4．如圖所示，用一帶電棒靠近一根可以繞支架自由轉(zhuǎn)動(dòng)塑料吸管的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．帶電棒帶電是由于其創(chuàng)造了電荷B．吸管是絕緣體故不能帶電
C．吸管一定帶電D．吸管和帶電棒帶異種電荷

分析 （1）摩擦起電的實(shí)質(zhì)不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移；
（2）絕緣體是可以帶電的；
（3）同種電荷相斥，異種電荷相吸；

解答 解：
A、摩擦起電的實(shí)質(zhì)不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移，故A錯(cuò)誤；
B、據(jù)課本可知，絕緣體是可以帶電的，故B錯(cuò)誤；
CD、據(jù)圖可知，兩個(gè)物體相互排斥，說明兩物體都帶電，且?guī)N電荷，故D錯(cuò)誤、C正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 知道帶電體的基本性質(zhì)及摩擦起電的實(shí)質(zhì)是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)你身邊物理現(xiàn)象的觀察，下列估測(cè)正確的是（　�。�
A．你站立在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×103Pa
B．你的體積約為50dm3
C．你所在教師空氣的質(zhì)量約為20kg
D．你托起一本物理課本所用的力約為0.3N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．生活中利用杠桿原理的情況極為常見，如圖所示的杠桿中不能省力的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．邊長為10cm的正方體木塊，質(zhì)量為0.9kg．g=10N/kg，ρ酒精=0.8×103kg/m3．求：
（1）木塊的重力；
（2）木塊靜止在水平桌面上時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)；
（3）將木塊投入水中，木塊靜止時(shí)受到的浮力；
（4）將木塊投入酒精中，木塊靜止時(shí)受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．如圖所示，“無畏號(hào)”潛水艇在東海執(zhí)行完任務(wù)后返回到長江某基地，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出潛水艇加速上浮過程中所受重力和浮力的示意圖．（艇身上的黑點(diǎn)為潛水艇重心）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖）中，接有發(fā)熱電阻的三個(gè)杯狀容器中密封著等量的空氣，容器的出口與旁邊的U形管（內(nèi)盛有水）相連通．
（1）給裝置通電，若要比較電阻產(chǎn)生熱量的多少，只需比較與之相連的U型管中兩邊液面的高度差．
（2）甲、乙兩組是探究電熱與電阻的關(guān)系，甲、丙兩組是探究電熱與電流的關(guān)系．
（3）通過探究可以得出：當(dāng)通電時(shí)間相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻越大，通過導(dǎo)體的電流越大，則這個(gè)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．因研究石墨烯而獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)之后，安德烈•海姆進(jìn)而研究氧化石墨烯薄膜并獲得新進(jìn)展．為探究氧化石墨烯薄膜的物理特性，他進(jìn)行了這樣一組實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

①將氧化石墨烯薄膜覆蓋在有刻度的空燒杯口上，測(cè)得總質(zhì)量m1；
②將薄膜揭開，向燒杯內(nèi)倒入酒精與水的混合物，蓋緊薄膜，測(cè)得其總質(zhì)量m2；
③一個(gè)月后，檢查發(fā)現(xiàn)薄膜覆蓋緊密完好，燒杯內(nèi)液體體積明顯減小，測(cè)得此時(shí)總質(zhì)量m3；
④以后，燒杯內(nèi)液體體積保持不變．已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，問：
（1）一個(gè)月后，燒杯內(nèi)剩余的液體密度是0.8×103kg/m3，是酒精（填“酒精”或“水”或“酒精和水的混合物”．）
（2）實(shí)驗(yàn)說明氧化石墨烯薄膜具有怎樣的物理特性？有較好的滲水性、有特殊的密封性（寫出兩點(diǎn)即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．對(duì)于靜止在水平桌面上的文具盒，下列說法中正確的是（　　）
A．它是靜止的，是因?yàn)樗艿阶烂娴哪Σ亮ψ饔?/td>
B．它是靜止的，是因?yàn)樗艿綉T性的作用
C．桌面對(duì)它的支持力與它所受的重力是平衡力
D．它對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．用頭頂出去的足球仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于足球具有慣性；足球最終落回到地面，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；足球落地后發(fā)生形變，具有彈性勢(shì)能，接著又彈起．足球由于恢復(fù)形變時(shí)產(chǎn)生的力叫彈力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案