19．天平測(cè)量物體的質(zhì)量，下列情況可能會(huì)造成測(cè)得的結(jié)果偏小的是（　　）
A．砝碼生銹，導(dǎo)致砝碼的質(zhì)量偏大了
B．調(diào)節(jié)平衡時(shí)，游碼未撥動(dòng)至標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)
C．調(diào)節(jié)平衡時(shí)，指針指在分度盤(pán)中線(xiàn)的左側(cè)即開(kāi)始測(cè)量
D．測(cè)量質(zhì)量時(shí)，指針指在分度盤(pán)中線(xiàn)的右側(cè)即結(jié)束測(cè)量

分析 （1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，指針的偏向直接反映了哪一側(cè)的質(zhì)量會(huì)偏大，因此對(duì)最終的測(cè)量結(jié)果會(huì)造成影響；
（2）生銹的砝碼質(zhì)量會(huì)變小，但讀數(shù)時(shí)我們?nèi)詴?huì)按標(biāo)注的質(zhì)量讀取，因此也會(huì)影響測(cè)量結(jié)果；
（3）游碼相當(dāng)于加在天平右側(cè)的小砝碼，如果沒(méi)測(cè)量之前，游碼就已經(jīng)有了示數(shù)，也會(huì)影響最終的結(jié)果．

解答 解：A、生銹的砝碼會(huì)使其質(zhì)量變大，就必須少添加或少移動(dòng)游碼的位置，從而使最終的讀數(shù)變小，符合題意；
B、游碼未移到標(biāo)尺的零刻線(xiàn)處，說(shuō)明一開(kāi)始就有了一定的示數(shù)，而這部分示數(shù)最終會(huì)計(jì)算在測(cè)量的結(jié)果之內(nèi)，所以測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大，不符合題意；
C、指針偏向左側(cè)，說(shuō)明一開(kāi)始右側(cè)的質(zhì)量就偏小，而這一部分質(zhì)量必須通過(guò)多添加砝碼和移動(dòng)游碼讀取出來(lái)的，所以測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大，不符合題意；
D、測(cè)量質(zhì)量時(shí)，指針指在分度盤(pán)中線(xiàn)的右側(cè)即結(jié)束測(cè)量，右盤(pán)質(zhì)量大，使測(cè)得質(zhì)量偏大，故不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 影響天平測(cè)量結(jié)果的因素有很多，有時(shí)會(huì)偏大、有時(shí)會(huì)偏小，分析時(shí)牢記左物右碼，才能做出正確的判斷；天平是精密的測(cè)量?jī)x器，在調(diào)節(jié)、使用以及日常保養(yǎng)中，都有一些特定的注意的問(wèn)題，我們應(yīng)該全面了解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．潛水艇在海底航行時(shí)排水量為m1，在海面上航行時(shí)排水量質(zhì)量為m2，海水的密度為ρ，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．他在海底航行時(shí)所受浮力等于m1g
B．潛水艇受到的浮力始終等于自身重力，因此m1=m2
C．當(dāng)潛水艇在海面上航行時(shí)，水中部分的體積為$\frac{{m}_{2}}{ρ}$
D．要使在海面上航行的潛水艇潛入海水中至少要充入（m1-m2）的水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．小紅利用塑料管和橡皮管和橡皮泥做密度計(jì)實(shí)驗(yàn)．她把自制的密度計(jì)放入純水中，并在液面處的管上作一標(biāo)記“A”．若把此密度計(jì)放入鹽水中，標(biāo)記A的位置會(huì)移到液面上（選“上”或“下”）．密度計(jì)在這兩種情況下受到的浮力相等（選“相等”或“不等”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中：

