某同學(xué)收集到了如下的一些金屬特性數(shù)據(jù):
利用這個(gè)金屬特性表,該同學(xué)解決以下的問題:
(1)曉麗買了一件工藝品,但不知究竟是什么金屬制成的。于是她用天平和量筒對(duì)該工藝品的密度進(jìn)行了測(cè)量,得到以下表格中的一些數(shù)據(jù),其中金屬塊和水的總體積如圖甲所示。請(qǐng)將表格填完整。
(2)通過測(cè)量,發(fā)現(xiàn)這件工藝品是用表中_____ 金屬制成的,這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛,例如: ____________________。這種金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系可用圖乙所示圖像中的________ 直線來表示。圖乙中直線a表示的是表中__________ 金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系。
(1)
(2)鋁;用鋁制成的鍋(或?qū)Ь等);c;銅
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

福州市正在建地鐵1號(hào)線,引起了全市人民的關(guān)注.某中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)們收集到地鐵機(jī)車和公交汽車在某段運(yùn)行區(qū)間內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
××型號(hào)地鐵機(jī)車  地鐵電力機(jī)車
功率106W
平均速度
60km/h
 牽引力
5×104N
額定載客量500人
××型號(hào)公交汽車    燃油熱值
4×107 J/kg
平均速度
15km/h
 牽引力
3000N
 額定載客量40人
(1)公交汽車的質(zhì)量約為2000kg,靜止時(shí)輪胎與水平路面接觸的總面積約為0.2m2,求:靜止時(shí)公交汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)有多大?(g=10N/kg)
(2)甲、乙兩地鐵站相距1.8km,地鐵機(jī)車運(yùn)行需要多長(zhǎng)時(shí)間?機(jī)車運(yùn)行時(shí),牽引力做了多少J的功?地鐵機(jī)車運(yùn)行時(shí)消耗多少電能?地鐵機(jī)車的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?松北區(qū)一模)如圖所示是家庭中常用的電吹風(fēng),其主要是由電動(dòng)機(jī)和電熱絲組成的,當(dāng)電動(dòng)機(jī)單獨(dú)工作時(shí)吹出冷風(fēng),當(dāng)電動(dòng)機(jī)和電熱絲同時(shí)工作時(shí)吹出熱風(fēng).物理小組的同學(xué)們收集到某型號(hào)電吹風(fēng)的相關(guān)信息如下表:
××電吹風(fēng)
額定電壓 220V
電熱絲額定功率 400W 電動(dòng)機(jī)額定功率 20W
(1)電熱絲的電阻是多少?
(2)經(jīng)測(cè)試,該電吹風(fēng)正常工作的情況下吹熱風(fēng)時(shí),在180s時(shí)間吹出了1.28kg熱空氣,這些熱空氣具有3240J機(jī)械能,溫度升高了45℃.此電吹風(fēng)的能量轉(zhuǎn)化效率是多少?(結(jié)果保留整數(shù))
(3)根據(jù)電吹風(fēng)工作特點(diǎn)和安全用電原則,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的三種電吹風(fēng)電路圖.你認(rèn)為哪個(gè)符合實(shí)際情況?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?內(nèi)江)每個(gè)家庭都需要照明燈泡,目前市場(chǎng)上流行的既有白熾燈,又有電子節(jié)能燈,究竟選擇哪一種更好呢?某中學(xué)“STS”課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)正常工作時(shí),60W的白熾燈與11W的電子節(jié)能燈的發(fā)光效果相當(dāng),收集到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
額定電壓V 額定功率W 使用壽命h 售價(jià)/元 電費(fèi)/元
白熾燈 220 60 1000 1.5 0.6
節(jié)能燈 220 11 5000 4.5 0.6
請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查的數(shù)據(jù),求:
(1)電子節(jié)能燈正常工作時(shí)的電流為多少A?
(2)兩種燈都正常工作5000h,應(yīng)各付電費(fèi)多少元?
(3)通過計(jì)算說明,要降低家庭照明成本,應(yīng)選擇哪一種燈更好一些?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

基本實(shí)驗(yàn)回顧

(1)如圖1的物體長(zhǎng)度為
2.49
2.49
cm.
(2)如圖2是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過程,根據(jù)圖中情景可判斷:屬于理想化推論的是
.(填數(shù)字序號(hào))
(3)如圖3是“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球(mA>mB)碰撞靜止在同一水平面的紙盒,將甲于乙兩實(shí)驗(yàn)比較可知,小球的動(dòng)能大小與小球的速度有關(guān);將甲和丙比較,可知小球動(dòng)能大小與小球
質(zhì)量大小
質(zhì)量大小
有關(guān).

(4)小明同學(xué)為了測(cè)量某品牌老醋的密度,進(jìn)行了一下實(shí)驗(yàn):
①把天平放置水平桌面上,將游碼歸零,然后調(diào)節(jié)
橫梁右端的平衡螺母
橫梁右端的平衡螺母
,使天平橫梁平衡;
②接下來進(jìn)行了一下操作(如圖4):
A.用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1;
B.將待測(cè)老醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2;
C.將燒杯中的老醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分老醋的體積V;
以上操作的正確順序是:
BCA
BCA
.(填字母代號(hào))
③老醋的密度是
1.125
1.125
g/cm3=
1.125×103
1.125×103
kg/m3
(5)某教師在進(jìn)行“阿基米德原理”教學(xué)的過程中,做了如下演示實(shí)驗(yàn):
①在彈簧下端掛上小筒和金屬塊,記下彈簧伸長(zhǎng)后指針位置O,如圖5(甲);
②溢水杯中裝滿水,把金屬塊全部浸沒在水中,用燒杯收集排開的水,彈簧縮短,如圖(乙)
③把燒杯中的水全部倒入小量筒中,彈簧指針又恢復(fù)到原來O點(diǎn)位置,如圖(丙),乙圖彈簧比甲圖的彈簧縮短了,說明金屬塊受到了
浮力
浮力
的作用;丙圖中彈簧指針恢復(fù)到位置O,說明:
物體受到浮力的大小等于物體排開水所受的重力
物體受到浮力的大小等于物體排開水所受的重力

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同步練習(xí)冊(cè)答案