【題目】2019年1月3日,嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功著陸在月球背面南極-艾特肯盆地馮·卡門(mén)撞擊坑的預(yù)選著陸區(qū),月球車(chē)“玉兔二號(hào)”到達(dá)月面開(kāi)始巡視探測(cè)。我國(guó)探索太空計(jì)劃再上一層。
(1)身在地球的科研人員________(選填“能”或“不能”)借助高倍天文望遠(yuǎn)鏡直接觀測(cè)月球背面情況,他們通過(guò)衛(wèi)星系統(tǒng)發(fā)射__________(選填“聲波”或“電磁波”)遠(yuǎn)程遙控探測(cè)器著陸。探測(cè)器勻速下降時(shí)動(dòng)能___________(選填“增大”、“減小”或“不變”),機(jī)械能________(選填“守恒”或“不守恒”)。
(2)與“光年”定義一樣,太陽(yáng)發(fā)出的光運(yùn)動(dòng)大約8光分傳播至月球,這意味著在月球上觀測(cè)到太陽(yáng)上的景觀大約是________分鐘前發(fā)生的。太陽(yáng)內(nèi)部時(shí)刻在發(fā)生著_________(選填“核裂變”或“核聚變”)。
(3)月球繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí)_________(選填“受”或“不受”)地球的引力。由遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),月球速度________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)地球與月球之間的平均距離為38.4萬(wàn)千米,則嫦娥四號(hào)發(fā)出的信號(hào)傳送至地球所需的時(shí)間大約是________s。若物體在地球上的重力約是在月球上重力的6倍,若人能在月球上舉起物體的最大質(zhì)量是360kg,則人在地球上能舉起的物體最大質(zhì)量是________kg。
【答案】不能 電磁波 不變 不守恒 8 核聚變 受 增大 1.28 60
【解析】
(1)[1]由于光沿直線傳播,則身在地球科研人員能借助高倍天文望遠(yuǎn)鏡直接觀測(cè)月球正面情況,無(wú)法觀測(cè)月球背面情況。
[2]由于地球與月球直接有真空地帶,聲音無(wú)法在真空中傳播,且光速遠(yuǎn)大于聲速,則他們通過(guò)衛(wèi)星系統(tǒng)發(fā)射電磁波遠(yuǎn)程遙控探測(cè)器著陸。
[3][4]探測(cè)器勻速下降時(shí),質(zhì)量不變,速度不變,高度變低,則動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小,由于機(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能之和,則機(jī)械能減小,不守恒。
(2)[5]“光年”是形容光在一年內(nèi)所走過(guò)的路程,則由此推斷“光分”是形容光在一分鐘內(nèi)走過(guò)的路程,太陽(yáng)發(fā)出的光運(yùn)動(dòng)大約8光分傳播至月球,則可知,這意味著在月球上觀測(cè)到太陽(yáng)上的景觀大約是8分鐘前發(fā)生的。
[6]太陽(yáng)時(shí)刻都在發(fā)生著核聚變,進(jìn)行著4個(gè)氫原子核(質(zhì)子)聚變成1個(gè)氦原子核(α)粒子的過(guò)程,同時(shí)放出大量的能。
(3)[7]由萬(wàn)有引力可知,月球繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí)受地球的引力,做圓周運(yùn)動(dòng)。
[8]由遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,質(zhì)量不變,則速度增大。
(4)[9]光速約為3×108m/s,則嫦娥四號(hào)發(fā)出的信號(hào)傳送至地球所需的時(shí)間大約是
[10]物體在地球上的重力約是在月球上重力的6倍,則若人能在月球上舉起物體的最大質(zhì)量是360kg,則人在地球上能舉起的物體最大質(zhì)量是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙兩電阻大小分別是12Ω和8 Ω.甲、乙兩電阻并聯(lián)時(shí),甲、乙兩端的的電壓之比為___________,通過(guò)甲、乙的電流之比為___________;現(xiàn)將它們串聯(lián)在電路中,甲、乙兩端的電壓之比為___________,消耗的電功率之比為___________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小晗同學(xué)想測(cè)量一個(gè)實(shí)心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮,無(wú)法測(cè)出它的體積,于是改進(jìn)了實(shí)驗(yàn),步驟如下:
(1)用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量如圖a所示,記錄塑料球質(zhì)量為m=_____g;
(2)把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖b所示,記錄此時(shí)水的體積為V1;
(3)用細(xì)線在塑料球下吊一小鐵塊放入水中靜止時(shí)如圖c,記錄此時(shí)量筒示數(shù)為V2;
(4)把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖d所示,記錄量筒的示數(shù)為V3;
(5)計(jì)算出塑料球的體積V=_____cm3,塑料球的密度ρ=_____g/cm3;
(6)本實(shí)驗(yàn)中若不用天平,只需再增加一個(gè)步驟,也可以測(cè)出塑料球的密度。
請(qǐng)你補(bǔ)充完整這個(gè)操作步驟:_____,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V4,根據(jù)以上步驟,寫(xiě)出塑料球密度的表達(dá)式ρ=_____(用測(cè)得的物理量符號(hào)表達(dá),水的密度為ρ水)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量均為的甲、乙兩種液體,它們的質(zhì)量與體積的變化關(guān)系如圖所示。已知甲、乙液體的密度分別等于,則________ (選填“<”、“>”或“=” ),將它們按一定比例混合后,平均密度為,若不考慮混合后的體積變化,則混合后的最大質(zhì)量為________。(用表達(dá))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的裝置“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”,某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
