【題目】汽車(chē)啟動(dòng)器是一種螺線(xiàn)管，駕駛者轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙發(fā)動(dòng)汽車(chē)時(shí)，相當(dāng)于給螺線(xiàn)管通電．為研究螺線(xiàn)管的性質(zhì)，對(duì)此小徐同學(xué)繪制了一張圖，你認(rèn)為需要修改的是（ ）
A.磁感線(xiàn)方向
B.螺線(xiàn)管的磁性
C.電源正負(fù)極
D.小磁針指向

【答案】D
【解析】解：由圖可知，線(xiàn)圈的繞法和電流的方向，利用安培定則，右手握住螺線(xiàn)管，四指指向電流的方向，大拇指指向左端，則螺線(xiàn)管左端為N極，右端為S極， 磁感線(xiàn)從磁體的N極流出，回到S極，故電源正負(fù)極、螺線(xiàn)管的磁性、磁感線(xiàn)方向都正確；
根據(jù)磁體間的相互作用可知，靠近螺線(xiàn)管左端的小磁針左端應(yīng)為S極，故D錯(cuò)誤．
故選D．
【考點(diǎn)精析】掌握磁感線(xiàn)的概念和特點(diǎn)和通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)是解答本題的根本，需要知道磁感線(xiàn)：描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向而假想的曲線(xiàn)．磁體周?chē)拇鸥芯�(xiàn)是從它北極出來(lái)，回到南極．（磁感線(xiàn)是不存在的，用虛線(xiàn)表示，且不相交）磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向、磁感線(xiàn)方向、小磁針靜止時(shí)北極指的方向相同；通電螺線(xiàn)管的性質(zhì)：①通過(guò)電流越大，磁性越強(qiáng)；②線(xiàn)圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；③插入軟鐵芯，磁性大大增強(qiáng)； ④通電螺線(xiàn)管的極性可用電流方向來(lái)改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小林用一個(gè)電流表和一個(gè)阻值為10Ω的電阻R0來(lái)測(cè)某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，在只閉合S的情況下，電流表的示數(shù)為0.6A；再同時(shí)閉合S、S1時(shí)，電流表的示數(shù)為0.9A，電源電壓不變，求：
（1）電源電壓；
（2）電阻Rx的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某智能手機(jī)（如圖1）的電阻式觸摸屏是利用“在材料、橫截面積一定時(shí)，導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)其電阻越大”原理制成的．以豎直方向?yàn)槔|摸屏相當(dāng)于一根電阻絲AB，如圖2所示．人觸摸屏幕時(shí)，觸摸點(diǎn)P將電阻絲分為上下兩部分，設(shè)上部分電阻為R1 ， 下部分電阻為R2 ， 電源電壓不變．當(dāng)觸摸點(diǎn)P在豎直方向移動(dòng)時(shí)，若測(cè)得R2兩端電壓增大，則可知R2阻值 ， 觸摸點(diǎn)P到屏幕下邊緣的距離 ． （選填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，開(kāi)關(guān)S閉合后，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.螺線(xiàn)管的右端為N極
B.小磁針N極向左轉(zhuǎn)動(dòng)
C.小磁針在圖所示的位置保持靜止
D.向左移動(dòng)滑片P，螺線(xiàn)管磁性減弱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家惠農(nóng)政策不斷出臺(tái)，農(nóng)民生活水平不斷提高，許多村民為改善居住條件，自建磚混結(jié)構(gòu)的樓房．建房時(shí)候所用的長(zhǎng)方體實(shí)心紅磚（紅磚規(guī)格及參數(shù)如下表）的實(shí)際承壓是必須考慮的一個(gè)重要因素．g取10N/kg

紅磚規(guī)格及參數(shù)

長(zhǎng)

0.25m

寬

0.12m

高

0.05m

紅磚的質(zhì)量

2.25kg

紅磚能實(shí)際承受的最大壓強(qiáng)

1.8×105Pa

解答下列問(wèn)題：
（1）每塊磚的重力是多大？
（2）每塊磚能實(shí)際承受的最大壓力是多大？
（3）如果將2×104塊磚從地面搬到6米高的三樓的平臺(tái)，對(duì)磚最少要做多少功？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在自主學(xué)習(xí)探究過(guò)程中，某同學(xué)利用帶拉環(huán)的吸盤(pán)、固定在墻上的平面鏡、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的大小，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲，具體實(shí)驗(yàn)步驟是：
①用刻度尺測(cè)出吸盤(pán)的直徑，算出吸盤(pán)平面面積為10cm2 ．
②用彈簧秤測(cè)出吸盤(pán)自身的重力0.5N．
③將吸盤(pán)沾水濕潤(rùn)后，壓在平面鏡上，排盡吸盤(pán)內(nèi)空氣．
④用彈簧秤水平拉動(dòng)吸盤(pán)，直至恰好脫落，讀出此時(shí)彈簧秤示數(shù)為100N．
⑤記錄整理數(shù)據(jù)．
⑥算出大氣壓的值，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（1）以上敘述的實(shí)驗(yàn)步驟中，多余的是（填序號(hào)）．
（2）根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算得到的大氣壓的值等于Pa．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果拿一個(gè)吹風(fēng)機(jī)對(duì)著吸盤(pán)自上而下吹風(fēng)（如圖乙），則拉動(dòng)吸盤(pán)時(shí)的彈簧秤示數(shù)會(huì)100N（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，只進(jìn)行下列一項(xiàng)操作，一定能使電磁鐵磁性增強(qiáng)的是（　�。�
A.變阻器的滑片向右移動(dòng)
B.變阻器的滑片向左移動(dòng)
C.開(kāi)關(guān)由1撥到2
D.把電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)雞蛋先后放入兩個(gè)分別盛有水和鹽水的燒杯中，雞蛋在水中下沉、在鹽水中漂浮，如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�
A.雞蛋在水中受到的浮力等于它的重力
B.雞蛋在水中受到的浮力小于它的重力
C.雞蛋在鹽水中受到的浮力大于它的重力
D.雞蛋在水和鹽水中受到的浮力大小相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某課外科技小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的廁所自動(dòng)沖水裝置的示意圖，它在自來(lái)水管持續(xù)供給的較小量的水儲(chǔ)備到一定量后，自動(dòng)開(kāi)啟放水閥門(mén)，沖洗廁所．實(shí)心圓柱體浮體A的質(zhì)量為5.6kg，高為0.18m，閥門(mén)B的面積為7.5×10﹣3m2；連接A、B的是體積和質(zhì)量都不計(jì)的硬桿，長(zhǎng)為0.16m．當(dāng)浮體A露出水面的高度只有0.02m時(shí)，閥門(mén)B恰好被打開(kāi)，水箱中的水通過(guò)排水管開(kāi)始排出．已知水的密度為1×103kg/m3 ， 不計(jì)閥門(mén)B的質(zhì)量和厚度．當(dāng)水箱開(kāi)始排水時(shí)，求：

（1）浮體A受到的重力；
（2）水對(duì)閥門(mén)B的壓強(qiáng)和壓力；
（3）浮體A受到的浮力；
（4）浮體A的密度．

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