10.小凱和小明為了弄清一個未知電阻的阻值,小凱將未知電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)和電源連接成了如圖甲所示的電路,小凱正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時,旁邊的小明急忙攔住他,說線接錯了.

①小是發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以連接正確,請你檢查一下電路,指出改接的是d(選填:a、b、c、d、e、f、g)
②故障排除后,電阻兩端的電壓表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為1.40V.(保留兩位小數(shù))
③小凱在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值,如下表所示:
U/V0.51.01.61.9 2.5
I/A0.10.20.30.4 0.5
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫出電阻R的I-U關(guān)系圖象.
④由③中圖象求出該電阻的阻值為5.0Ω.(保留一位小數(shù))
⑤將圖甲所示電路改成如圖丁所示電路,電源電壓保持不變,已知R1:R2:R3=2:1:1,測得開關(guān)S斷開時R2中的電流為I,消耗功率為P;則開關(guān)S閉合后,R1中的電流值為1.2I,R3消耗的功率為0.36P.

分析 ①圖甲中電流表并聯(lián)在定值電阻兩端了,應(yīng)將電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端;
②分清電壓表小量程的分度值讀數(shù);
③應(yīng)用描點法作圖,根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點,然后作出U-I圖象;
④根據(jù)所畫圖象求出該電阻的阻值;
⑤分別求出S斷開時、S閉合時2種情況下電路的總電阻,根據(jù)電壓不變時,電流與電阻成反,得到通過R1中的電流(第2種情況)與通過R2電流(第1種情況)的關(guān)系;
在第2種情況下,根據(jù)分流原理和并聯(lián)電路電流的特點,求出通過R3的電流I3與通過R1中的電流的關(guān)系,從而可得出在第1種情況下通過R2的電流I與在第2種情況下通過R3的電流I3的關(guān)系,根據(jù)P=I2R、結(jié)合電阻之比,求出R3、R2消耗的電功率之比.

解答 解:
①測電阻時,電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,電流表與定值電阻串聯(lián),所以,應(yīng)將d線與電流表接線柱改接在滑動變阻器金屬桿的左接線柱;
②電壓表小量程的分度值為0.1V,示數(shù)為1.4V;
③根據(jù)表中的電壓值和對應(yīng)的電流值在圖丙中確定相應(yīng)的點,然后連接起來,如圖所示:

④電阻R的I-U關(guān)系圖象為一直線,電阻大小為一定值,R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5.0Ω;
⑤開關(guān)S斷開時,R1與R2串聯(lián),電路的總電阻R12=R1+R2=2R2+R2=3R2,R2中的電流為I,
R2消耗的功率P=I2R2;
當(dāng)開關(guān)S閉合后,R3與R2并聯(lián)后再與R1串聯(lián),為混聯(lián)電路,設(shè)此時通過R1的電流為I,R3、R2為等值電阻,并聯(lián)后的電阻R23=$\frac{{R}_{2}}{2}$,電路的總電阻R=R1+R23=2R2+$\frac{{R}_{2}}{2}$=2.5R2,
根據(jù)在電壓不變時,電流與電阻成反比,所以I=$\frac{3}{2.5}$I=1.2I;
根據(jù)分流原理,通過R2的電流I2與通過R3的電流I3之比等于電阻的反比,即$\frac{{I}_{2}}{{I}_{3}}$=$\frac{{R}_{3}}{{R}_{2}}$=1,I2=I3,根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點I=I3+I2,所以,I3=$\frac{1}{2}$I=$\frac{1}{2}$×1.2I=0.6I,
R3消耗的電功率P3=I32×R3=I32R2=(0.6I)2R2=0.36I2R2=0.36P.
故答案為:①d;②1.40;③如上圖所示;④5.0;⑤1.2;0.36P.

點評 本題測未知電阻的大小,涉及電路的連接、作圖等知識,最后一問考查歐姆定律、串并聯(lián)電路的特點、分流原理、電功率的計算,綜合性較強.

練習(xí)冊系列答案
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20.如圖所示.探究平面鏡成像恃點的一些做法.觀點正確的是( 。
A.用茶色玻璃板目的是玻璃板后能成實像
B.選擇大小相等蠟燭A、B為比較像與物的大小
C.將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,所成的像會變小
D.光屏放在玻璃板后像所在位置,像會成在光屏上

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1.“中國夢!航天夢!”近年我國航天事業(yè)取得一系列重大成果:“神舟十號”與“天宮一號”進(jìn)行對接,航天員王亞平首次實現(xiàn)“太空授課”;嫦娥三號探測器在月球表面成功著陸.
(1)當(dāng)“神舟十號”與“天宮一號”對接后,以天宮一號為參照物,則“神舟十號”是靜止的(填“運動”或“靜止”).在地球上質(zhì)量為74kg的指令長聶海勝,在太空玩起了“懸空打坐”,這時聶海勝的質(zhì)量等于74kg(填“大于”、“等于”或“小于”);旁邊的王亞平用手指輕輕推了聶海勝之后,觀眾看到聶海勝由于具有慣性,仍會繼續(xù)向遠(yuǎn)處飄去.
(2)如圖所示,王亞平在“太空授課”時把一個金屬圈插入飲用水袋中,慢慢抽出金屬圈,形成了一個水膜.再用飲水袋慢慢往水膜上注水,水膜很快變成一個亮晶晶的大水球.這個大水球相當(dāng)于一個凸透鏡,成倒立、縮小的實像像(填“實”或“虛”).
(3)“嫦娥三號”探測器主要由著陸器和巡視器兩大部分構(gòu)成.在月球表面降落時,發(fā)動機開始向下噴氣,使著陸器進(jìn)一步減速,在這個過程中著陸器的動能減小,重力勢能減小;巡視器輪子表面的凹凸網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)是為了增大摩擦(均選填“增大”、“不變”或“減小”).白天巡視器的太陽能電池帆板會把太陽能轉(zhuǎn)化為電能,為電器設(shè)備提供能源.

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18.小明在探究液體沸騰的實驗時,將等質(zhì)量的a、b兩種液體分別裝入相同的燒杯中,并分別利用圖甲所示的裝置加熱至液體沸騰.

(1)待兩種液體溫度升高到90℃時,每隔一分鐘記錄一次溫度值,并繪制了如圖乙所示的“溫度--時間”圖象.他們發(fā)現(xiàn)這兩種液體沸騰時有兩個共同特點:A.都要吸熱;B.溫度都保持不變.區(qū)別是它們的沸點不同,其中b的沸點是102℃.
(2)這兩種液體沸騰前的圖象不重合,這是因為它們的比熱容不同而造成的.

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5.水平桌面上有如圖所示的實驗器材,利用這些器材探究平面鏡成像的特點,請回答以下問題.
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(2)實驗前,應(yīng)首先使薄透明玻璃板垂直白紙平面放置.將玻璃板用支架固定后,用筆畫出玻璃板反射面的位置;
(3)實驗時點燃其中一支蠟燭,并將其豎立在玻璃板前方白紙上的某個位置.然后應(yīng)從玻璃板前(選填“前”或“后”)方觀察點燃蠟燭的虛(選填“實”或“虛”)像.并移動另一支蠟燭使其與點燃蠟燭的像重合,在白紙上記錄兩支蠟燭的位置.

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15.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏位置如圖所示時,恰能在光屏上成一個清晰的像,該像的性質(zhì)為倒立、放大的實像(包括倒立或正立、放大或縮小、虛像或?qū)嵪瘢,利用此原理可以制成投影儀或幻燈機.

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