有人做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn),這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)及其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別說明了什么?
(1)放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些,鈴聲明顯減小.
(2)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
(3)吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.
(4)在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過,可以看到筆尖在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線.

答:(1)放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些,鈴聲明顯減小,說明氣體越少,傳聲效果越差,推知真空不能傳聲.
(2)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花,說明發(fā)聲的物體在振動(dòng).
(3)吹笛子時(shí),手指按住不同的孔,振動(dòng)的空氣柱長(zhǎng)短不同,振動(dòng)快慢不同,振動(dòng)頻率不同,發(fā)出不同的音調(diào),說明聲音的音調(diào)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān).
(4)在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過,可以看到筆尖在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線,說明發(fā)聲的物體在振動(dòng).
分析:(1)固體、液體、氣體都能傳聲,氣體越少,傳聲效果越差,推知真空不能傳聲.
(2)一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng).
(3)質(zhì)量越大,體積越大的物體越難振動(dòng),頻率越小,音調(diào)越低.
點(diǎn)評(píng):(1)真空不能傳聲,不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證,而是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過科學(xué)推理得到的.
(2)一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲停止,但是聲音不一定停止.
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科目:初中物理 來源: 題型:

有人做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn),這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)及其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別說明了什么?
(1)放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些,鈴聲明顯減。
(2)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
(3)吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.
(4)在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過,可以看到筆尖在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線.

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科目:初中物理 來源:設(shè)計(jì)八年級(jí)上物理滬科版 滬科版 題型:058

為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn):

(1)放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小.

(2)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.

(3)吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.

(4)在吊著的大鐘下固定一枝細(xì)小的筆,敲響鐘后,把紙?jiān)诠P尖下迅速拖過,紙上便畫出一條來回彎曲的細(xì)線.

請(qǐng)你想一想,能說明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)?________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

有人做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn),這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)及其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別說明了什么?
(1)放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些,鈴聲明顯減。
(2)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
(3)吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.
(4)在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過,可以看到筆尖在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年安徽省宿州市靈璧縣崔樓初中八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

有人做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn),這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)及其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別說明了什么?
(1)放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些,鈴聲明顯減小.
(2)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
(3)吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.
(4)在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過,可以看到筆尖在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線.

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