1．如圖所示，一小鬧鐘靜止放在水平桌面上，則（　　）
A．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
B．鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力
C．桌面受到的支持力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D．桌面受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

分析 根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行解答，即大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，四個(gè)條件缺一不可．

解答 解：
A．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力，二力方向都是豎直向下，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；
B．鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故B正確；
C．桌面受到的支持力等于鬧鈴和桌子的重力之和，大于鬧鐘對(duì)桌面的壓力，二力大小不相等，故C不符合；
D．桌面受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力，二力方向相同且大小不相等，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平衡力的辨別，關(guān)鍵是知道四個(gè)條件缺一不可，要注意各力之間的大小關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖，運(yùn)輸液體貨物的車，液面上有個(gè)氣泡．突然啟動(dòng)時(shí)，該氣泡將向前運(yùn)動(dòng)（選填“前”或“后”），其原因是水具有慣性．

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12．當(dāng)汽車突然起動(dòng)的時(shí)候，由于乘客具有慣性，他會(huì)向后傾倒（選填“前”或“后”的方向傾倒；若甲、乙兩輛運(yùn)動(dòng)的車發(fā)生碰撞時(shí)，兩車司機(jī)均為前額受傷，則甲、乙兩車最可能是迎面（選填“迎面”或“追尾”碰撞．

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9．在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用到如下器材：分度值為0.2N的彈簧測(cè)力計(jì)，體積相同但密度不同的圓柱體A和B，相同的大燒杯若干，水、鹽水、細(xì)線等，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請(qǐng)你回答下列問題：

（1）由圖①、③、④可知，物體在浸沒在水中前，浸入的深度越大，物體浸入水的體積越大，物體受到的浮力越大；
（2）由圖①、④、⑤可知，物體在浸沒在水中后，浸入的深度越大，物體受到的浮力不變（填“越大”、“越小”或“不變”），說明物體受到的浮力與浸入液體的深度無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）由圖②、⑥、⑦可知，物體在不同液體中受到浮力還與液體密度有關(guān)．
（4）由圖①、②和⑤⑥可知，物體在液體中受到浮力與物體的密度無關(guān)．
（5）若圓柱體A的重力為3N，當(dāng)它完全浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N，則圓柱體A的密度為1.5×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小米乘坐輕軌列車去廣州，當(dāng)列車離開肇慶站時(shí)，他真實(shí)感到列車的啟動(dòng)，請(qǐng)你利用所學(xué)物理知識(shí)合理分析：他判斷的依據(jù)可能是車站與列車的位置發(fā)生變化、人向后傾倒（寫出兩點(diǎn)填在兩個(gè)空中）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象是利用力改變物體形狀的是（　　）
A．搬運(yùn)工用力推動(dòng)木箱B．射箭運(yùn)動(dòng)員用力將弓拉彎
C．起重機(jī)將石塊吊起D．守門員抱住飛來的足球

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在日常生活中，我們利用物體的一些物理屬性，陽臺(tái)窗戶的玻璃和彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧，我們分別利用了它們的透光性和彈性．

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10．生活中經(jīng)常對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．人騎自行車的平均速度約為lm/s
B．運(yùn)動(dòng)員百米沖刺瞬間的功率約為1000W
C．人沐浴時(shí)舒適的水溫度約為60℃
D．一個(gè)雞蛋約重2N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小明利用水結(jié)成的冰來給發(fā)燒中的爸爸進(jìn)行物理降溫，其主要利用冰熔化時(shí)要吸熱（填“吸熱”或“放熱”）．他量取了450mL的純凈水放入冰箱中，結(jié)冰后質(zhì)量為450g，體積增大（選填“增大”、“減小”或“不變”．已知ρ水＞ρ冰）．

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