實驗次數(shù) | 電流/A | 通電時間/S | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 20 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 20 | 6.0 |
分析 (1)①電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察,通過溫度計示數(shù)變化來反映.這種方法是轉(zhuǎn)換法.
②煤油比水的比熱小,吸收相同的熱量,煤油的溫度變化比較大,實驗效果比較好.
(2)由表格數(shù)據(jù)分析,在通電時間和電阻一定時,觀察溫度變化量和電流的關(guān)系.
(3)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān).探究電流產(chǎn)生熱量多少跟電阻的關(guān)系,控制電流和通電時間不變,改變電阻的大。
(4)“比較水和煤油比熱容的大小”根據(jù)Q=cm△t,可以采用質(zhì)量相同,吸收熱量相同的不同物質(zhì),根據(jù)溫度變化量來判斷比熱大。
兩個燒瓶內(nèi)的電阻相同,并聯(lián)在同一電壓下,產(chǎn)生的熱量相同,水和煤油吸收熱量多少用加熱時間來反映.
解答 解:
(1)電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察,通過溫度計示數(shù)變化來反映,這是轉(zhuǎn)換法.溫度計示數(shù)變化越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.這是轉(zhuǎn)換法.
A.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻符合等效替代的要求.不符合題意.
B.在研究一個量時,必須控制其它的量不變,這主要應(yīng)用的研究方法是控制變量法;同時,通過小桌陷入沙坑深淺反映壓力作用效果大小,用到了轉(zhuǎn)換法.符合題意.
C.煤油比水的比熱小,吸收相同的熱量,煤油的溫度變化比較大,溫度計示數(shù)變化明顯,實驗效果比較好.
(2)由表格數(shù)據(jù)知,電阻相同,通電時間相同,電流越大,溫度升高量越大,說明電流產(chǎn)生熱量越多.
(3)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān).探究電流產(chǎn)生熱量多少跟電阻的關(guān)系,控制電流和通電時間不變,改變電阻的大。捎诖(lián)電路中電流處處相等,通電時間相同,所以選擇乙圖中的B電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián).
(4)“比較水和煤油比熱容的大小”根據(jù)Q=cm△t,可以采用質(zhì)量相同,吸收熱量相同的不同物質(zhì),所以選擇A燒瓶,由于電阻相同,和甲圖燒瓶并聯(lián),電壓相同,電流產(chǎn)生熱量相同,并且把燒瓶A的液體換成和甲圖中質(zhì)量相同的水.水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映.
故答案為:(1)溫度計示數(shù)變化;B;煤油;
(2)越大;越多;
(3)B;串聯(lián);
(4)A;相同質(zhì)量的水; 加熱時間.
點評 用同一個實驗裝置可以探究電流產(chǎn)生熱量多少跟影響因素之間的關(guān)系,也可以探究不同物質(zhì)比熱不同,但是都是采用控制變量法和轉(zhuǎn)換法來進行的.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
數(shù)據(jù)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 3.0 | 2.5 | 1.4 | 0.4 | |
電流I/A | 0.30 | 0.28 | 0.22 | 0.12 | |
燈泡亮度 | 很亮 | 較亮 | 亮 | 暗 | 看不到發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
物理研究對象 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 比值(質(zhì)量/體積) | |
數(shù)據(jù) | 單位 | |||
鐵塊1 | 79 | 10 | 7.9 | g/cm3 |
鐵塊2 | 158 | 20 | 7.9 | g/cm3 |
銅塊1 | 89 | 10 | 8.9 | g/cm3 |
銅塊2 | 20 | 8.9 | g/cm3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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