如圖所示,由同種金屬制成的兩質(zhì)量相同的電阻絲串聯(lián)在電路上,,另用兩相同火柴桿分別與它們相接觸,則兩火柴桿被點(diǎn)燃的次序是

[  ]

A.同時(shí)點(diǎn)燃

B上的火柴先點(diǎn)燃

C上的火柴先點(diǎn)燃

D.無(wú)法確定

答案:B
解析:

(1)已知,由焦耳定律可知,在It相同的情況下,R越大產(chǎn)生熱量越多.串聯(lián),電流和通電時(shí)間相同,所以,初溫應(yīng)與室溫相同,也就是初溫相同.根據(jù)物體吸收熱量與溫度變化的關(guān)系,兩電阻絲溫度變化之比.可見(jiàn)升高溫度比高,所以與接觸的火柴先點(diǎn)燃.


提示:

決定火柴被點(diǎn)燃順序的因素不是產(chǎn)生熱量多少,而是溫度的高低,不能從產(chǎn)生熱量的多少就判斷哪個(gè)先被點(diǎn)燃.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?宣武區(qū)二模)小明利用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律及相關(guān)問(wèn)題.
(1)他將浸沒(méi)到水中的壓強(qiáng)計(jì)金屬盒(探頭)轉(zhuǎn)向各個(gè)方向,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,由現(xiàn)象說(shuō)明:
同種液體的相同深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
同種液體的相同深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等


(2)他想利用壓強(qiáng)計(jì)判斷甲、乙兩杯液體哪杯是水、哪杯是鹽水:將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中,壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用h和h表示,若他使h與h相等,如圖所示,那么通過(guò)比較
金屬盒(探頭)浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中的深度
金屬盒(探頭)浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中的深度
,可確定
金屬盒(探頭)浸沒(méi)深度較深的(或乙杯中液體)
金屬盒(探頭)浸沒(méi)深度較深的(或乙杯中液體)
一定是水.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)的知識(shí)之后,某興趣小組同學(xué)研究浸沒(méi)在液體中的物體上表面和下表面受到液體的壓強(qiáng)有哪些規(guī)律.如圖所示,他們?cè)跓瓋?nèi)倒入適量的液體,將一圓柱形金屬塊豎直浸沒(méi)在液體中,并將兩個(gè)數(shù)字式壓強(qiáng)傳感器探頭分別緊貼在金屬塊上下表面,測(cè)出兩個(gè)傳感器受到的液體壓強(qiáng)(已經(jīng)消除大氣壓影響)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,再換用其他液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)(已知ρ酒精<ρ),并將每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中.
表一
液體 實(shí)驗(yàn)序號(hào) h(厘米) 傳感器1(帕) 傳感器2(帕)
酒精 1 10 784 1176
2 20 1568 1960
3 30 2352 2744
表二
液體 實(shí)驗(yàn)序號(hào) h(厘米) 傳感器1(帕) 傳感器2(帕)
4 10 980 1470
5 20 1960 2450
6 30 2940 3430
(1)由表一(或表二)數(shù)據(jù)中傳感器受到的壓強(qiáng)隨h變化的規(guī)律,可以確定h的數(shù)據(jù)為圖中標(biāo)出的
h1
h1
(選填“h1”或“h2”)數(shù)據(jù),于是得出結(jié)論:
液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增加
液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增加

(2)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、4
1、4
中的傳感器得到的壓強(qiáng)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出結(jié)論:浸沒(méi)在同一深度處,液體的密度越大,物體上表面或下表面受到的壓強(qiáng)也越大;
(3)進(jìn)一步分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可以得到:同一圓柱體浸沒(méi)在同種液體中時(shí),深度不同,
液體壓強(qiáng)
液體壓強(qiáng)
也不同;
進(jìn)一步分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可以得到:
液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)甲、乙是兩個(gè)由同種材料制成的金屬球,他們的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示,則這兩個(gè)金屬球中,如果有一個(gè)是實(shí)心的,那么(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:013

如圖所示,由同種金屬制成的兩質(zhì)量相同的電阻絲串聯(lián)在電路上,,另用兩相同火柴桿分別與它們相接觸,則兩火柴桿被點(diǎn)燃的次序是

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A.同時(shí)點(diǎn)燃
B.上的火柴先點(diǎn)燃
C.上的火柴先點(diǎn)燃
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