2013年6月11日,“神舟十號(hào)”飛船在火箭的推動(dòng)下,成功發(fā)射升空.火箭噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)在工作過程中將燃料燃燒釋放的________能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.“神舟十號(hào),上升過程中,重力勢能________(填“增加”“減少”或“不變”),而其與空氣摩擦導(dǎo)致內(nèi)能________(填“增加”“減少”或“不變”),此內(nèi)能改變是通過________的方式實(shí)現(xiàn)的.

內(nèi)    增加    增加    做功
分析:(1)火箭升空時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(2)從重力勢能大小的影響因素進(jìn)行分析:重力勢能大跟質(zhì)量、高度有關(guān).質(zhì)量一定時(shí),高度越高,重力勢能越大;高度一定時(shí),質(zhì)量越大,重力勢能越大.
(3)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能減小,內(nèi)能增大.
解答:(1)火箭噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)在工作過程中將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(2)神舟十號(hào)上升過程中,神舟十號(hào)的質(zhì)量不變,高度增大,重力勢能增加.
(3)神舟十號(hào)上升時(shí)和空氣之間存在摩擦,克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能增加.此內(nèi)能的改變是通過做功的方式來改變的.
故答案為:內(nèi);增加;增加;做功.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了內(nèi)能的改變,能的轉(zhuǎn)化和重力勢能大小的變化等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?營口)2013年6月11日我國“神十”載人飛船發(fā)射成功.升空過程中,飛船的機(jī)械能
增大
增大
(選填“增大”或“減小”);在穿越大氣層時(shí),“神十”飛船克服摩擦,將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)能
內(nèi)能
;地面指揮中心的指令是通過
電磁波
電磁波
 傳遞給飛船的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?黑龍江)“神舟十號(hào)”飛船于2013年6月11日17時(shí)38分發(fā)射升空,飛船在火箭的推動(dòng)下加速上升,這說明了力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
;航天員與地面進(jìn)行語音交流時(shí),信息是通過
電磁波
電磁波
傳到地面的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2013年6月11日17時(shí)38分,神州十號(hào)飛船在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號(hào)F運(yùn)載火箭發(fā)射升空,搭載三名航天員飛向太空,將在軌飛行15天,并首次開展我國航天員太空授課活動(dòng).如圖所示,神舟十號(hào)飛船在加速上升的過程中(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

2013年6月11日下午5點(diǎn)38分,搭載著三名航天員的“神舟十號(hào)”載人航天飛船成功升入太空,進(jìn)入預(yù)定軌道,為迎接神舟十號(hào)的到來,地面控制中心首先控制天宮一號(hào)發(fā)動(dòng)機(jī)使其變軌到距地面343公里的近圓軌道,6月13日13時(shí)18分,“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器首次交會(huì)對(duì)接成功.下列關(guān)于神舟十號(hào)和天宮一號(hào)的說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)2013年6月11日,隨著一聲轟鳴,我國“神舟十號(hào)”飛船成功發(fā)射.如圖所示的是王亞平太空授課時(shí)展示是懸浮水珠成像的情景.此時(shí)所成的像是
 
(填“虛”或“實(shí)”)像,王亞平位于水透鏡
 
(填“一倍焦距以內(nèi)”“兩倍焦距以外”或“一倍焦距與兩倍焦距之間”)

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