動(dòng)一點(diǎn)

(3)天平橫梁恢復(fù)平衡時(shí)，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖丙所示；倒掉燒杯中的牛奶，測(cè)量空燒杯的質(zhì)量為9.4 g，則燒杯中牛奶的質(zhì)量為_______g.

(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為_______kg/m3，用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏______(填“大”或“小”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，滑片P由b端移到a端，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示，則可判斷電源電壓是V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值是Ω．

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同步練習(xí)冊(cè)答案