精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
6.學習了電功率的知識后,小亮想利用家中的電能表(如圖所示)測量電水壺的電功率和熱效率.他把質量為1kg溫度是20℃的冷水倒入電水壺中,然后把家中的用電器都與電源斷開,僅讓電水壺工作,在5分鐘內將這壺水燒開(在標準器壓下),他觀察到電能表轉盤轉了70轉.試求:
(1)將這壺水燒開,水吸收的熱量是多少?
(2)電水壺的電功率為多少?
(3)電水壺的熱效率為多少?

分析 (1)知道水的質量、初溫、末溫(在標準氣壓下水的沸點為100℃)以及比熱容,根據Q=cm(t-t0)求出水吸收的熱量;
(2)600Revs/kW•h表示電路中每消耗1kW•h的電能,電能表的轉盤轉600r,據此求出轉盤轉70r消耗的電能,根據P=$\frac{W}{t}$求出電水壺的電功率;
(3)水吸收的熱量和消耗電能的比值即為電水壺的熱效率.

解答 解:(1)在標準氣壓下水的沸點為100℃,則水吸收熱量:
Q=cm(t-t0
=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(100℃-20℃)
=3.36×105J;
(2)電能表轉盤轉了70轉消耗電能:
W=$\frac{70}{600}$kW•h=$\frac{70}{600}$×3.6×106J=4.2×105J,
電水壺的電功率:
P=$\frac{W}{t′}$=$\frac{4.2×1{0}^{5}J}{5×60s}$=1400W;
(3)電水壺的熱效率:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%=$\frac{3.36×1{0}^{5}J}{4.2×1{0}^{5}J}$×100%=80%.
答:(1)將這壺水燒開,水吸收的熱量是3.36×105J;
(2)電水壺的電功率為1400W;
(3)電水壺的熱效率為80%.

點評 本題考查了吸熱公式和電功率公式、效率公式的應用,明白電能表參數的含義是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關于信息技術的說法,正確的是( 。
A.用手機通話時,手機直接傳輸聲音信號
B.WiFi無線上網是利用電磁波來傳輸信息的
C.光纖通信是依靠激光在光導纖維內沿直線傳播來傳遞信息的
D.電磁波在空氣中的傳播速度是340m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖甲所示的電路中,閉合開關,兩燈泡均發(fā)光,且兩個完全相同的電流表指針偏轉均如圖乙所示,通過燈泡L1和L2的電流分別為( 。
A.1.2A 1.2AB.0.3A 0.3AC.1.2A 0.3AD.1.5A 0.3A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,盛夏時節(jié)百花綻放.四溢的花香引來長緣天蛾,聞到花香說明分子在不停的做無規(guī)則運動,長緣天蛾吸食花蜜時,以花為參照物它是靜止的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.(1)在探究“光反射時的規(guī)律”實驗中,如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡,接著她把紙板NOF向前折或向后折(如圖乙),在紙板上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光,由此得出反射光線、入射光線和法線在同一平面內的結論,在圖甲所示的實驗中如果讓光沿FO方向射到鏡面,會發(fā)現反射光沿OE方向射出,這表明在反射現象中,光路是可逆的.
(2)小華在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,蠟燭、透鏡、光屏的位置如圖丙所示,在光屏上會接收到一個倒立縮小的實像,應用這一原理可制成照相機.小華再將蠟燭遠離透鏡,同時將光屏移至適當位置,則光屏上的像會變。ㄟx填“變大”,“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.搬運磚頭的獨輪車,車廂和磚頭所受的總重力G=1400N.獨輪車有關尺寸如圖所示.該獨輪車是一個省力杠桿,動力F=420N,為了更省力,工人師傅可以采取的措施是手向后移動.(寫出一條即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.體育課上進行班內足球對抗賽,小濤在挑選比賽用球時,為了比較兩只耐克牌足球的彈性大小,他設計了幾種方案,你認為最好的方案是( 。
A.用手分別按壓足球,比較它們的軟硬程度
B.把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落,比較它們反彈后離草坪的高度
C.把足球用力向草坪上擲去,比較它們反彈后離草坪的高度
D.用腳分別踢足球,比較它們飛出去的距離

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示為相同時間內甲、乙兩種不同聲波的振動圖象(縱軸表示振動幅度,橫軸表示振動時間),則它們振動頻率較高的是乙圖的聲波,響度較大的是甲圖的聲波.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.圖(a)、(b)表示了力的作用效果,其中(a)圖主要表示力能使物體運動狀態(tài)改變;(b)圖主要表示力能使物體發(fā)生形變.游泳時,用手和腳向后劃水,水也就對手和腳施一個使人前進的力,這說明物體間力的作用是相互的.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案