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用繩子系著一個小球做圓周運動,當小球速度逐漸加快時,你感受到的拉力(　)

A. 逐漸變小

B. 逐漸變大

C. 不變

D. 以上情況都有可能

B 【解析】用繩子系著一個小球做圓周運動,當小球速度逐漸加快時，離心力增大，故對人的拉力增大。 故B正確，ACD錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：八年級上學期第二章-物質性質的初步認識試卷 題型：填空題

小明在測物體質量時，在右盤中放有50g、20g、10g砝碼各一個，他把游碼撥到如圖所示的位置，指針剛好在分度盤中央，則該物體的質量為 ____________kg; 這架天平標尺的分度值是________________g.

0.0846 0.2 【解析】天平測量質量結果，質量為砝碼的質量加上游碼指示的質量。 圖的游碼標尺，量程為10g，分度值為0.2g； 物體的質量為：

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理第十七章 第二節(jié) 電流的磁場 同步測試 題型：作圖題

條形磁鐵磁性減弱了，小紅采用如圖所示的方法增強它的磁性，請你在圖中標出電源的“+”、“—”極和小磁針的N極。

略 【解析】知道該螺線管左端是N極，右端是S極，由安培定則可知，電流從右側流入，則電流右側為正極，據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知，此時小磁針靠近螺線管左端N極的一定是S極，小磁針的右端一定是N極，故答案如圖：

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：10.4飛出地球 題型：單選題

“日心說”最終戰(zhàn)勝“地心說”這個歷史發(fā)展過程說明(　)

①宇宙是無限的,在某些特定的時空條件下,人的認識是有限的

②人的意識具有能動性,最終能夠正確地反映客觀世界

③前人的認識總會被后人推翻,人不能獲得正確認識

④人對世界的認識具有局限性,需要不斷發(fā)展和深化

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

D 【解析】“地心說”的勝利說明， ①宇宙是無限的,在某些特定的時空條件下,人的認識是有限的，取決于人類的發(fā)展層次，技術水平等多種因素的影響，正確； ②人的意識具有能動性,最終能夠正確地反映客觀世界，正確； ③前人的認識總會被后人不斷的不斷的完善和發(fā)展，但不能為此說“人不能獲得正確認識”，故錯誤； ④人對世界的認識具有局限性,需要不斷發(fā)展和深化，正確； 故選D。...

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：10.4飛出地球 題型：簡答題

每天清晨,太陽從東方升起,傍晚,太陽從西方落下,日復一日,年復一年,從古至今,直至永遠,太陽是何等辛苦。何止是太陽,我們看到的月亮和星星,不也是圍繞我們地球團團轉嗎?據(jù)此,公元2世紀,托勒密認為地球是宇宙的中心,其他星星圍繞地球轉動,教會還認為這是上帝為了地球上的人類而特意創(chuàng)造的。

請問:

(1)日出日落現(xiàn)象是否因太陽繞地球運轉而產生?如果不是,又是什么原因引起的?

(2)1543年,哥白尼提出一個與上述不同的學說,叫什么?

日出日落現(xiàn)象不是因太陽繞地球運轉而產生的,是由地球自轉造成的。 地球繞著地軸不停地自西向東的旋轉,讓我們每天看到太陽從東方升起,由西方落下,從而產生了晝夜更替。 日心說 【解析】（1）今天我們已經清楚的知道，我們看起來的太陽以及星辰繞地球運轉，只是我們肉眼看到的直觀感覺，事實是因為地球自轉造成的，即運動的相對性，當?shù)厍蜃赞D時，我們就會看到太陽從東方升起,由西方落下,從而產生了晝夜更替； ...

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科目：初中物理 來源：第一章 力 單元檢測 題型：實驗題

地球附近物體都要受到重力，小軍同學認為物體的重力大小與物體的質量有關，他用鉤碼、彈簧測力計、天平進行了探究．

(1)如圖甲是他第 2 次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的量程是________N，分度值是________N．

(2)小軍將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中，請給表格中的①②空格處填上適當?shù)膬热荩篲____ ________

(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標系中作出物體所受重力大小與質量的關系圖象．________

(4)分析表中的數(shù)據(jù)和圖象可以得到的規(guī)律是________．

0﹣5 2 F/N 2 重力與質量成正比 【解析】（1）該彈簧測力計的量程為：0～5N，分度值為0.2N，此時示數(shù)為：2N； （2）實驗中要用測力計測出重力，故表格需要有測力計示數(shù)這一欄，即②為測力計示數(shù)F/N；由表格中的信息可知，重力與質量成正比，故①的數(shù)值為2； （3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，描點連線，如圖所示： ； （4）由圖象可知，G與m的圖象為一條直線，即重力與質...

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科目：初中物理 來源：第一章 力 單元檢測 題型：單選題

通常情況下，下列物體都能發(fā)生彈性形變的一組是（　�。�

A. 揉好的面團、橡皮泥、彈簧

B. 彈簧、橡皮筋、木板

C. 鋼板、木條、泥團

D. 鋼板、鐵塊、橡皮泥

B 【解析】A、揉好的面團、橡皮泥只具有塑性，沒有彈性，不能發(fā)生彈性形變，該選項不符合題意； B、彈簧、橡皮筋、木板都有彈性，能發(fā)生彈性形變，該選項符合題意； C、泥團只具有塑性，沒有彈性，不能發(fā)生彈性形變，該選項不符合題意； D、面團、橡皮泥只具有塑性，沒有彈性，不能發(fā)生彈性形變，該選項不符合題意． 故選B．

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科目：初中物理 來源：北京西城第一六一中學2017八年級物理第七章測試卷 題型：單選題

在下列物體中，重力約是1 N的物體是( )

A. 一只小狗 B. 一個小學生

C. 一袋方便面 D. 一枝鉛筆

C 【解析】根據(jù)物體的重力可求出其質量； ； A、一只小狗的質量在3kg左右，絕不會等于100g；A錯誤； B、一個小學生的質量在40kg左右，遠遠大于100g；B錯誤； C、一袋方便面的質量在100g左右，符合題意；C正確； D、一枝鉛筆的質量在10g左右，遠小于100g．D錯誤； 故選：C。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理第十一章 第二節(jié) 看不見的運動 同步測試 題型：實驗題

在科學研究中，實驗設計的嚴密性和操作的規(guī)范性都是確保獲得正確結論的前提．在一空集氣瓶的上面，倒扣一個裝有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶，兩個瓶口之間用一塊玻璃片隔開．抽去玻璃片后，看到空集氣瓶中慢慢有紅棕色氣體進入．用該實驗驗證“氣體分子在不停地運動”你認為可行嗎？答________ （填可行，不可行），因為出現(xiàn)這一實驗現(xiàn)象的原因，也可能是二氧化氮氣體的________ 大于空氣．

不可行 密度 【解析】二氧化氮的密度大于空氣的密度，放在上面由于重力原因，自然要下落，不足以說明分子運動，正確應該把空氣放在上面；所以用該實驗驗證“氣體分子在不停地運動”是不可行的． 故答案為：(1). 不可行 (2). 密度

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