甲、乙兩物體平放在水平桌面上，其重力之比為2∶5，與桌面的接觸面積之比是3∶4，則甲、乙兩物體對水平桌面的壓力之比為________，壓強之比為________．
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
2008初中物理中考模擬練習(xí)題(四)
（120分鐘，100分）
一、下列各小題有四個選項，其中只有一個符合題意。（每小題2分，共42分，錯選、多選，該小題不得分）
1.下列面鏡、透鏡中，都能對光線起會聚作用的是�。�??）
2.物體在平面鏡中所成像的大小與�。�??）
3.兩個懸吊的通草球之間發(fā)生相互作用的情況如圖所示，下列說法中正確的是�。�??）
4.如圖2所示，甲、乙兩個容器用一根斜管相連，容器內(nèi)盛有水并且水面相平，打開閥門K，則�。�??）
5.如圖3所示，在相等的時間內(nèi)把同一物體分別沿AO、BO兩個光滑斜
6.下列說法正確的是 （??）
7.焦耳定律的表達(dá)式是�。�??）
8.在圖4所示的各圖中，表示晶體溶解的圖象是�。�??）
9.關(guān)于分子運動論，下面說法正確的是�。�??）
10.如圖5所示，A'B'為AB的像，其中正確的是 （??）
11.關(guān)于慣性、運動和力，下列說法中正確的是�。�??）
12.關(guān)于電阻，下列說法中正確的是�。�??）
13.質(zhì)量和初溫都相同的水和鐵塊，吸收相同的熱量后，
14.有一只規(guī)格為“220V5A”的電能表，最多可接“220V 40W”的電燈�。�??）
15.一只瓶子最多能裝500克水，用這只瓶子裝煤油，最多能裝
16.標(biāo)有“110V40W”，“220V40W”的甲、乙兩盞燈，當(dāng)它們都正常發(fā)光時�。�??）
17.斜面的機械效率是80％，用100牛頓的力可勻速地將400牛頓重的
18.如圖所示，石蠟塊飄浮在水面上，向水中倒入鹽水，則石蠟塊將�。�??）
仍能發(fā)光，則 （??）
20.如圖所示的電路，電源電壓保持不變，K閉合后，當(dāng)滑片P向右滑動時�。�??）
21.下列說法中，錯誤的是�。�??）
二、下列各小題給出的四個選項中，至少有一項是正確的。（每小題2分，共8分，錯選、多選、漏選，該小題均不得分）
22.下列說法中，正確的是�。�??）
23.關(guān)于電磁鐵，下列說法正確的是�。�??）
24.下列現(xiàn)象中，屬于做功使物體內(nèi)能增加的是�。�??）
25.水桶掛在繩上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是 （??）
三、填空題（每空1分，共24分）
26.1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是__________毫米汞柱。
38.船閘是利用__________的道理來工作的。
全部被1.8千克的水吸收，可使水溫升高_(dá)_________℃。
（選填“大于”、“等于”或“小于”）
四、作圖題（每題1分，共6分）
48.小車受到30牛頓水平向左的拉力，在圖中用所給的標(biāo)度畫出拉力的圖示。
五、實驗題（共10分）
54.對放在水平桌面上的托盤天平進行調(diào)節(jié)時，發(fā)現(xiàn)指針指在刻度盤中央的右側(cè)，如圖所示，這時應(yīng)將橫梁上的調(diào)節(jié)螺母向__________調(diào)節(jié)。（選填 “左”或“右”）（1分）
六、計算題：（共10分）
解題要求：
60.250克砂石吸收4620焦耳熱量，溫度升高20℃，求砂石的比熱。（2分）
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
1．用托盤天平稱物體質(zhì)量時，物體應(yīng)放在天平的_______盤中，如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，應(yīng)該_______(填“增加”或“減少”)砝碼．
2．自行車車輪的外表面都有凹凸不平的花紋，這是為了_______，菜刀的刀刃要做得很薄，這是為了_______．
3．在百米跑訓(xùn)練中，測得一短跑運動員起跑后5 s跑完34 m，即可達(dá)到最大速度11 m/s，以后保持這一速度跑完全程，則這名運動員這次百米跑的成績(時間)是_______s，他百米跑的平均速度為_______m/s．
4．沿直線運動的物體在一直線上的兩個力作用下，其運動的速度越來越小，那么這兩個力的合力大小一定_______零．(選填“大于”“小于”“等于”)，合力的方向與運動的方向_______．
5．木塊的密度是0.6 g/cm3，冰塊的密度是0.9 g/cm3，若它們的體積相等，都漂浮在水面上，則木塊受到的浮力_______冰塊受到的浮力，木塊露出水面的體積_______冰塊露出水面的體積．(選填“大于”“小于”“等于”)
6．下列實物屬于哪種簡單機械：
(1)操場上旗桿頂端的小輪屬于_______
(2)碼頭上起重機吊鉤上方的鐵輪屬于_______
(3)家用縫紉機的腳踏板屬于_______
7．將以下做法中用到的主要物理知識分別填在題后的橫線上(簡要寫出物理知識的內(nèi)容)
攔河壩總是下部寬上部窄_______
用吸管將杯中的飲料吸入口中_______
自行車的軸承上要經(jīng)常加油_______
把斧柄的一端在水泥地面撞擊幾下，斧頭就牢牢地套在斧柄上_____________________
8．汽車如果空載和滿載時都以相同的速度行駛，空載時具有的動能_______滿載時的動能，停在山頂上的卡車具有的重力勢能_______該車在山下時具有的重力勢能．(填“大于”“等于”或“小于”)
9．把一個空杯子底朝上豎直按入水中，隨著杯子沒入水中深度的增加，杯中空氣的壓強_______體積_______．
10．甲、乙兩支完全相同的試管，內(nèi)裝密度相等的同種液體，甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，如圖所示，設(shè)液體對兩試管底的壓強分別為p甲和p乙，則p甲____p乙(填“大于”“等于”或“小于”)
11．用50 N的水平拉力拉著重為200 N的小車沿水平道路在1 min內(nèi)前進60 m，則拉力做的功為_______J，拉力的功率為_______ W．
12．某高層樓房中，五樓水龍頭出水口的水的壓強是2.5×105 Pa，那么比它高12 m的九樓的出水口的水的壓強是_______，比它低12 m的底樓水龍頭出水口的壓強是_______Pa．(g＝10 N/kg)
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
人教版第十四章 壓強和浮力 復(fù)習(xí)提綱
一、固體的壓力和壓強
1．壓力：
