12．壓強(qiáng)是表示壓力產(chǎn)生的形變效果的物理量．1帕表示1米2面積上所受的壓力為1牛．一塊磚塊由平放變成豎放時(shí)，水平地面受到磚塊的壓力不變．

分析 壓強(qiáng)是反映壓力的作用效果的物理量；壓強(qiáng)表示單位面積上受到的壓力；在水平面上壓力等于物體自身的重力．

解答 解：壓強(qiáng)是表示壓力產(chǎn)生的形變效果的物理量．
1帕表示1米2面積上所受的壓力為1牛．
一塊磚塊由平放變成豎放時(shí)，水平地面受到磚塊的壓力等于重力不變．
故答案為：壓強(qiáng)；1；壓力．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，利用好隱含條件“在水平面上壓力等于物體自身的重力”是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．圖（A）所示的儀器名稱是U形管液體壓強(qiáng)計(jì)．使用時(shí)可以通過觀察U形管內(nèi)液面的高度差來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小．在做“用電流表測電流”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在連接電路觀察中，電鍵應(yīng)處于斷開狀態(tài)；若某小燈正常工作時(shí)的電流如圖（B）所示，則該小燈的額定電流為0.26安．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于條形磁鐵，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．條形磁鐵能夠吸引鐵屑B．條形磁鐵不能指南北
C．條形磁鐵周圍存在磁場D．條形磁鐵不能吸引銅屑

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究浸在液體中的物體對容器底部所受液體壓強(qiáng)變化的影響．首先，他將一個(gè)圓柱體放入足夠深的水槽中，圓柱體浮在水面上，并利用儀器測得水槽底部所受水的壓強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)初始狀態(tài)時(shí)水槽底部所受水的壓強(qiáng)為3000.00帕．然后，他在圓柱體上逐個(gè)放上與圓柱體底面積相同的圓板（圓板的厚度與材質(zhì)相同），觀察圓柱體在水中所處的狀態(tài)，并記錄下水槽底部所受水的壓強(qiáng)．表一、表二為兩位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
表一
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		所加圓板個(gè)數(shù)水槽底部所受
水的壓強(qiáng)（帕）
113015.00
223030.00
333045.00
443060.00
表二
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		所加圓板個(gè)數(shù)水槽底部所受
水的壓強(qiáng)（帕）
553071.25
663078.75
773086.25
883093.75
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3與4（或5、6、7與8）中的水槽底部所受水的壓強(qiáng)與所加圓板個(gè)數(shù)的大小關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：水槽底部所受水的壓強(qiáng)隨著所加圓板個(gè)數(shù)的增加而增大．
②請進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中壓強(qiáng)變化量的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較表一或表二中壓強(qiáng)變化量的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：每增加一塊圓板，水槽底部液體壓強(qiáng)增加值相等．
（b）分析比較表一和表二中壓強(qiáng)變化量的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：每增加一塊圓板，圓柱體浮在水面上時(shí)水槽底部液體壓強(qiáng)增加值大于沉到水底時(shí)水槽底部液體壓強(qiáng)增加值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)后的總電阻小于其中任何一個(gè)導(dǎo)體的電阻，因?yàn)椴⒙?lián)相當(dāng)于（　�。�
A．減小了導(dǎo)體長度B．減小了導(dǎo)體橫截面積
C．增大了導(dǎo)體長度D．增大了導(dǎo)體橫截面積

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．在圖所示電路的○內(nèi)，填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使電鍵S閉合時(shí)兩燈均能發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．首先發(fā)現(xiàn)“電流周圍存在磁場”的科學(xué)家是（　　）
A．安培B．托里拆利C．歐姆D．奧斯特

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．在圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求：閉合電鍵S后，燈L1、L2均能發(fā)光，電流表只測L1的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．光是沿直線傳播的嗎？自己探究一下吧!
（1）工具：一張硬紙板；一個(gè)手電筒；一把剪刀；一塊橡皮泥；一把尺子；一張卡片．
（2）探究：①從硬紙板上剪下三塊邊長為15cm的正方形紙片，并在每一塊紙片正下方邊緣剪一個(gè)邊長為2.5cm的正方形缺口．②將正方形紙片豎立起來，前后排列成一條直線，并使正方形缺口也在同一條直線上，每張紙片相距約10cm，同時(shí)用橡皮泥固定紙片的位置．③將手電筒放在最后一張紙片缺口的后方，打開手電筒的開關(guān)、關(guān)閉房間內(nèi)的燈，然后仔細(xì)觀察手電筒光線投射到墻壁上的圖案．④移動(dòng)正方形紙片，使缺口不在同一條直線上，觀察現(xiàn)象．
（3）結(jié)果：只有當(dāng)正方形紙片的缺口在同一條直線上時(shí)，光線會(huì)投射到墻壁上；當(dāng)移動(dòng)其中一張硬紙板后，光線不能投射到墻壁上．
（4）原理：因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中沿直線傳播，當(dāng)所有紙片上的缺口在同一條直線上時(shí)，光線可以通過缺口投射到墻壁上；當(dāng)缺口不在同一直線上時(shí)，光線的傳播就會(huì)被紙片阻擋．
（5）拓展與延伸：醫(yī)學(xué)上用的無影燈就是利用一組多盞燈從各個(gè)角度照射，把物體的影子沖淡從而形成“無影”的效果，即事實(shí)上還是有影子的，只不過影子變淡了而已．

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同步練習(xí)冊答案