7．北宋時期的沈括在他的著作《夢溪筆談》中曾記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲．這是因為聲音在大地中的傳播速度比空氣中快（填“快”或“慢”）的緣故．聲音在空氣中傳播速度約為340m/s．如果看到閃電后，6s鐘才聽到雷聲，那么閃電處距人約2040m．

分析 （1）聲音在不同的介質(zhì)傳播的速度一般是不同的，一般在固體中最快，在液體中次之，在空氣中最慢；而且在空氣中傳播的速度還與溫度有關(guān)；
（2）聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；
（3）雷電是自然界中的放電現(xiàn)象；雷和閃電是同時發(fā)生的，閃電傳播速度快，所用時間可以忽略，雷聲比閃電傳播的時間慢了3s，也可以說雷聲傳播了3s，根據(jù)速度公式變形s=vt可求閃電發(fā)生處的距離．

解答 解：聲音在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播速度最慢．士兵利用聲音在固體傳播速度比在氣體中快的特點，可以提前聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，做好準(zhǔn)備；
聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；
由v=$\frac{s}{t}$得閃電發(fā)生處的距離：
s=vt=340m/s×6s=2040m．
故答案為：快；340；2040．

點評 此題主要考查聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同、光速大于聲速、路程的計算屬于基礎(chǔ)題；對于一些特殊的數(shù)值要熟記，比如：空氣在15℃時空氣中的傳播速度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖甲所示是小明在伏安法測電阻的電路圖．
（1）小明正確連接電路，剛準(zhǔn)備閉合開關(guān)時，旁邊的小亮同學(xué)提醒他還應(yīng)檢查滑動變阻器的滑片是否放在阻值最大處．檢查無誤后，他閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，則Rx的阻值為10Ω；小明又多次改變了滑片的位置，獲得了多組測量數(shù)據(jù)．
（2）實驗結(jié)束后小明想利用此電路探究串聯(lián)電路的電壓特點，他還需改變電壓表的接入位置來測量數(shù)據(jù)．你認(rèn)為他在獲得一組數(shù)據(jù)后，可通過調(diào)整電源電壓，來進(jìn)行多次實驗．經(jīng)過正確的操作，他可以得到的初步結(jié)論是串聯(lián)電路兩端的總電壓和各電阻兩端的電壓之和．

（3）第二小組采用了如圖丙所示的器材測量電阻Rx的阻值，其中R0阻值已知．請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物按電路圖連接，以便只通過改變開關(guān)的狀態(tài)就能完成電阻的測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．物理興趣活動課上，老師讓同學(xué)們測出一較大金屬塊的密度．老師提供的器材有：一架天平（無砝碼），兩只完全相同的燒杯，一只量筒，適量水（已知水的密度為ρ水），滴管，細(xì)線．實驗中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)由于金屬塊較大，雖然呢個放入燒杯中，但無法放入量筒中．請你利用上述器材幫助同學(xué)們設(shè)計一個實驗方案，測出金屬塊的密度．要求：
（1）寫出主要的實驗步驟；
（2）寫出金屬塊密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式．（用已知量和測量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）圖甲是小莉同學(xué)已連接的部分電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，使滑片P向左移動時小燈泡亮度變亮．
（2）為保護(hù)電路元件安全，連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至B（選填“A”或“B”）端．
（3）小莉連接好電路后，閉合開關(guān)，逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路；
（4）排除故障后，閉合開關(guān)進(jìn)行試驗，電壓表示數(shù)為2V，為測量燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A（填“A”或“B”）端滑動，直到電壓表示數(shù)為2.5V時為止，并做好數(shù)據(jù)記錄；圖乙的U-I圖象是小莉根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)繪制的，根據(jù)圖象可得小燈泡正常發(fā)光時的電阻是12.5Ω，額定功率是0.5W．
（5）根據(jù)圖象，小莉還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的，造成這一變化的原因是燈絲電阻隨溫度的變化而改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．（1）小明想用壓強(qiáng)計區(qū)分兩杯清水和鹽水，其操作如下：

