11．電動平衡車是一種時尚代步工具．當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法正確的是（　�。�
A．平衡車勻速行駛時，相對于平衡車上的人，車是運動的
B．平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力
C．人對平衡車的壓力與平衡車對人的支持力是一對相互作用力
D．關(guān)閉電機(jī)，平衡車仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其受到慣性作用

分析 （1）判斷物體的運動和靜止，首先確定被研究的物體，被研究的物體和參照物之間發(fā)生了位置是改變，被研究的物體是運動的，否則是靜止的：
（2）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上．缺一不可：
（3）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上．
（4）慣性不是力，不能說物體受到慣性或慣性力．

解答 解：A、平衡車勻速行駛時，平衡車與人的位置沒有發(fā)生改變，因此平衡車相對于人是靜止的，故A錯誤：
B、平衡車的重力加上人的重力才等于地面對平衡車的支持力，不符合二力平衡的條件，故B錯誤；
C、人對平衡車的壓力與平衡車對人的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是一對相互作用力，故C正確；
D、關(guān)閉電機(jī)后，由于慣性，平衡車能繼續(xù)前進(jìn)，但是不能說受到慣性作用，因為慣性不是力，故D錯誤．
故選C．

點評 此題以平衡車為載體考查了運動與靜止的相對性、相互作用力、平衡力和慣性等多個知識點，綜合性很強(qiáng)，但難度不是很大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在家庭電路中電燈、插座、電視機(jī)的連接方式是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．用電器越多電路中的總電流越大（選填“越大”或“越小”），為了避免導(dǎo)線過熱而燒壞，在電路中要串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）熔絲，有一些用來插接功率較大的用電器的插座，常在連接插座的火線（填“火線”或“零線”）上裝一根熔絲，而不是在連接插座的火線上和零線上各裝一根熔絲．這樣做不是為了省一根熔絲，而是為了更安全．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示是在“探究水的沸騰時溫度變化的特點”活動中使用的實驗裝置．小麗同學(xué)負(fù)責(zé)的實驗小組測量了水在加熱過程中溫度隨時間變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
時間/min0123456789
溫度/℃90929496979898989898
（1）在本次實驗中，觀察到：①水的沸點為98℃；②燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出，這些“白氣”是小水珠．
（2）通過實驗可得：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度升高；沸騰時，吸收熱量，溫度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．設(shè)計電路：小雨房間里的燈小雨的房間里有四盞燈．總開關(guān)St閉合后，若將單刀雙擲開關(guān)S2撥至a處，房間吸頂燈L1L2L3都亮；若將S2撥至b處，壁燈L4亮，并且可以通過S3和S4控制，使它有三個不同的亮度．現(xiàn)有一個電源、一個單刀雙擲開關(guān)、3個開關(guān)、4個燈泡、2個相同的定值電阻和若干導(dǎo)線，請將電路圖畫在方框內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．（1）根據(jù)圖1中的電流方向，分別在方框中填入電流表或電池使兩燈都發(fā)光．
（2）請你改動圖2中一根導(dǎo)線的連接位置，使電路中的兩只燈泡并聯(lián)，并且開關(guān)S2控制小燈L2（在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，然后用鉛筆畫出這根導(dǎo)線改動后的連接位置）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．醫(yī)生給心臟疾病的患者做手術(shù)時，往往要用一種稱為“人工心臟泵”的體外裝置來代替心臟，以推動血液循環(huán)．如圖是該裝置的示意圖，線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上（相當(dāng)于一個電磁鐵），通電時線圈與活塞柄組成的系統(tǒng)與固定在左側(cè)的磁體相互作用，從而帶動活塞運動．活塞筒通過閥門與血管相通，閥門S1只能向外開啟，S2只能向內(nèi)開啟．
（1）當(dāng)“人工心臟泵”工作時，血液從閥門S2抽進(jìn)，從閥門S1送出（以上兩空均選填“S1”或“S2”）．
（2）當(dāng)線圈中的電流從B流向A時，線圈左端是電磁鐵的N（選填“N”或“S”）極，活塞處于送血（選填“抽血”或“送血”）狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．泥石流是由于暴雨、暴雪或其他自然災(zāi)害引發(fā)的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流，具有極強(qiáng)的破壞力．為了比較水流和泥石流的破壞力，小宇進(jìn)行了如下探究：將兩輛相同的小車分別放在兩個相同的管道中，然后讓速度相等的水流和泥沙流分別通過這兩個管道2秒鐘，小車分別被推動一段距離，實驗記錄如下表所示．
流  體水  流泥沙流
小車被推動距離/cm68102
（1）實驗中，通過小車運動的距離來比較水流和泥沙流的破壞力．由實驗數(shù)據(jù)可知，在相同的時間內(nèi)，相同的橫截面上，小車從泥石流（選填“水流”或“泥沙流”）上獲得的能量較多．
（2）在單位時間內(nèi)、單位面積上，從某種能源中所能得到的能量叫做能流密度，這是評價能源的重要指標(biāo)之一．若水的流速為v，密度是ρ，質(zhì)量為m的水在流動時具有的能量（動能）為$\frac{1}{2}$mv2，請推導(dǎo)出水能的能流密度A的表達(dá)式：A=$\frac{1}{2}$ρv3．據(jù)此可推知，在流速相等的情況下，風(fēng)能的能流密度比水能的能流密度�。ㄟx填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．圖所示的物態(tài)變化的實例中，吸收熱量的是（　�。�
A．
露的形成		B．
冰化成水		C．
霧的形成		D．
雪的形成

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．通過實驗首先找出電流與電壓關(guān)系的科學(xué)家是（　　）
A．帕斯卡B．歐姆C．伏特D．牛頓

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同步練習(xí)冊答案