【題目】壓路機(jī)又稱(chēng)壓土機(jī),是一種修路的設(shè)備,它以機(jī)械本身的重力作用,廣泛用于高等級(jí)公路、鐵路、機(jī)場(chǎng)跑道、大壩、體育場(chǎng)等大型工程項(xiàng)目的填方壓實(shí)作業(yè)。如圖所示為某型號(hào)壓路機(jī),整機(jī)質(zhì)量,行駛速度,發(fā)動(dòng)機(jī)功率。已知柴油的熱值。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)壓路機(jī)碾子質(zhì)量很大是通過(guò)_____的方式來(lái)增大壓強(qiáng)的;
(2)該壓路機(jī)以的速度勻速通過(guò)的距離的過(guò)程所受的阻力多大?_____
(3)若該壓路機(jī)柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為40%,通過(guò)此段路程需要完全燃燒多少千克柴油?_____
【答案】增大壓力 1.47×104N 0.13kg
【解析】
(1)[1]壓路機(jī)的碾子的質(zhì)量很大,是在受力面積一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)。
(2)[2]壓路機(jī)的速度
v=27km/h=7.5m/s
根據(jù)
P==Fv
壓路機(jī)的牽引力
F=≈1.47×104N
(3)[3]壓路機(jī)運(yùn)動(dòng)150m的時(shí)間
=20s
發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功
W=Pt=110×103W×20s=2.2×106J
柴油放出的熱量
Q==5.5×106J
燃料的質(zhì)量
m=≈0.13kg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一種太陽(yáng)能熱水器,裝有160kg的水。
(1)在太陽(yáng)輻射下,水溫由15℃升高到65℃,水箱中的水吸收的熱量為多少?(不計(jì)熱量損失)
(2)如果水吸收的熱量由效率為40%的煤氣灶提供,則需燃燒多少煤氣?(ρ水=4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值約為q=4.0×107J/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)今,烏魯木齊地鐵已開(kāi)通了八樓至地窩堡機(jī)場(chǎng)的線路,大大便利了民眾出行需求。
(1)不同于汽車(chē),地鐵主要是靠________(選填“內(nèi)能”或者“電能”)獲取動(dòng)力,它屬于________(選填“一次”或“二次”)能源。
(2)站內(nèi)安保人員時(shí)刻提醒乘客要在紅色安全線外候車(chē)。這是因?yàn)榈罔F過(guò)站時(shí),帶動(dòng)周?chē)諝饬魉?/span>_________(選填“變快”或“變慢”),車(chē)廂周?chē)諝鈮簭?qiáng)__________(選填“增大”或“減小”),若乘客在紅色安全線內(nèi),_________(選填“紅線外”或“紅線內(nèi)”)的空氣會(huì)把乘客壓向高速運(yùn)動(dòng)的地鐵。
(3)地鐵加速出站時(shí),座椅會(huì)對(duì)乘客產(chǎn)生一個(gè)與地鐵運(yùn)動(dòng)方向_________(選填“相同”或“相反”)的力。地鐵行駛過(guò)程中,若以座椅上的乘客為參照物,地鐵是_________的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”);若以地鐵為參照物,站臺(tái)是_________的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。地鐵進(jìn)站時(shí),撤去動(dòng)力,地鐵不能立刻停止,這是因?yàn)榱熊?chē)具有_________。
(4)若地鐵以80km/h的速度在水平軌道上勻速行駛中,突遇緊急情況立即剎車(chē),剎車(chē)后地鐵以30km/h的平均速度運(yùn)行0.9km后停止,地鐵停止5min后又以30km/h的平均速度行駛0.9km后恢復(fù)到原來(lái)的速度。則由于緊急情況的發(fā)生所耽誤的時(shí)間為_________s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)滑輪組如圖所示,細(xì)線重及輪與軸之間的摩擦忽略不計(jì)。勻速拉動(dòng)細(xì)線將重為30N的物體提升1m,用時(shí)5s,滑輪組的機(jī)械效率為50%。
(1)提升物體所做有用功的功率是多少?
(2)提升物體所用拉力的大小是多少?
