如圖,托盤臺(tái)秤上放有一個(gè)裝水的燒杯,燒杯底面積S=0.01m2,燒杯和水總重為G=5N.一個(gè)質(zhì)量m=900g、體積V=200cm3的實(shí)心物體被用細(xì)線吊著浸沒在水中.(g=10N/kg)
(1)計(jì)算物體受到的浮力,寫出計(jì)算過程.
(2)圖中,燒杯對(duì)臺(tái)秤的托盤產(chǎn)生多大壓強(qiáng)?
(3)此時(shí)托盤臺(tái)秤的示數(shù)等于哪幾個(gè)力的大小之和?________.

解:
(1)物體受到的浮力為F=GgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10-6m3=2N;
(2)物體排開的水重為G=F=2N
臺(tái)秤托盤受到的壓力為F=G+G=5N+2N=7N
燒杯對(duì)托盤的壓強(qiáng)為p===700Pa.
(3)根據(jù)力的平衡的條件可知,托盤臺(tái)秤的示數(shù)等于燒杯和水的重力、物體A對(duì)水向下的作用力之和.
答:
(1)物體受到的浮力為2N;
(2)燒杯對(duì)臺(tái)秤托盤的壓強(qiáng)為700Pa;
(3)托盤臺(tái)秤的示數(shù)等于燒杯和水的重力、物體A對(duì)水向下的作用力之和.
分析:(1)已知物體的體積和水的密度,利用阿基米德原理計(jì)算其浮力;
(2)已知物體受到的浮力,可以得到其排開的水重;已知燒杯和水重以及物體排開的水重,可以得到燒杯對(duì)臺(tái)秤托盤的壓力;已知壓力和作用面積,利用公式p=得到燒杯對(duì)托盤的壓強(qiáng);
(3)根據(jù)力的平衡的條件可求托盤臺(tái)秤的示數(shù)等于哪幾個(gè)力的大小之和.
點(diǎn)評(píng):此題考查了阿基米德原理、固體壓強(qiáng)和力的平衡條件的應(yīng)用,綜合性較強(qiáng),有一定的難度.知道運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,合力為零,是解決后兩個(gè)問題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?恩施州)如圖所示,在托盤臺(tái)秤上放有一個(gè)裝水的燒杯,一個(gè)質(zhì)量m=900g、體積V=200cm3的實(shí)心物體被用細(xì)線吊著浸在水中.(g=10N/kg)
(1)計(jì)算物體受到的浮力,寫出計(jì)算過程.
(2)此時(shí)托盤臺(tái)秤的示數(shù)等于哪幾個(gè)力的大小之和?
等于燒杯和水的重力、物體A對(duì)水向下的作用力(或物體A受到的浮力)
等于燒杯和水的重力、物體A對(duì)水向下的作用力(或物體A受到的浮力)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,托盤臺(tái)秤上放有一個(gè)裝水的燒杯,燒杯底面積S=0.01m2,燒杯和水總重為G=5N.一個(gè)質(zhì)量m=900g、體積V=200cm3的實(shí)心物體被用細(xì)線吊著浸沒在水中.(g=10N/kg)
(1)計(jì)算物體受到的浮力,寫出計(jì)算過程.
(2)圖中,燒杯對(duì)臺(tái)秤的托盤產(chǎn)生多大壓強(qiáng)?
(3)此時(shí)托盤臺(tái)秤的示數(shù)等于哪幾個(gè)力的大小之和?
燒杯和水的重力、物體A對(duì)水向下的作用力
燒杯和水的重力、物體A對(duì)水向下的作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在托盤臺(tái)秤上放有一個(gè)裝水的燒杯,一個(gè)實(shí)心鐵塊被用細(xì)線吊著浸沒在水中
(1)畫出鐵塊受力的示意圖;
(2)此時(shí)托盤臺(tái)秤的示數(shù)等于哪幾個(gè)力的大小之和?

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省大連市普蘭店27中九年級(jí)(上)物理綜合測(cè)試(二)(解析版) 題型:解答題

如圖,托盤臺(tái)秤上放有一個(gè)裝水的燒杯,燒杯底面積S=0.01m2,燒杯和水總重為G=5N.一個(gè)質(zhì)量m=900g、體積V=200cm3的實(shí)心物體被用細(xì)線吊著浸沒在水中.(g=10N/kg)
(1)計(jì)算物體受到的浮力,寫出計(jì)算過程.
(2)圖中,燒杯對(duì)臺(tái)秤的托盤產(chǎn)生多大壓強(qiáng)?
(3)此時(shí)托盤臺(tái)秤的示數(shù)等于哪幾個(gè)力的大小之和?______.

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