序號(hào) | 木塊放置情況 | 接觸面情況 | 接觸面所受壓力 | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) |
1 | 平放 | 木板 | 4 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 6 | 1.8 |
3 | 平放 | 木板 | 8 | 2.4 |
4 | 平放 | 棉布 | 6 | 2.4 |
5 | 平放 | 毛巾 | 6 | 2.8 |
(1)分析序號(hào)為1、2、3的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:滑動(dòng)摩擦力f的大小與接觸面所受壓力大小的關(guān)系式是_____。
(2)通過(guò)分析序號(hào)為_____的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
(3)某次實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)木塊由靜止到勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力F隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示,其中0-3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),分析圖象可知:要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),至少要_____N的水平拉力拉木塊;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊受的拉力是1.8N,下列表述中對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷正確的是_____。
A.始終靜止 B.始終做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) D.條件不足,無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖中,若保險(xiǎn)絲熔斷,則一定是用電器總功率過(guò)大引起的
B.甲圖中,燈泡與開(kāi)關(guān)的連接符合安全用電原則
C.甲圖中,兩孔插座的連接不符合安全用電原則
D.乙圖中,電能表所在電路的總功率不能超過(guò)2200W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。圖甲中一束平行于主光軸的光射向凸透鏡,光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑(未畫(huà)出);
(1)圖乙中燭焰在光屏上恰好成清晰的像(未畫(huà)出),則該像是倒立、_____的實(shí)像;
(2)若在圖乙中將凸透鏡移到55cm刻度線處,則將光屏移動(dòng)到_____cm刻度線處,可以再次看到清晰的像;
(3)若在圖乙中燭焰和凸透鏡之間放一個(gè)近視眼鏡的鏡片,則將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次看到清晰的像;
(4)若在圖乙中用塑料吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向持續(xù)用力吹氣,發(fā)現(xiàn)光屏上“燭焰尖部”變模糊,則將光屏向_____移動(dòng),“燭焰尖部”又會(huì)變清晰;
(5)小明在用蠟燭作為光源完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰飄忽不定,像與物對(duì)比難判定等問(wèn)題,小明和老師、同學(xué)一起對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新,創(chuàng)新點(diǎn)如圖所示:光具座上凸透鏡所在位置為零刻度,數(shù)值向左、向右依次増大;在標(biāo)有均勻格子的面板E制作字母“A”狀LED燈替代蠟燭;光屏上標(biāo)有同樣的均勻格子;
請(qǐng)分析創(chuàng)新后實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn):
①可以直接讀出物距以及_____;
②光屏上成像更清晰、_____:
③從光屏上:可以準(zhǔn)確得出像與物的_____關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】加濕器是一種增加房間溫度的家用電器,已被廣泛應(yīng)用在各種領(lǐng)域。超聲波加濕器主要采用超聲波高頻震蕩,將水霧化為1μm~5μm的超微粒子(水霧),從而實(shí)際均勻加濕,去除冬季暖氣的燥熱。圖甲所示是某型號(hào)超聲波加濕器,下表為其部分技術(shù)參數(shù)。
額定電壓 | 額定加濕量 | ||
水箱容量 | 額定輸入功率 | ||
加濕效率 | 循環(huán)風(fēng)量 |
其中:額定加濕量是指加濕器正常工作霧化水的體積;循環(huán)風(fēng)量是指加濕器正常工作通過(guò)風(fēng)扇的空氣體積;加濕效率是指實(shí)際加濕量和實(shí)際輸入功率的比值。
(1)加濕器正常工作時(shí),每小時(shí)通過(guò)風(fēng)扇的空氣質(zhì)量為多少?(空氣密度,取)
(2)請(qǐng)計(jì)算加濕器正常工作時(shí)的電流,以及加滿水后最多能加濕多長(zhǎng)時(shí)間;
(3)在沒(méi)有其他用電器接入電路的情況下,加濕器工作,標(biāo)有“”的電能表指示燈閃爍了720次,請(qǐng)計(jì)算此過(guò)程中加濕器消耗的電能,以及實(shí)際加濕量至少為多少?
(4)如圖乙所示,電源電壓為,定值電阻的阻值為,濕敏電阻,其阻值隨濕度變化的關(guān)系圖線如圖丙所求,電流表的量程為,電壓表的量程為,請(qǐng)計(jì)算:該電路能夠測(cè)量的溫度范圍是多少?將電壓表表盤(pán)的相關(guān)刻度值轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)的濕度值,制成一個(gè)簡(jiǎn)易濕度計(jì),該溫度計(jì)的刻度值分布是否均勻?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)完全相同的條形磁鐵A和B,質(zhì)量均為,將它們豎直放在水平地面上,用彈簧秤通過(guò)一根細(xì)線豎直向上拉磁鐵A,若彈簧秤讀數(shù)為,則B對(duì)A的支持力以及水平地面對(duì)B的支持力分別為( 。
A.,B.,
C.,D.,
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