4.如圖是高壓鍋構(gòu)造示意圖,從構(gòu)造或工作過程方面來(lái)說,高壓鍋涉及到的知識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A.氣壓增大,液體沸點(diǎn)升高
B.安全閥跳動(dòng)--力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.放氣孔有“白氣”--汽化
D.鍋把手用塑料來(lái)做,因?yàn)樗芰喜簧朴趥鳠?/td>

分析 (1)氣壓越大,液體的沸點(diǎn)越高;
(2)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(3)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),叫作液化;
(4)塑料不善于導(dǎo)熱.

解答 解:
A、高壓鍋容易將食物煮熟就是利用鍋內(nèi)氣壓很大液體沸點(diǎn)變高的原理來(lái)工作的,故A正確;
B、安全閥由于受到氣體的壓力的作用,從而會(huì)跳動(dòng),這表明力可以改為物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故B正確;
C、放氣孔的白氣是由水蒸氣液化而成的,故C錯(cuò)誤;
D、鍋鏟的把手用塑料做是用來(lái)防止人的手被燙到,之所以用塑料做,就是因?yàn)樗芰系膶?dǎo)熱性差,故D正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的物理特征、氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系、物態(tài)變化、力的作用效果.本題體現(xiàn)了物理和生活、生產(chǎn)的緊密聯(lián)系性,這就要求我們學(xué)習(xí)物理要聯(lián)系生活.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.科學(xué)知識(shí)可以通過對(duì)自然的探究而獲得.探究下列事實(shí),其中有增大壓強(qiáng)作用的(  )
A.
     鴨有大的蹼足
B.
         駱駝?dòng)休^大的腳
C.
   啄木鳥有尖尖的喙
D.
          牛有碩大的牛蹄

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示是理發(fā)用吹風(fēng)機(jī)的典型電路,其中電阻絲通電后可以發(fā)熱,電動(dòng)機(jī)通電后可以吹風(fēng),選擇開關(guān)可分別在“A、B”間、“B、C”間、“C、D”間三個(gè)位置與觸點(diǎn)接觸,當(dāng)選擇開關(guān)在A、B間時(shí),吹風(fēng)機(jī)吹熱風(fēng):當(dāng)選擇開關(guān)在B、C間時(shí),吹風(fēng)機(jī)吹冷風(fēng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識(shí)相關(guān),下列說法正確的是( 。
A.用針管把藥液打入人體內(nèi),利用了大氣壓強(qiáng)
B.高壓鍋容易將食物煮熟,利用了大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小的特點(diǎn)
C.登山運(yùn)動(dòng)員從山腳點(diǎn)出發(fā)到海拔3000米的山頂時(shí),攜帶的氣壓計(jì)的示數(shù)減小
D.托里拆利最先驗(yàn)證了大氣壓強(qiáng)的存在

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個(gè)很有用的土儀器.將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時(shí)的情況如圖所示.對(duì)于這個(gè)土儀器所運(yùn)用的知識(shí)或用途,下列說法中不正確的是( 。
A.運(yùn)用了二力平衡的知識(shí)B.可以測(cè)出液體密度的大小
C.可以比較不同液體密度的大小D.運(yùn)用了物體的漂浮條件

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示,用塔式起重機(jī)上的滑輪組勻速起吊6000N的物體,物體上升10m,滑輪組的機(jī)械效率是80%,求:
(1)有用功是多少?
(2)總功是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.對(duì)于小手術(shù)的麻醉,醫(yī)生常用一種透明的沸點(diǎn)為13.1℃的液體氯乙烷,把施行手術(shù)的地方“凍結(jié)”起來(lái),這是醫(yī)生利用了液體氯乙烷汽化時(shí)需要吸熱的原理,液化石油氣是通過壓縮體積的方法液化后貯存在鋼瓶?jī)?nèi)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小科同學(xué)想知道一枚大頭針的質(zhì)量,設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)步驟.
(1)請(qǐng)先幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,再按正確順序重新排列EBAFDC.
A. 把幾枚大頭針放在天平的左盤內(nèi),砝碼放在右盤內(nèi)測(cè)量
B. 把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡
C. 數(shù)出左盤內(nèi)大頭針的數(shù)目,算出1枚大頭針的質(zhì)量
D. 移動(dòng)游碼,使橫梁平衡
E. 把天平放在水平臺(tái)上,觀察天平的最大稱量和游碼標(biāo)尺上的分度值
F. 計(jì)算幾枚大頭針的總質(zhì)量,總質(zhì)量=右盤內(nèi)砝碼總質(zhì)量+游碼所對(duì)的刻度值
(2)在測(cè)量過程中若指針靜止在如圖甲所示的位置,只調(diào)節(jié)游碼,則應(yīng)向右 調(diào)(選填“左”或“右”),天平才能平衡.
(3)若小科測(cè)量大頭針的質(zhì)量時(shí),誤將大頭針放在了天平的右盤,按正常方法讀出物體的質(zhì)量為11.4g,則大頭針的實(shí)際質(zhì)量為8.6g,通過計(jì)算小科知道了一枚大頭針的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示,工作中的四沖程汽油機(jī)正處于做功沖程,該沖程將內(nèi)能能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,若該汽油機(jī)每秒完成40個(gè)沖程,則每秒它對(duì)外做功10次.

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