（1）先把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，移動(dòng)凸透鏡，在屏上得到一個(gè)亮點(diǎn)，如圖甲所示，接著把蠟燭、凸透鏡和光屏安裝到光具座．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：此凸透鏡的焦距是10cm．
（2）小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心置于同一高度后，在水平桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)光憑，都不能承接到燭焰的像，原因可能是蠟燭在凸透鏡的一倍焦距之內(nèi)．
（3）如圖，保持蠟燭和凸透鏡位置不變，調(diào)節(jié)光屏位置，直到光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，則在光屏上觀察到的像是B．
（4）利用凸透鏡在光屏上已得到燭焰清晰的實(shí)像，此時(shí)如果用黑紙遮住透鏡的下半部，則光屏上的像變暗了．（填“變暗了”、“缺一部分”或“沒(méi)有了”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．小明用天然磁石仿制圖甲所示的勺狀的指南針--司南．

（1）他用的材料是圖乙所示的天然磁石，該磁石的D端為南極（選填“北極”或“南極”）；
（2）他用該磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺狀指南針（即“司南”），再用細(xì)線(xiàn)將其懸掛，如圖丙所示，司南靜止時(shí)，勺柄指向地球的南極；
（3）將該司南懸掛在電磁鐵正上方，閉合開(kāi)關(guān)S，司南靜止時(shí)的指向如圖丁所示，則電磁鐵左端是北極（選填“北極”或“南極”）極，則電源M端是負(fù)極（選填“正極”或“負(fù)極”）；
（4）為增強(qiáng)司南的磁性，可用圖丁所示裝置，通過(guò)C（填字母序號(hào)），來(lái)增強(qiáng)電磁鐵對(duì)司南磁化的效果．
A．改變電源的正負(fù)極  B．讓司南垂直放置在AB中點(diǎn)的正上方  C．增加電源的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．一位同學(xué)想測(cè)定一段金屬絲的電阻（約10歐左右），現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材：兩節(jié)干電池（每節(jié)1.5V），定值電阻3個(gè)，R1（0.1歐），R2（10歐），R3（1000歐），電流表一只（只有0～0.6A量程），開(kāi)關(guān)兩個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干．
（1）請(qǐng)將實(shí)物用鉛筆線(xiàn)連成所需的實(shí)驗(yàn)電路．

（2）定值電阻應(yīng)該選用R2．其理由是選R1電流太大，會(huì)超過(guò)電流表的量程；選R3電流太小，電流表無(wú)法分辨．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，用24N的水平拉力F拉滑輪，可以使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)．物體B重10N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N且不變．若不計(jì)輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和軸摩擦，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．地面受到的摩擦力為19N
B．滑輪移動(dòng)的速度為0.4m/s
C．水平拉力F的功率為4.8W
D．在2s內(nèi)繩子對(duì)物體A所做的功為4.8J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．將如圖儀器的測(cè)量結(jié)果（數(shù)值及單位）填寫(xiě)在下表相應(yīng)的橫線(xiàn)上．甲溫度計(jì)的讀數(shù)是38℃、乙溫度計(jì)的讀數(shù)是-23℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．暑假期間，小寶同學(xué)在某古鎮(zhèn)旅游時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多小店賣(mài)米酒和醬油都用竹筒狀的容器來(lái)量取，但量取米酒所用器具比量取相同質(zhì)量的醬油所用器具要大一點(diǎn)，如圖（甲）所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)圖（甲）所示現(xiàn)象作出解釋?zhuān)拙频拿芏缺柔u油小，米酒的體積就比相等質(zhì)量的醬油的體積大，所以量取米酒所用的器具比量取相同質(zhì)量的醬油的器具要大一點(diǎn)
（2）小寶在古鎮(zhèn)買(mǎi)了一瓶米酒．回家后，按圖（乙）所示A→B→C的順序進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)出了米酒的密度．由圖（乙）所示數(shù)據(jù)測(cè)得的米酒密度為0.96×103kg/m3．
（3）按照小寶的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的米酒密度比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．如何改進(jìn)他的實(shí)驗(yàn)方案可使測(cè)出的米酒密度更準(zhǔn)確？按B→C→A的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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