（2017•舟山卷）黑暗的房間里有兩盞電燈，只有一盞燈點(diǎn)亮，但人能看到未點(diǎn)亮的燈泡。以下對(duì)于“看到未點(diǎn)亮燈泡”所畫的光路圖，正確的是（ ）

A. B. C. D.

D 【解析】點(diǎn)亮的燈泡是光源，而我們能看到不發(fā)光的燈泡，是因?yàn)槠浞瓷淞税l(fā)光燈泡發(fā)出的光線進(jìn)入了我們的眼中，所以光路為：光由發(fā)光的燈泡發(fā)出，經(jīng)過不發(fā)光的燈泡反射，進(jìn)入眼中，故C正確，ABD錯(cuò)誤。 選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：福建省龍巖市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量抽查物理試卷 題型：單選題

為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次，拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如圖-甲所示。如圖-乙中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖像，能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是

A. B. C. D.

C 【解析】相機(jī)拍照間隔的時(shí)間是相同的，由圖可知：在相等的間隔時(shí)間內(nèi)，小球運(yùn)動(dòng)的距離逐漸變大，小球的運(yùn)動(dòng)速度逐漸變大，做的是變速直線運(yùn)動(dòng)；由照片中小球的運(yùn)動(dòng)軌跡可知，小球運(yùn)動(dòng)的速度隨著時(shí)間的推移逐漸變大，故圖ABD不合題意，圖C符合題意；故選C.

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科目：初中物理 來源：山東省德州市2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)九年級(jí)物理試卷 題型：作圖題

請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N極和磁感線的方向．

見解析 【解析】電源正極向下，則電流由下面左側(cè)流入，根據(jù)安培定則：用右手握住螺線管，使四指所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较�，則大拇指所指的螺線管向上為N極，外部磁感線由N指向S．如圖所示：

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科目：初中物理 來源：山東省德州市2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)九年級(jí)物理試卷 題型：單選題

【2017•蘇州卷】2017年5月，我國首次海域“可燃冰”試采成功，“可燃冰”分布于深海沉積物或陸域的永久土中，是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，主要成分為甲烷．“可燃冰”屬于

A. 化石能源 B. 常規(guī)能源 C. 清潔能源 D. 可再生能源

A 【解析】可燃冰主要成分為甲烷，燃燒時(shí)生成水和二氧化碳，不會(huì)污染環(huán)境，屬于清潔能源；可燃冰屬于新能源，不屬于化石能源，化石能源燃燒有污染，使用后不能再生，屬于不可再生能源；可燃冰不屬于常規(guī)能源，故C正確。故選C.

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科目：初中物理 來源：江西省九江市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示，有一捆質(zhì)量8.9kg，橫截面積為20mm2粗細(xì)均勻的銅絲。小紅想知道這捆金屬絲的長(zhǎng)度，她選了一條同規(guī)格、同材料的短金屬絲來間接測(cè)量這捆金屬絲的長(zhǎng)度，經(jīng)測(cè)量得知短金屬絲的長(zhǎng)為1m，質(zhì)量為0.178kg．求：

（1）這捆金屬絲的總長(zhǎng)度_____；

（2）這捆銅絲的密度______。

50m 8.9×103kg/m3 【解析】（1）同種物質(zhì)的密度一定，質(zhì)量與體積成正比；又因?yàn)檫@捆銅絲與選取的銅絲規(guī)格相同（即橫截面積相同），所以它們的質(zhì)量與它們的長(zhǎng)度成正比；則這捆金屬絲的總長(zhǎng)度： ； （2）這捆銅絲的總體積： ；則銅絲的密度： 答：（1）這捆金屬絲的總長(zhǎng)度是50m。 （2）此銅絲的密度是8.9×103kg/m3。

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科目：初中物理 來源：江西省九江市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

(濟(jì)寧中考)小夢(mèng)參加了5月份的實(shí)驗(yàn)操作考試．下表中記錄的是小夢(mèng)與其他三位同學(xué)測(cè)出的小石塊的密度(注：經(jīng)查密度表可知，石塊的密度為2.50 g/cm3)．下列說法正確的是( )