(3)現(xiàn)逐漸增大物體的重力,用同樣方式提升物體,當(dāng)物體重力達(dá)到120N時(shí),細(xì)線剛好被拉斷。求細(xì)線剛好被拉斷時(shí)滑輪組的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某小組同學(xué)深用相同的器材組裝了甲乙、兩三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,其中,燃料的質(zhì)量均相等都為10g。燒杯中a、b兩種液體的質(zhì)量和初溫也相同,當(dāng)燃料燃盡時(shí),立即讀取相應(yīng)溫度什的讀數(shù),分別為t甲、t乙、t丙,且有t甲>t乙>t丙。
(1)選擇甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以探究比較_____。
(2)當(dāng)燃料燃盡時(shí),通過(guò)讀取的溫度計(jì)示數(shù)可以判斷_____的比熱容較。ㄟx填“a”或“b”)
(3)為比較兩種燃料的熱值,應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行試驗(yàn),燃料1的熱值q1與燃料2的熱值q2相比,q1_____q2(選填“>”,“=”,“<”)
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【題目】育華初三(1)班同學(xué)做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),某小組連接了如圖甲所示的實(shí)物電路。
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖(電阻箱符號(hào)為)
(________)
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)__________。連好電路后,將電阻箱調(diào)至某一阻值,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為一個(gè)適當(dāng)?shù)闹?/span>,記錄電流表的示數(shù)和電阻箱的示數(shù)。
(3)改變電阻箱的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使____________________,并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)。
(4)再次改變電阻箱阻值,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片都不能達(dá)到(3)中的要求,引起這種情況的直接原因是____________________。
(5)重復(fù)步驟(3)多次實(shí)驗(yàn),根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)出電流隨電阻變化的圖象如圖乙所示。你認(rèn)為該小組實(shí)驗(yàn)時(shí)的U0____________________V。
(6)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)由圖線上的任一點(diǎn)和坐標(biāo)軸圍成的矩形“面積”大小都相等,由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________。
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組間交流時(shí),發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標(biāo)系中畫(huà)出的圖象如圖丙所示,你認(rèn)為圖象不同的原因是____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直固定的測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)滑輪組,己知每個(gè)滑輪重均為50N,滑輪組下端掛有物體B,滑輪組繩的末端通過(guò)定滑輪沿水平方向與物體A相連,此時(shí)物體A在繩的水平拉力作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為550N;在物體B下加掛重為90N的物體C后,同時(shí)用水平向左的力F拉動(dòng)物體A使其沿水平桌面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)此時(shí)物體B上升的速度大小為5cm/s。若不計(jì)繩重及滑輪的摩擦,g取10N/kg,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.物體A所受滑動(dòng)摩擦力大小為275N
B.B的重力為500N
C.F做功的功率為42W
D.F的大小為530N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖 1 所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān) S 閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),兩表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同如圖 2 所示,R1 兩端電壓為_____V,R1:R2=_____,當(dāng)開(kāi)關(guān) S 斷開(kāi),甲、乙均為電流表時(shí),甲、乙兩表示數(shù)之比為_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定標(biāo)有‘2.5V’字樣的小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材,其中電源電壓恒為6V,滑動(dòng)變阻器的型號(hào)為“20Ω lA”。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在答題卡上將如圖甲中的電路連接完整,要求:圖中的滑片此刻在最大阻值處。_________
(2)小明同學(xué)連接完電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓,反復(fù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)基本不變。則發(fā)生故障的原因可能是滑動(dòng)變阻器____________或者燈泡____________。
(3)小明排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某處時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,接下來(lái)小明應(yīng)將滑片向_________(選填“左”或“右”)端移動(dòng)使燈泡正常發(fā)光;當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為___________W;小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為___________Ω。
(4)在完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明又將圖中的小燈泡依次換成“5Ω、10Ω、15Ω、30Ω”的定值電阻,探究“電流與電阻的關(guān)系”,測(cè)量結(jié)果如下表:
在接下來(lái)的小組交流過(guò)程中,另一個(gè)同學(xué)認(rèn)為小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一次實(shí)驗(yàn)是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的一次實(shí)驗(yàn)是_________(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)次數(shù)對(duì)應(yīng)的番號(hào)),你的判斷依據(jù)是________.
四、論述計(jì)算題
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