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【題目】如圖所示現(xiàn)象中，屬于利用慣性現(xiàn)象的是 ( )

A. 緊急剎車時，乘客向前傾倒

B. 搬運重物時，在重物下面墊上滾木

C. 將錘柄在物體上撞擊幾下，松動的錘頭就緊套在錘柄上

D. 蘋果從樹上掉下來，速度越來越快

【答案】C

【解析】緊急剎車時，由于慣性，物體要保持原來運動狀態(tài)不變，乘客向前傾倒，容易造成傷害，故A要防止慣性帶來的危害，不符合題意。

搬運重物時，利用滾動摩擦小于滑動摩擦，在重物下面墊上滾木，與慣性無關，故B不符合題意。

將錘柄在物體上撞擊幾下，由于慣性，錘頭要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動，松動的錘頭就緊套在錘柄上，是利用慣性的現(xiàn)象，故C符合題意為答案。

蘋果從樹上掉下來，速度越來越快，是由于蘋果本身具有的重力，不是由于慣性，故D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們平時觀看足球比賽的電視轉播，其實是通訊衛(wèi)星通過 來是來傳遞信息的，我們利用遙控器來調換不同的電視頻道，其實是改變了電視機接收信號的 。比賽中我們看到被打進球門內的足球被球網攔住，這說明力可以改變物體的 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于功、功率、機械效率的說法中正確的是

A．功率越大，做功越快

B．機械效率越大，做的有用功一定越多

C．有力作用在物體上，力一定對物體做了功

D．功率小，機械效率也一定低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. 用聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明聲波能夠傳遞信息。

B. 敲鑼時用力越大，聲音的音調越高

C. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的

D. 市區(qū)內某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應的路程 時間圖象，如圖所示．根據(jù)甲、乙、丙車的圖象，回答下列問題：

（1）觀察分析圖丙車圖象可知，丙車做勻速直線運動的時間為 s．

（2）觀察分析甲、乙、丙車運動圖象，在前5s內 車運動的最快．（填：“甲”、“乙”或“丙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下實例屬于增大壓強的是（ ）
A.推土機用寬大履帶來支承
B.駱駝的腳掌面積比較大
C.破窗錘的敲擊端做成尖錐狀
D.火車的軌道鋪在枕木上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，小明的實驗報告（部分）如下，請將其補充完整

_________：探究杠桿平衡的條件。

實驗器材：帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺、________、鉤碼和細線等。

實驗步驟： 1把杠桿的中點支在鐵架臺上，調節(jié)杠桿兩端的________使杠桿在____________平衡。

2將鉤碼分別掛在杠桿的兩側，使杠桿在水平位置保持平衡。

3多次改變鉤碼的_______和位置，重復實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)。

……

4圖所示，在已經調節(jié)平衡的杠桿上的D點懸掛鉤碼后，可以用彈簧測力計在______點施加豎直向上的力使杠桿再次平衡。（選填＂Ａ＂或＂Ｅ＂）

5本實驗測量多組力和力臂的目的是為了________________（提高實驗結果的精確性或從不同情況下找普遍規(guī)律）。

……

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做杠桿平衡條件的實驗時，如圖所示，當杠桿處于平衡狀態(tài)時，在表中填人適當?shù)膿?jù)（杠桿每格5cm）

次數(shù)

動力F1（N）

動力臂Ll

（cm）

阻力F2

（N）

阻力臂l2（cm）

1

10

2

20

2

1

15

3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】秋季，清蒸螃蟹是人們喜愛的一道美食，在蒸螃蟹時聽到的“嗞嗞”聲是通過 傳播到我們的耳朵；我們能從不同的位置看見蒸熟的蟹殼是紅色的，這是因為光在蟹殼表面發(fā)生 （選填“鏡面”、“漫”）反射。如將它拿到只有紫光照射的房間內，看到它是 色。

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