A. | 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是一樣的 | |
B. | 蝙蝠的視力很差,靠發(fā)出的超聲波定位 | |
C. | 街道上的噪聲監(jiān)測(cè)儀是減弱噪聲的專用設(shè)備 | |
D. | “公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話”是要求人們說(shuō)話的音調(diào)要低 |
分析 A、聲音需要介質(zhì)來(lái)傳播,不同的介質(zhì)中,聲音傳播的速度是不同的,一般情況下,聲音在固體中傳播的最快,在氣體中傳播的最慢;
B、超聲波是一種頻率高于20000赫茲的聲波,它的方向性好,穿透能力強(qiáng),易于獲得較集中的聲能,在水中傳播距離遠(yuǎn),可用于測(cè)距、測(cè)速、清洗、焊接、碎石、殺菌消毒;
C、在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,是能夠監(jiān)測(cè)噪聲的分貝;
D、物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度,把聲音的高低稱為音調(diào),音色反映了聲音的品質(zhì)與特色;
解答 解:A、聲音需要介質(zhì)來(lái)傳播,不同的介質(zhì)中,聲音傳播的速度是不同的,一般情況下,聲音在固體中傳播的最快,在氣體中傳播的最慢;同一種介質(zhì)中,溫度不同時(shí)聲音的傳播速度也不同;A不正確;
B、蝙蝠能靠嘴發(fā)出超聲波,超聲波遇到障礙就會(huì)返回到蝙蝠的耳朵,然后它就知道了障礙的方位而及時(shí)躲避.它的超聲波定位原理就象雷達(dá)一樣,但是比雷達(dá)要精密的多,雷達(dá)的發(fā)明就是學(xué)的蝙蝠,B正確
C、在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,只是能夠監(jiān)測(cè)噪聲的分貝,但不能減弱噪聲;C不正確;
D、物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度,把聲音的高低稱為音調(diào);“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆?chǎng)所說(shuō)話時(shí)響度要小些.D不正確;
故選B;
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)聲音的傳播速度、超聲波、減弱噪聲具體做法的理解能力,要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進(jìn)行分析解答.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 行駛中,乘客感覺(jué)到路邊樹(shù)木向后退,是以地面為參照物 | |
B. | 剎車時(shí)車能很快停下來(lái),主要是因?yàn)檐嚲哂袘T性 | |
C. | 汽車靜止在路面上,受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 汽油機(jī)的做功沖程,主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用吸管從瓶中吸起飲料 | B. | 潛水員在水中下潛時(shí)穿潛水服 | ||
C. | 飛機(jī)飛行時(shí)獲得向上的升力 | D. | 大型的載重汽車裝有許多車輪 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
序號(hào) | 液體 | 深度(厘米) | 橡皮膜方向 | 壓強(qiáng)計(jì)液面高度差(厘米) |
1 | 水 | 3 | 朝左 | 2.8 |
2 | 6 | 朝左 | 5.8 | |
3 | 9 | 朝左 | 8.4 |
A. | B. | C. | D. |
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