A. 四位考生的實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)槊芏缺碇惺瘔K的密度為2.50 g/cm3

B. 只有小滿的數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗臄?shù)據(jù)最接近密度表中的數(shù)據(jù)

C. 只有張揚(yáng)的數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗臄?shù)據(jù)偏差最大

D. 只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效

D 【解析】在實(shí)驗(yàn)中，只要操作正確，數(shù)據(jù)便是真實(shí)的。幾個(gè)組數(shù)據(jù)的不同，是因?yàn)樵跍y(cè)量過程中存在誤差的原因。故ABC選項(xiàng)錯(cuò)誤，D選項(xiàng)正確。 故選：D。

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科目：初中物理 來源：江西省九江市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會(huì)》，深受觀眾青睞，在“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的詩句中，霜的形成是_________現(xiàn)象，該過程中需要_________（選填“吸熱”或“放熱”）。

凝華 放熱 【解析】霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面，此過程中放熱。 故答案為：凝華；放熱。

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科目：初中物理 來源：貴州省遵義市桐梓縣2017屆中考模擬物理試卷 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片

P從中點(diǎn)向a端滑動(dòng)的過程中（ ）

A. 電壓表的示數(shù)變大

B. 電流表A1的示數(shù)變小

C. 電流表A2的示數(shù)變大

D. 燈泡L的變亮

C 【解析】解答：由電路圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，電流表A1測(cè)R支路的電流，電流表A2測(cè)干路電流，電壓表測(cè)電源的電壓；因?yàn)殡娫吹碾妷翰蛔儯曰苿?dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)不變，故A不正確；當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P從中點(diǎn)向b端滑動(dòng)的過程中，接入電路中的電阻變大，由I 可知，該支路的電流變小，即電流表A1的示數(shù)變小，故B不正確；因?yàn)椴⒙?lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，所以燈泡兩端的電壓和通過的電流...

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科目：初中物理 來源：福建省莆田市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紀(jì)同學(xué)想知道芒果汁的密度，于是他分別在實(shí)驗(yàn)室和家中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）在實(shí)驗(yàn)室用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

①將天平放在__________臺(tái)上，將游碼調(diào)到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向__________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直至橫梁平衡。

②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量是30g，在燒杯中倒入適量的果汁，測(cè)出燒杯和果汁的總質(zhì)量如圖乙所示，將燒杯中的果汁全部倒入量筒如圖丙，測(cè)得果汁的密度為__________g/cm3。

③測(cè)得果汁密度比真實(shí)值偏__________（選填“大”或“小”）。

（2）在家里用電子秤做了如下實(shí)驗(yàn)：

①用電子秤測(cè)出空杯的質(zhì)量m0；

②往杯中倒入適量的水，并在水面對(duì)應(yīng)的杯壁處做好標(biāo)記，用電子秤測(cè)出水和杯子的總質(zhì)量m1；

③倒干杯中水，將果汁倒入杯中至標(biāo)記處，再有電子秤測(cè)出__________的總質(zhì)量m2；

④根據(jù)測(cè)得的物理量，果汁的密度可表示為ρ=__________（水的密度用ρ水表示）。

⑤測(cè)得果汁的體積時(shí)使用了下列種物理方法中的__________。

A．控制變量法　　　　B．等量替代法

水平 左 1.04 大 果汁和杯子 •ρ水 B 【解析】（1） ①將天平放在水平臺(tái)上，將游碼調(diào)到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)向右偏，根據(jù)“左偏右調(diào)右左調(diào)”的原則，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直至橫梁平衡. ②在乙圖中，標(biāo)尺的分度值是0.2 g， 故燒杯和果汁的總質(zhì)量： ， 故果汁的質(zhì)量： . 由圖丙知，量筒的分度值為1 mL，果汁的體積： ， 所以果汁的密度：...

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