次 數 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升 的距離/cm | 彈簧測力計 的示數/N | 彈簧測力計 上升的距離/cm | 機械效率 |
1 | 2 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
2 | 4 | 5 | 1.7 | 15 | \ |
3 | 6 | 5 | \ | 15 | 83.3% |
分析 (1)實驗中要勻速緩慢拉動彈簧測力計,這樣示數才與拉力相同,并有利于準確讀數;
(2)根據機械效率的公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$進行計算;
(3)由圖示測力計確定其分度值,讀出其示數;根據W有=Gh計算有用功;
(4)在分析數據時,要注意機械效率的變化是由哪個物理量的變化引起的,從而得出結論.
解答 解:
(1)實驗中要豎直向上勻速緩慢拉動彈簧測力計,彈簧測力計示數穩(wěn)定,便于讀數;
(2)根據表格中數據可知,第2次測量時滑輪組的機械效率為:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{4N×0.05m}{1.7N×0.15m}$×100%≈78.4%;
(3)由圖知,測力計的分度值為0.2N,測力計示數為2.4N;
第三次實驗中,滑輪組做的有用功:W有=Gh=6N×5×10-2m=0.3J;
(4)從實驗數據看,鉤碼上升的高度無變化,所以機械效率不斷增大不是由于被提升高度的變化而引起的;鉤碼重不斷增大,機械效率不斷提高,由此說明滑輪組的機械效率與被提升物體的重力有關.
故答案為:(1)緩慢;(2)78.4%;(3)2.4;0.3;(4)物重(或鉤碼重).
點評 此題是測量滑輪組的機械效率,主要考查了有關機械效率的計算及影響滑輪組機械效率的因素,要理解并熟記.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
三角牌電吹風 | ZJQF003 |
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
吹熱風時功率 | 880W |
吹冷風時功率 | 110W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲對布帶的拉力和乙對布帶的拉力是一對平衡力 | |
B. | 甲受到的拉力和乙受到的拉力是一對相互作用力 | |
C. | 甲對地面的壓力和甲所受的摩擦力是一對平衡力 | |
D. | 若甲、乙兩人體重相同就一定不能決出勝負 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調 | |
B. | 摩托車的消聲器是在傳播過程中減弱噪聲 | |
C. | 聲音和光都能在固體、液體、氣體中傳播,但不能在真空中傳播 | |
D. | 蝙蝠在飛行時靠超聲波探測障礙物和發(fā)現昆蟲,說明聲波可以傳遞信息 |
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