①當(dāng)壓強(qiáng)計的金屬盒在空氣中時，小明卻觀察到U形管兩邊的液面如圖1a所示．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：取下軟管重新安裝．
②小明再作圖1b所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：左支管與橡膠管連接處或金屬盒處橡皮膜漏氣．
③壓強(qiáng)計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖1c和1d所示．他發(fā)現(xiàn)圖1d中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖1d杯子中盛的是鹽水．
你認(rèn)為，小明的結(jié)論是不可靠（填“可靠的”或“不可靠的”）；理由是實驗中金屬盒橡皮膜所在的深度不同，不能得到正確結(jié)論，正確的操作是將探頭放入液體中相同深度的位置，再根據(jù)左右兩管的液面高度差大小進(jìn)行判斷．
（2）小東想估測出某種油的密度ρ油，他手邊的測量工具只有刻度尺，小東利用身邊的器材設(shè)計出一個實驗方案．
首先找一根直硬棒，用細(xì)線系在O點吊起，硬棒在水平位置平衡，然后將已知密度為ρ的金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個重物A掛在硬棒右端，調(diào)節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時重物掛在硬棒上的位置為E，如圖2所示．下面是小東測出ρ油的余下實驗步驟，請你按照小東的實驗思路，將實驗步驟補(bǔ)充完整．
a．用刻度尺測出OC的長度l0；
b．用刻度尺測出OE的長度l1；
c．把金屬塊B浸沒在油中，把重物A從E處移動到D處時，硬棒再次水平平衡；
d．用刻度尺測出OD的長度l2；
實驗完畢后，同組的小明利用兩次平衡條件及阿基米德原理去推算這種油的密度時，發(fā)現(xiàn)a（選填“a”或“b”）的實驗步驟是沒有必要的．
利用上述測量出的必要物理量和題中的已知量，推導(dǎo)ρ油=$\frac{ρ（{l}_{1}-{l}_{2}）}{{l}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．一個家用電能表的表盤上標(biāo)有3000r/kW•h字樣，轉(zhuǎn)盤在3分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了150轉(zhuǎn)，則電流通過用電器做的功是1.8×105 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．從上海到南京的2526次普通列車運(yùn)行時刻表如表Ⅰ所示，從上海到南京的D412次動車組運(yùn)行時刻表如表Ⅱ所示：
表Ⅰ
項目上海蘇州常州南京
到達(dá)時間07：2408：2211：30
發(fā)車時間06：3007：2608：24
里程/km084165300
表Ⅱ
項目上海蘇州常州南京
到達(dá)時間09：5110：3211：45
發(fā)車時間09：1509：5310：34
量程/km084165300
（1）上海到南京的距離是多少？
（2）由上海駛往南京，乘坐D412次動車組比乘坐2526次普通列車可節(jié)省多少時間？
（3）從上海到南京，D412次動車組比2526次普通列車的平均速度快多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，小華想到做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小．

（1）能夠支持她這一猜想的事實是A
A．同樣情況下，油升溫比水快    B．油能把食物炸黃，而水不能
C．油能漂在水面上             D．油比水難蒸發(fā)
（2）為了驗證猜想，小華向兩個同樣容器內(nèi)里分別倒入質(zhì)量相同的水和油，并測量它們的初始溫度，兩溫度計示數(shù)相同，如圖2所示，它們的初始溫度為20℃．
（3）小華將兩容器放入裝有高溫?zé)崴乃壑校@樣做的目的是使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量．
（4）小華繪出水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖3所示，根據(jù)圖象可判斷出a（填a或b）物質(zhì)比熱容大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．一根硬棒在力的作用下，能夠繞固定點轉(zhuǎn)動，這根棒就叫做杠桿．杠桿靜止或者勻速轉(zhuǎn)動都稱為平衡狀態(tài)．

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同步練習(xí)冊答案