�、哦x：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
�、茐毫Σ⒉欢际怯芍亓σ鸬模ǔ０盐矬w放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F=物體的重力G。
⑶固體可以大小方向不變地傳遞壓力。
�、戎貫镚的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。
G G? F+G G – F F-G F
2．研究影響壓力作用效果因素的實驗：
�、耪n本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實驗研究問題時，采用了控制變量法和對比法。
3．壓強：
�、哦x：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
�、莆锢硪饬x：壓強是表示壓力作用效果的物理量。
⑶公式P=F/S其中各量的單位分別是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S；米2（m2）。
A、使用該公式計算壓強時，關(guān)鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。
B、特例：對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強P=ρgh。
�、葔簭妴挝籔a的認(rèn)識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0．5Pa。成人站立時對地面的壓強約為：1．5×104Pa。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1．5×104N。
⑸應(yīng)用：當(dāng)壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如：縫衣針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄
4．一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題：
處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力（水平面受的壓力F=G容+G液），后確定壓強（一般常用公式P=F/S）。
二、液體的壓強
1．液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。
2．測量：壓強計 用途：測量液體內(nèi)部的壓強。
3．液體壓強的規(guī)律：
�、乓后w對容器底和測壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。
⑵在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等。
�、且后w的壓強隨深度的增加而增大。
�、� 不同液體的壓強與液體的密度有關(guān)。
4．壓強公式：
⑴推導(dǎo)壓強公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時，就知道了建立理想模型法，這個方法今后還會用到，請認(rèn)真體會。
�、仆茖�(dǎo)過程：（結(jié)合課本）
液柱體積V=Sh ；質(zhì)量m=ρV=ρSh。
液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg。
液片受到的壓強：p=F/S=ρgh。
⑶液體壓強公式p=ρgh說明：
A、公式適用的條件為：液體。
B、公式中物理量的單位為：P：Pa；g：N/kg；h：m。
C、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。
D、液體壓強與深度關(guān)系圖象：
5．液體對容器底的壓
力
F=G F<G F>G
6．計算液體對容器底的壓力和壓強問題：
一般方法：㈠首先確定壓強P=ρgh；㈡其次確定壓力F=PS。
特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求F 用p=F/S
壓力：①作圖法；②對直柱形容器 F=G。
7．連通器：⑴定義：上端開口，下部相連通的容器。
⑵原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平。
⑶應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。
三、大氣壓
1．概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0表示。說明：“大氣壓”與“氣壓”（或部分氣體壓強）是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓──指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。
2．產(chǎn)生原因：因為空氣受重力并且具有流動性。
3．大氣壓的存在──實驗證明
歷史上著名的實驗──馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
小實驗──覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
4．大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。
�。�1）實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。
（2）原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。
�。�3）結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1．01×105Pa（其值隨著外界大氣壓的變化而變化）
�。�4）說明：
A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結(jié)果偏小。
B、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10．3m。
C、將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。
D、若外界大氣壓為H cmHg，試寫出下列各種情況下，被密封氣體的壓強（管中液體為水銀）。
H cmHg? （H+h）cmHg
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
