【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的煤氣檢測(cè)電路如圖所示，電源電壓不變，R為定值電阻，N為氣敏元件，其阻值隨煤氣濃度的升高而增大。閉合開關(guān)S，當(dāng)煤氣濃度升高時(shí)，下列判斷正確的是（　�。�

A.N和R串聯(lián)的總阻值變小B.電流表的示數(shù)變大

C.R兩端的電壓變小D.輸出信號(hào)的電壓變小

【答案】C

【解析】

由圖知，定值電阻與氣敏元件串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流，輸出信號(hào)的電壓即氣敏元件兩端的電壓。

A．由題知，當(dāng)煤氣濃度升高時(shí)，氣敏元件的阻值增大，根據(jù)串聯(lián)電路中總電阻等于各電阻之和，電阻R的阻值一定，則總電阻變大，故A錯(cuò)誤；

B．電源電壓不變，總電阻變大，由歐姆定律可知，電路中的電流變小，即電流表示數(shù)變小，故B錯(cuò)誤；

CD．因電路中的電流變小，根據(jù)U=IR可知，定值電阻R的電壓變小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，輸出信號(hào)的電壓變大，故C正確，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為慶祝建國(guó)七十周年，我市進(jìn)行景觀照明工程建設(shè)，夜晚的街道繁星點(diǎn)點(diǎn)、如夢(mèng)如幻。景觀照明大多使用的是用發(fā)光二極管制成的LED燈，它具有發(fā)光效率高、使用壽命長(zhǎng)、節(jié)能等優(yōu)點(diǎn)。如圖是某種LED燈的I-U圖像。試求：

(1)當(dāng)LED燈兩端的電壓為3V時(shí)，工作1min消耗的電能是多少焦耳？

(2)把該LED燈與R=50的定值電阻串聯(lián)，當(dāng)R的電功率為0. 08W時(shí)，LED燈的電功率是多少瓦？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】智能電熱馬桶已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代家庭，如圖是簡(jiǎn)易的便座加熱電路，電阻R1和R2是阻值恒定的電熱絲，單刀雙擲開關(guān)S2可接a或b，該電路通過開關(guān)S1和S2的不同接法組合，實(shí)現(xiàn)“高、中、低”擋三種加熱功能，其中低溫?fù)醯墓β?/span>P1為22W，中溫?fù)醯墓β?/span>P2為44W。若開關(guān)S1_____，開關(guān)S2接_____，則便座加熱電路處于高溫?fù)跫訜釥顟B(tài)，此時(shí)高溫?fù)豕β?/span>P3為_____W，若電熱絲發(fā)出熱量的80%被馬桶圈吸收，讓質(zhì)量為500g的馬桶圈溫度升高4℃，用“中溫?fù)酢奔訜嵝枰?/span>_____s。（馬桶圈材料的比熱容c=0.44×103J/（kg·℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

電磁波

電磁波不依靠介質(zhì)傳播，在真空中的傳播速度等于光速，其實(shí)太陽(yáng)光就是電磁波。電磁波的電場(chǎng)（或磁場(chǎng)）隨時(shí)間變化，具有周期性。電磁波在一個(gè)周期中傳播的距離叫波長(zhǎng)。周期的倒數(shù)，即每秒鐘變化的次數(shù)叫頻率。電磁波由低頻率到高頻率主要分為：無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線和γ射線等七個(gè)波段。按照頻率（波長(zhǎng)）的順序把這些電磁波排列起來，就是電磁波譜。人眼能看到的電磁波，稱為可見光，其波長(zhǎng)的范圍是3.8×10-7m~7.8×10-7m。

用頻率和波長(zhǎng)表征電磁波，波譜中頻率和波長(zhǎng)不同的電磁波，功能和用途不同。主要應(yīng)用有：無線電波用于通信；微波用于微波爐、衛(wèi)星通信等；紅外線用于遙控、熱成像、紅外制導(dǎo)等；可見光用來觀察物體；紫外線用于醫(yī)用消毒，驗(yàn)證假鈔，測(cè)量距離，工程上的探傷等；X射線用于CT照相；γ射線用于醫(yī)療。

請(qǐng)回答：電磁波在真空中的傳播速度為_____m/s；可見光中的最長(zhǎng)的波長(zhǎng)為_____nm；空調(diào)的遙控器使用的是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀《誤差分析》回答題。

誤差分析

測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫誤差。任何物理實(shí)驗(yàn)測(cè)量中都存在誤差，它不等同于錯(cuò)誤，錯(cuò)誤可以避免，但誤差不能避免，只能減少。在實(shí)驗(yàn)的評(píng)估環(huán)節(jié)，要進(jìn)行誤差分析。

按照誤差產(chǎn)生的原因及性質(zhì)，可以將誤差分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩類。

