4．如圖所示的實驗裝置中，驗證阿基米德原理的裝置是B，探究杠桿平衡條件的裝置是D，探究壓力作用效果的裝置是C，測液體內(nèi)部壓強的裝置是A．（均選填字母）

分析 根據(jù)熟悉的裝置分別確定探究的對象，然后與題中一一對應(yīng)．

解答 解：A是探究液體壓強特點的實驗裝置，因此是測液體內(nèi)部壓強的；
B是阿基米德原理實驗裝置；
C是探究壓力作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系，因此是探究壓力作用效果的裝置；
D是探究杠桿平衡條件的裝置．
故答案為：B；D；C；A．

點評 本題考查課本中出現(xiàn)的裝置圖，需要掌握不同實驗的裝置圖，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖是投擲實心球的場景，下列情況中實心球受到平衡力的作用的是（　�。�
A．實心球在空中上升B．實心球在最高點
C．實心球在地上越滾越慢D．實心球停在地面上

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同．在實驗前，小明提出了以下幾種猜想：

猜想一：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
（1）實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動運動，此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小，這樣做的依據(jù)是：二力平衡．
（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度一定，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力相同，比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．完成下列單位轉(zhuǎn)換：（1）50m=5×1010nm（2）144km/h=40m/s（3）20min=0.33h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．甲、乙兩只完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將一只雞蛋先后放入其中，當雞蛋靜止時，兩杯中液面相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．乙杯底部所受液體的壓強較大B．雞蛋在甲杯中排開液體的質(zhì)量較大
C．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大D．甲杯底部所受液體的壓強較大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．電動自行車的“心臟”是電動機，工作時把電能轉(zhuǎn)化為機械能；關(guān)閉電源，人用力踩腳踏板，電動機就變成了“發(fā)電機”，它發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有兩種不同液體，液體對兩容器底部的壓強相等．若在兩容器中分別放入同一小球后，小球均漂浮在液面上，此時液體對各自容器底部的壓強pA、pB的關(guān)系（　�。�
A．一定是pA＜pBB．一定是pA=pBC．一定是pA＞pBD．可能是pA＞pB

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，質(zhì)量為2千克的物體A在力F的作用下以0.4米/秒的速度在水平面上做勻速直線運動，此時彈簧秤的讀數(shù)為1.5牛，則拉力F為3牛，物體與水平地面的摩擦力為1.5牛，在5秒鐘內(nèi)F做的功是3焦，其功率為0.6瓦，在此過程中重力做功0焦．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．一輛汽車在勻速行駛，道路前方有一座高山，司機鳴笛并在4s后聽到回聲，若汽車行駛速度為20m/s．求：
（1）司機從鳴笛到聽到回聲，汽車行駛的路程？
（2）司機聽到回聲時距離高山多遠？

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同步練習冊答案