【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，這個(gè)位置就是像的位置，在白紙上記下A和B的位置。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重做多次實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭B_____（選填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃。

（2）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面_____。

（3）移去蠟燭B，在其位置上豎立光屏，在光屏上_____（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中同學(xué)們體會(huì)到：用玻璃板代替平面鏡成像雖沒(méi)有平面鏡清晰，但能透過(guò)玻璃板觀察到蠟燭___（填“A”或“B”），便于確定像的位置，這是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。

【答案】不需要對(duì)稱不能B

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭B不需要點(diǎn)燃；（2）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱；（3）移去蠟燭B，在其位置上豎立光屏，在光屏上不能承接到蠟燭A的像；（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中同學(xué)們體會(huì)到：用玻璃板代替平面鏡成像雖沒(méi)有平面鏡清晰，但能透過(guò)玻璃板觀察到蠟燭B，便于確定像的位置，這是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小麗在研究：“導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，除了電源（3V）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器外，還有可供選擇的（A）定值電阻和（B）小燈 泡．
（1）為了完成研究還應(yīng)選擇的器材是（填序號(hào)）；理由： ．
（2）用筆畫(huà)線完成圖1中的實(shí)物電路連接（你所選的器材在圖1中用接線板代替），并使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大．
（3）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了下表（一）中的數(shù)據(jù)，最后一次實(shí)驗(yàn)兩表的示數(shù)如圖2，則記錄在表中最后一列的空格①、②分別是、 ．
表（一）

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

①

電流I/A

0.05

0.1

0.15

0.2

②

表（二）

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.25

0.2

0.15

0.1


（4）由表（一）可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論： ．
（5）小麗通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了下表（二）中的數(shù)據(jù)，并且通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了：“在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流隨電壓的增大而減少”的結(jié)論．小明觀察并檢查了小麗所連接的電路后，告訴小麗她的結(jié)論是錯(cuò)誤的．你認(rèn)為原因可能是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，開(kāi)關(guān)S1、S2、S3均處于斷開(kāi)狀態(tài)；若要使燈L和電鈴串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)；若要使燈L和電鈴并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)；若所有開(kāi)關(guān)都閉合，電路（通路/斷路/短路）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的過(guò)程中，某同學(xué)按圖所示的電路圖連接實(shí)物后，該同學(xué)做如下步驟：

（1）步驟1：研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S后，調(diào)節(jié)變阻器使R兩端的電壓成變化，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù)。
步驟2：研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，換用不同的定值電阻，調(diào)節(jié)變阻器使不變，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)。
（2）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

由表甲可歸納得出的結(jié)論：；由表乙可歸納得出的結(jié)論：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為3V．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，卻只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為3V．由這一現(xiàn)象可以判斷電路的故障是（ ）

A.燈Ll短路
B.燈L2短路
C.燈Ll開(kāi)路
D.燈L2開(kāi)路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛轎車在機(jī)動(dòng)車道上由南向北以v=54km/h勻速行駛，已知機(jī)動(dòng)車道的寬度D=3m，轎車長(zhǎng)度3m、寬度1.4m，假設(shè)行駛中轎車始終位于機(jī)動(dòng)車道的正中間．有一人騎自行車勻速橫穿機(jī)動(dòng)車道，已知自行車長(zhǎng)1.8m，前輪行至非機(jī)動(dòng)車道與機(jī)動(dòng)車道交界處的C點(diǎn)時(shí)與轎車沿南北方向的距離s=12m．假設(shè)雙方都沒(méi)有采取任何措施，自行車速度至少為 m/s，才能在轎車開(kāi)到時(shí)恰好通過(guò)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系．已知電源電壓為6V，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮．他用電壓表分別測(cè)a、c和a、b兩點(diǎn)間的電壓，發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為6V，由此判定燈（選填“L1”或“L2”）開(kāi)路，用電壓表測(cè)b、c兩點(diǎn)間的電壓，示數(shù)為V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一玻璃三棱鏡的橫截面為等腰直角三角形ABC。一束紅光平行于BC邊從S點(diǎn)射入三棱鏡，經(jīng)AB面折射后，又在BC面發(fā)生反射，然后恰好從P點(diǎn)折射后射出。請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)傳播過(guò)程的光路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李云和張芳合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”（如圖，物距用u表示，焦距用f表示）．當(dāng)u＞2f時(shí)，光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的 像（選填“虛”或“實(shí)”）；若想得到一個(gè)清晰放大的實(shí)像，蠟燭應(yīng)向 凸透鏡的方向移動(dòng)，同時(shí)光屏應(yīng)向 凸透鏡的方向移動(dòng)（兩空都選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）；若無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能得到蠟燭的像，說(shuō)明u f（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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