系統(tǒng)誤差可能是由于儀器結(jié)構(gòu)上不夠完善或儀器未經(jīng)很好校準(zhǔn)等原因會(huì)產(chǎn)生誤差；也可能是由于實(shí)驗(yàn)本身所依據(jù)的理論、公式的近似性，或者對(duì)實(shí)驗(yàn)條件、測(cè)量方法的考慮不周造成誤差；還可能是由于測(cè)量者的生理特點(diǎn)，例如反應(yīng)速度，分辨能力，甚至固有習(xí)慣等造成的誤差。

以上都是造成系統(tǒng)誤差的原因。系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)是測(cè)量結(jié)果向一個(gè)方向偏離，其數(shù)值按一定規(guī)律變化。我們應(yīng)根據(jù)具體的實(shí)驗(yàn)條件，系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)，找出產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因，采取適當(dāng)措施降低它的影響。

在相同條件下，對(duì)同一物理量進(jìn)行多次測(cè)量，由于各種偶然因素，會(huì)出現(xiàn)測(cè)量值時(shí)而偏大，時(shí)而偏小的誤差現(xiàn)象，這種類型的誤差叫做偶然誤差。產(chǎn)生偶然誤差的原因很多，例如測(cè)量點(diǎn)的位置不準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)儀器由于環(huán)境溫度、電源電壓不穩(wěn)定等因素的影響而產(chǎn)生微小變化，因此偶然誤差難以找出原因加以排除。

大量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在確定的測(cè)量條件下，對(duì)同一物理量進(jìn)行多次測(cè)量，并且用它的算術(shù)平均值作為該物理量的測(cè)量結(jié)果，能夠比較好地減少偶然誤差。

下面是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用已調(diào)節(jié)好的托盤天平、砝碼、小燒杯和量筒測(cè)量酸奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟：

①用托盤天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m1；

②將適量的酸奶倒入燒杯中，用托盤天平測(cè)出燒杯和酸奶的質(zhì)量m2；

③將燒杯中的酸奶倒入量筒中，測(cè)出酸奶的體積V；

④根據(jù)公式ρ==算出密度。

小組同學(xué)計(jì)算出酸奶的數(shù)值后覺得誤差太大，經(jīng)過討論后提出兩條改進(jìn)建議：

（1）由于步驟③中無法將燒杯中的酸奶全部倒入量筒中，體積的測(cè)量值總小于真實(shí)值導(dǎo)致所測(cè)得密度值偏大，可將步驟順序調(diào)整為②③①④；

（2）要進(jìn)行多次測(cè)量求密度的平均值。

請(qǐng)根據(jù)上述材料判斷以上減小誤差的兩條改進(jìn)建議中，建議（1）是從________的角度進(jìn)行分析的，建議（2）是從_________的角度進(jìn)行分析的。（選填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲所示的電路測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定電功率。

(1)閉合開關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至________端；（選填“A”或“B”）

(2)閉合開關(guān)S后，小燈泡L不發(fā)光且電流表無示數(shù)，但是電壓表的示數(shù)較大且接近電源電壓。小明檢查后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線完好且連接無誤，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______。（選填選項(xiàng)前的字母）

A.滑動(dòng)變阻器斷路 B.滑動(dòng)變阻器短路 C.小燈泡斷路 D.小燈泡短路

(3)排除故障后，小明閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑片P，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示，他判斷小燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài)的依據(jù)是_______，小燈泡L的額定電功率為________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小軒家的部分電路。下列說法正確的是（ ）

A. 若熔斷器熔絲斷了，可以用銅絲代替

B. 若導(dǎo)線cd間斷路，仍然可以安全使用三線插座

C. 若閉合開關(guān)S，燈泡L不發(fā)光。用測(cè)電筆檢測(cè)e點(diǎn)，氖管不發(fā)光，則說明燈絲一定斷了

D. 若ab間斷路，燈泡L仍能正常工作

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用浮力知識(shí)測(cè)量橡皮泥的密度．

A．測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0．

B．將橡皮泥捏成碗狀，輕放入盛滿水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，用燒杯接住溢出的水．

C．測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1，如圖．

D．將該橡皮泥取出捏成團(tuán)，放入盛滿水的溢水杯中，橡皮泥沉底，用另一相同的空燒杯接住溢出的水．

E．測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m2．

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向 ______ 調(diào)節(jié)，由圖可知m1= ______ g．

（2）橡皮泥密度的表達(dá)式為ρ= ______ ．（用m0、m1、m2等物理量的符號(hào)表示）

（3）操作B、D中橡皮泥所受浮力分別為FB、FD，則FB、FD的大小關(guān)系是：FB ______ FD，請(qǐng)寫出你的推理過程： ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了解家用一只節(jié)能燈（220V 10W）的耗能情況。小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。如圖是小明家中節(jié)能燈和電能表的實(shí)物，小明打開室內(nèi)的一盞節(jié)能燈，節(jié)能燈正常發(fā)光，他從電能表指示燈某一次閃爍后立即開始計(jì)時(shí)，1min電能表指示燈閃爍了50次，由此算出家電路消耗的電能是______J。小明通過上述測(cè)量計(jì)算出該節(jié)能燈的電功率，他發(fā)現(xiàn)與節(jié)能燈銘牌標(biāo)值明顯不符，原因最可能是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案