2.一座橋頭有如圖所示的一塊牌子,現(xiàn)有一自重為42000N的大卡車(chē),裝了6m3的石子,石子的密度為2.5×103kg/m3這輛卡車(chē)能否從該橋上通過(guò)?(g=10N/kg)

分析 先用密度公式的變形式m=ρV算出石子的質(zhì)量,然后用公式m=$\frac{G}{g}$算出卡車(chē)的質(zhì)量,再算出石子質(zhì)量與卡車(chē)質(zhì)量之和,最后和限重標(biāo)志上的數(shù)字進(jìn)行比較.

解答 解:
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,石子的質(zhì)量:
m=ρV=2.5×103kg/m3×6m3=1.5×104kg=15t;
由G=mg可得,卡車(chē)的質(zhì)量:
m′=$\frac{G}{g}$=$\frac{42000N}{10N/kg}$=4200kg=4.2t;
石子與卡車(chē)的總質(zhì)量:m=m+m′=15t+4.2t=19.2t.
因?yàn)?9.2t>20t,所以這輛車(chē)能從該橋上通過(guò).
答:這輛車(chē)能從該橋上通過(guò).

點(diǎn)評(píng) 本題同時(shí)考查了質(zhì)量的兩個(gè)計(jì)算公式(m=ρV、m=$\frac{G}{g}$),這兩個(gè)公式在很多計(jì)算題中都要用到.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.同學(xué)們所用的筆,有些在靠近筆端的地方裝有一個(gè)輕質(zhì)彈簧,如圖甲所示.小文和小軍各自拿自己裝有彈簧的筆玩彈筆游戲.結(jié)果發(fā)現(xiàn)小軍的筆彈得高一些.小文分析:筆彈起的高度與筆內(nèi)彈簧的彈性勢(shì)能的大小有關(guān),那么彈簧彈性勢(shì)能的大小又跟什么因素有關(guān)呢?

小文猜想:①?gòu)椈蓮椥詣?shì)能的大小可能跟它的材料有關(guān);
②彈簧彈性勢(shì)能的大小可能跟它彈性形變的程度有關(guān).
(1)為了驗(yàn)證猜想②,小文利用兩個(gè)外形完全相同但材料不同的彈簧A和B、一個(gè)小鋼球、一個(gè)輕木塊,在同一水平面上進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn):
a.將小球置于彈簧A的右端,使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為2cm,放手后小球被彈出,并與一木塊相碰,木塊被推動(dòng)了一段距離S1
b.將另一個(gè)彈簧B壓縮的程度稍大一些,把小球置于彈簧的右端,觀察小球撞擊木塊后木塊移動(dòng)的距離S2
(2)請(qǐng)你指出小文實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題沒(méi)有控制彈簧材料相同.
(3)寫(xiě)出改進(jìn)措施選取同一根彈簧分別壓縮不同的程度釋放彈出小鋼珠,比較輕木塊被小鋼珠撞擊后移動(dòng)的距離.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.炎熱的夏季,小強(qiáng)口渴了買(mǎi)了瓶礦泉水,小強(qiáng)用10N的力握住重為7N的礦泉水瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng),手與瓶之間的摩擦力的大小為7N,若將手的握力增加到15N,則手與瓶之間的摩擦力的大小將不變(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.實(shí)驗(yàn)室有兩只小燈泡,L1標(biāo)有“3V,3W”,L2 上標(biāo)有“6V,3W”的字樣,若將它們串聯(lián)起來(lái)接到電壓為9V 的電源上,則( 。
A.L1能正常發(fā)光B.L2能正常發(fā)光C.L1可能會(huì)損壞D.L2可能會(huì)損壞

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0~5N,分度值是0.1N,此時(shí)的示數(shù)是2.5N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.閱讀短文,回答問(wèn)題:
電動(dòng)自行車(chē)調(diào)速系統(tǒng)
常用電動(dòng)自行車(chē)調(diào)速系統(tǒng)主要由磁鐵、霍爾傳感器、控制器和開(kāi)關(guān)K四部分組成.
霍爾傳感器是將磁信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)的裝置,它產(chǎn)生的電壓U0隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而增大.在轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)自行車(chē)手柄旋轉(zhuǎn)套時(shí),旋轉(zhuǎn)套中磁鐵與固定在手柄中的霍爾傳感器的距離發(fā)生改變,使U0發(fā)生變化.
控制器的作用是將自身產(chǎn)生的電壓U1與霍爾傳感器的電壓U0比較后,輸出控制電壓UK,控制開(kāi)關(guān)K的通斷,當(dāng)U1小于U0時(shí),UK=1V,圖甲中開(kāi)關(guān)K閉合;U1大于U0時(shí),UK=0,K斷開(kāi).
正常行駛時(shí),電動(dòng)自行車(chē)U1的大小隨時(shí)間周期性變化,如圖乙所示,控制器輸出的UK使開(kāi)關(guān)交替通斷,每分鐘約一萬(wàn)次.當(dāng)U0增大,每次開(kāi)關(guān)K閉合與斷開(kāi)時(shí)間的比值就增大,電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速也隨之增大.

(1)電動(dòng)自行車(chē)在行駛過(guò)程中主要的能量轉(zhuǎn)化情況與下列哪種相同?B
A.發(fā)電機(jī)     B.揚(yáng)聲器        C.話筒        D.電熱水壺
(2)當(dāng)控制電壓UK=0時(shí),電動(dòng)機(jī)中無(wú)(有/無(wú))電流通過(guò).
(3)如圖丙所示,將霍爾傳感器從條形磁鐵的S極附近水平移動(dòng)到N極附近.在此過(guò)程中,霍爾傳感器產(chǎn)生電壓的變化情況是先變小后變大.
(4)圖丁中折線A和直線B分別是U1和U0隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線,則圖中所示的四個(gè)時(shí)刻中t4時(shí)刻電動(dòng)車(chē)獲得動(dòng)力.
(5)當(dāng)電動(dòng)車(chē)在行駛過(guò)程中,轉(zhuǎn)動(dòng)手柄旋轉(zhuǎn)套后,車(chē)速增大,與轉(zhuǎn)動(dòng)前相比較,下列判斷正確的是:C.
A.電動(dòng)車(chē)蓄電池輸出功率變;B.霍爾傳感器產(chǎn)生的電壓U0變小;
C.磁鐵與霍爾傳感器距離變。籇.每次開(kāi)關(guān)K閉合與斷開(kāi)時(shí)間的比值變。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)原理制成的.通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)的主要構(gòu)件是彈簧,如果某次錯(cuò)誤的使用,使指針再也無(wú)法回復(fù)到零刻度,你估計(jì)造成此現(xiàn)象的錯(cuò)誤可能是測(cè)量的力超過(guò)測(cè)力計(jì)量程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.小燈泡L的銘牌上標(biāo)有“6V 1.8W”字樣,如果要使該燈泡接在電源電壓為9V的電路中正常發(fā)光,應(yīng)給它串聯(lián)一個(gè)電阻R,其阻值為10Ω,小燈泡正常發(fā)光時(shí),電阻R的功率為0.9W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.體育課上,同學(xué)們看到操場(chǎng)上有大小不同的鉛球,于是想利用鉛球親自探究重力勢(shì)能大小是否真的與質(zhì)量和被舉高的高度有關(guān).
(1)請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)該如何去做(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟).
(2)請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和由此得出的結(jié)論進(jìn)行分析論證.

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同步練習(xí)冊(cè)答案