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【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承內有滾珠，邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉動（如圖）。下列分析錯誤的是（ ）

A．飛葉轉速變慢，慣性不變

B．軸承內有滾珠，利于減小摩擦

C．飛葉被撥動后旋轉是因為力能改變物體的運動狀態(tài)

D．陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力

【答案】D

【解析】

試題分析： A.一切物體都具有慣性，慣性大小只跟物體的質量大小有關，與物體的運動狀態(tài)無關，所以，飛葉轉速變慢，慣性不變，故A正確。

B．軸承內有滾珠，用滾動代替滑動，利于減小摩擦，故B正確。

C．力能改變物體的運動狀態(tài)，飛葉被撥動后旋轉是因為受到了力的作用，故C正確。

D．陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力，兩個力大小相等、方向相反，作用在兩個不同的物體上，是相互作用力，不是平衡力，故D錯誤，符合題意為答案。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在比較不同燃料熱值的實驗中，小明利用與圖示完全相同的兩套實驗裝置，分別在燃燒皿中放入質量相同的燃料甲和燃料乙，點燃后對質量都為100g和初溫都為20℃的水加熱．燃燒相同時間后，用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯溫度為24℃．（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃））

（1）加熱過程中水的內能 （選填“增大”或“減小”），用甲加熱的水吸收的熱量為
（2）該實驗的現(xiàn)象 （選填“能”或“不能”）說明甲的熱值較大．你判斷的理由是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古希臘學者亞里士多德曾給出這樣一個結論――物體的運動要靠力來維持。因為這個結論在地球上不能用實驗來直接驗證，直到一千多年后，才有伽利略等人對他的結論表示懷疑，并用實驗來間接說明。這個實驗如下圖所示，他是讓小車從斜面的同一高度滑下，觀察、比較小車沿不同的平面運動的情況。

問：（1）實驗時讓小車從斜面的同一高度滑下，其目的是讓小車在粗糙程度不同的表面上開始運動時獲得相同的_________。

（2）一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運動的距離不同，但科學家們卻能發(fā)現(xiàn)物體運動的表面越光滑，相同情況下物體受到的_________越小，因此物體運動的距離越長；并由此推想出進一步的結論，運動的物體如果不受外力作用，它將_________________。著名的牛頓第一定律、也稱_________定律就是在此基礎上總結出來的。這個定律因為是用___________的方法得出，所以它_________（填“是”或“不是”）用實驗直接得出的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】許多場合會用如圖甲、乙所示傳送帶傳送物體。若不計空氣阻力，關于傳送帶上的物體受力情況，下列有關說法合理的是

A. 甲圖物體水平向右勻速運動的過程中，可能受到向右的摩擦力

B. 甲圖物體與傳送帶一起向右減速運動時，一定受到水平向右的摩擦力

C. 乙圖物體勻速向下運動的過程中，可能不受摩擦力的作用

D. 乙圖物體勻速向上運動的過程中，一定受到向上的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內裝有質量和深度均相同的不同液體，如圖所示．若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做勻速直線運動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2．下列關系正確的是

A. p1 = p2 F1= F2

B. p1＞p2 F1 = F2

C. p1＞p2 F1＜F2

D. p1＜p2 F1＞F2

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【題目】重為200N的物體靜止在水平地面上．小剛用如圖1所示的動滑輪將物體勻速豎直提升3m，已知動滑輪重50N，不計繩重和滑輪轉軸處的摩擦．
（1）求小剛作用在繩上的拉力F；
（2）求該動滑輪的機械效率；
（3）小明認為，只需要再添一個定滑輪就可以用向下的力提升重物．請用筆畫線代替繩子，在圖2中畫出滑輪組的繞繩方式．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了電學以后，小華對家中的電冰箱進行了觀察和研究．她發(fā)現(xiàn)電冰箱上貼有如圖1所示的“能效標識”．
（1）電冰箱使用的是孔插座，它和家里的其他用電器之間的連接方式是聯(lián)．
（2）小華利用如圖2所示的電能表對電冰箱的額定功率進行了測量．她發(fā)現(xiàn)電冰箱正常工作時，電能表的脈沖指示燈在5min內閃爍了16次，該電冰箱的額定功率是W．
（3）該電冰箱正常工作24h耗電kWh．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是測平均速度的實驗裝置：

（1）實驗的原理是_____。

（2）實驗中為了便于測量小車的運動時間，斜面應保持_____（填“較小”或“較大”）的坡度。

（3）由實驗測量可知，小車通過上半程的平均速度_____（填“小于”“大于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度，表明小車做的是_____（填“勻速”或“變速”）運動。

（4）實驗過程中某一時刻秒表示數(shù)如圖乙所示，則讀數(shù)為_____s．AC路程的讀數(shù)如上圖的刻度尺所示，則 AC=_____cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏同學利用如圖所示的裝置探究“液體內部壓強的特點”。（乙和丙中是同種液體)

(1)實驗前,先用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強計的氣密性_______(填“好”或差”),調節(jié)好壓強計后,U形管兩邊液面相平。

(2)小敏把探頭分別沒入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小.由此,他判斷圖甲中的液體是酒精。他的判斷是_____(選填“正確”或“錯誤”)的。

(3)比較_______兩圖,可得出探頭浸人液體的深度_____(選填“越深”或“越淺”),U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強就越_______。

(4)小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體深度相同時,只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明:同種液體的同一深度處,液體內部向各個方向的壓強____(選填“相等”或“不相等”)。

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