19．踢足球時會感覺到腳很痛，這說明力的作用是相互的；圖1中用同樣大小的力作用在A、B、C三點，產(chǎn)生的效果不同，這說明了力的作用效果跟力的作用點有關(guān)．圖2主要表示力可以改變物體的形狀．

分析 （1）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；
（2）力的三要素：力的大小、力的方向和力的作用點，力的三要素同時影響力的作用效果；
（3）力可以改變物體的運動狀態(tài)，力還可以改變物體的形狀．

解答 解：（1）踢足球時，腳對球施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，球會對腳產(chǎn)生大小相等的反作用力，所以會感覺到腳很痛；
（2）在使用扳手擰螺母時，在遠離螺母處用力更容易擰開，這是因為力的大小、方向一定時，力的作用點影響著力的作用效果；
（2）熊貓把竹子拉彎，說明了力能改變物體的形狀．
故答案為：相互；作用點；形狀．

點評 本題考查了力的作用的相互性、力的三要素以及力的作用效果，屬于基礎知識的考查，比較簡單．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，在筷子提米的實驗中，杯子和米的總質(zhì)量為500g，筷子質(zhì)量不計．將筷子豎直插入米中，手用10N的力握住圓柱形的筷子，整個裝置呈豎直狀態(tài)．在空中靜止不動；則手和筷子之間的摩擦力的大小5N．若將手的握力增加到20N，則手與筷子之間的摩擦力大小不變 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．此時，筷子受到米對它的摩擦力方向是豎直向下．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示是小明家的電能表，由電能表的參數(shù)可知，小明家用電器的總功率應不超過2200W．小明想利用電能表測出家中微波爐的電功率，他觀察到電能表上標有1600imp/kw•h（imp的含義是閃爍次數(shù)），當電路中只有微波爐工作時，測出1min內(nèi)指示燈閃爍32 次，1min內(nèi)微波爐耗電0.02kW•h，它的電功率為1200W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．奧運會上，許多比賽項目涉及到了物理知識，下列分析中不正確的是（　�。�
A．體操運動員上桿前，手上涂上鎂粉是為了增大摩擦力
B．擲出去的鉛球最終會落回地面，是由于鉛球受到重力的作用
C．游泳時用手腳向后劃水，人就能前進，這是因為力的作用是相互的
D．舉重運動員舉起杠鈴時，對地面的壓力與不舉杠鈴時相比變小了

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．一輛質(zhì)量為1.5×103kg的汽車，當它以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時，汽車受到的阻力為車重的0.3倍（g取10N/kg），求：
（1）汽車1min內(nèi)通過的路程為多少米？
（2）汽車受到的支持力；
（3）行駛時汽車的牽引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．某種物質(zhì)熔化過程中溫度隨時間變化的圖線如圖所示，據(jù)圖可知，該物質(zhì)（　�。�
A．不是晶體B．熔化時，固、液之間不發(fā)生熱傳遞
C．熔化前后比熱容不變D．t=2min至t=6min過程中內(nèi)能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．閱讀短文，回答問題：
  浩瀚的海洋占據(jù)了地球表面積的71%，深度豐富的石油蘊藏、堆積著無數(shù)的錳團以及其他資源吸引著一些工業(yè)發(fā)達國家相進行海洋開發(fā)事業(yè)，深潛技術(shù)是進行海洋開發(fā)的必要手段，它是由深潛器、工作母船（水面支援船）和陸上基地所組成的一個完整的系統(tǒng)，深潛器是其關(guān)鍵部分．
“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器是一艘由中國自行設計的深潛器，“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器主要技術(shù)指標包括：長寬高為8.2米×3.0米×3.4米；空氣中質(zhì)量不超過22噸；有效負載220公斤（不包括乘員質(zhì)量）；最大下潛深度7000米，速度為最大25節(jié)，巡航1節(jié)；載員3人；生命支持，正常：3×12人時，應急：3×84人時，正常水下工作時間：12小時．
  中國是繼美、法、俄、日之后世界上第五個掌握大深度載人深潛技術(shù)的國家．在全球載人潛水器中，“蛟龍”號屬于第一梯隊．
“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器主要技術(shù)特點有四：一是在世界上同類型的載人潛水器中具有最大下潛深度7000米，這意味著該潛水器可在占世界海洋面積99.8%的廣闊海域使用；二是具有針對作用目標穩(wěn)定的懸停定位能力，這為該潛水器完成高精度作用任務提供了可靠保障；三是具有先進的水聲通信和海底微地形地貌探測能力，可以高速傳輸圖象和語言，探測海底的小目標；四是配備多種高性能作用工具，確保載人潛水器在特殊的海洋環(huán)境或海底地質(zhì)條件下完成保真取樣和潛鉆取芯等復雜任務．
（1）常規(guī)潛艇外殼絕大部分選用鋼材，而載人深潛艇器的球殼則采用鈦合金，可見鈦合金比鋼材具有更高的強度（填物質(zhì)的一種物理屬性）．
（2）載人潛水器在水下行駛的過程中，利用聲納系統(tǒng)對目標進行探測、定位和通信，聲納系統(tǒng)是利用超聲波實現(xiàn)通訊的．
（3）已知1節(jié)=1海里/時=1.852公里/小時，則“蛟龍?zhí)枴睗撍鞯淖畲笏俣葹?2.86米/秒（保留小數(shù)點后兩位）
（4）當“蛟龍?zhí)枴睗撍髟谙聺撨^程中，“蛟龍?zhí)枴笔艿胶Ｋ畬λ膲簭姴粩嘣龃螅ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．
（5）若正在水下勻速下潛的“蛟龍?zhí)枴睗撍鞯目傎|(zhì)量為22噸，請你由此估算潛水器的體積約為22m3（海水密度近似取1.0×103kg/m3）．
（6）在需要緊急上浮時，潛水器可以拋掉隨身攜帶的壓載鐵，試分析勻速下潛的“蛟龍?zhí)枴睗撍鲯伒魤狠d鐵后，潛水器在水中的運行情況．潛水器拋掉壓載鐵后先向下減速下降，當潛水器下潛到速度減為零后又加速上升．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小明同學通過實驗來研究和影響浮力大小的因素，做了如圖甲、乙所示的一系列實驗．
（1）綜合分析和歸納上述實驗，得到的較為完整的結(jié)論是：浸在液體中的物體會受到向上的浮力，浮力大小跟物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān)．而跟浸沒在液體中的深度無關(guān)．
（2）小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”．他找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗．實驗步驟如下：
步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底．
步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．
通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力小于第二次鐵片受到的浮力（選填“大于”“等于”或“小于”）；
小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)．小明的結(jié)論是夠可靠？不可靠其原因是：排開水的體積變了．
（3）如圖乙所示，“曹沖稱象”的故事為世人稱道，流傳至今，物理上人們把這種方法叫做“等效替代”．下列實驗中國也用到該方法的是A．
A．探究平面鏡成像的熱點
B．探究阻力對運動的影響
C．用排水法測量小石塊的體積
D．探究電磁鐵的磁性強弱與什么因素有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在彈簧測力計下懸掛一個金屬零件，示數(shù)是7.6N，當把零件浸沒在密度為0.8×103kg/m3的油中時，測力計的示數(shù)是6.4N，求該零件的體積．

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