人教版第十四章 壓強和浮力 復(fù)習(xí)提綱
一、固體的壓力和壓強
1．壓力：
⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
�、茐毫Σ⒉欢际怯芍亓σ鸬�，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F=物體的重力G。
�、枪腆w可以大小方向不變地傳遞壓力。
�、戎貫镚的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。
G G? F+G G – F F-G F
2．研究影響壓力作用效果因素的實驗：
�、耪n本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實驗研究問題時，采用了控制變量法和對比法。
3．壓強：
⑴定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
⑵物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量。
�、枪絇=F/S其中各量的單位分別是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S；米2（m2）。
A、使用該公式計算壓強時，關(guān)鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。
B、特例：對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強P=ρgh。
�、葔簭妴挝籔a的認(rèn)識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0．5Pa。成人站立時對地面的壓強約為：1．5×104Pa。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1．5×104N。
⑸應(yīng)用：當(dāng)壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如：縫衣針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄
4．一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題：
處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力（水平面受的壓力F=G容+G液），后確定壓強（一般常用公式P=F/S）。
二、液體的壓強
1．液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。
2．測量：壓強計 用途：測量液體內(nèi)部的壓強。
3．液體壓強的規(guī)律：
⑴液體對容器底和測壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。
�、圃谕簧疃�，液體向各個方向的壓強都相等。
�、且后w的壓強隨深度的增加而增大。
�、� 不同液體的壓強與液體的密度有關(guān)。
4．壓強公式：
�、磐茖�(dǎo)壓強公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時，就知道了建立理想模型法，這個方法今后還會用到，請認(rèn)真體會。
�、仆茖�(dǎo)過程：（結(jié)合課本）
液柱體積V=Sh ；質(zhì)量m=ρV=ρSh。
液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg。
液片受到的壓強：p=F/S=ρgh。
�、且后w壓強公式p=ρgh說明：
A、公式適用的條件為：液體。
B、公式中物理量的單位為：P：Pa；g：N/kg；h：m。
C、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。
D、液體壓強與深度關(guān)系圖象：
5．液體對容器底的壓
力
F=G F<G F>G
6．計算液體對容器底的壓力和壓強問題：
一般方法：㈠首先確定壓強P=ρgh；㈡其次確定壓力F=PS。
特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求F 用p=F/S
壓力：①作圖法；②對直柱形容器 F=G。
7．連通器：⑴定義：上端開口，下部相連通的容器。
�、圃恚哼B通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平。
⑶應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。
三、大氣壓
1．概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0表示。說明：“大氣壓”與“氣壓”（或部分氣體壓強）是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓──指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。
2．產(chǎn)生原因：因為空氣受重力并且具有流動性。
3．大氣壓的存在──實驗證明
歷史上著名的實驗──馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
小實驗──覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>
4．大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。
�。�1）實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。
�。�2）原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。
�。�3）結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1．01×105Pa（其值隨著外界大氣壓的變化而變化）
�。�4）說明：
A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結(jié)果偏小。
B、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10．3m。
C、將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。
D、若外界大氣壓為H cmHg，試寫出下列各種情況下，被密封氣體的壓強（管中液體為水銀）。
H cmHg? （H+h）cmHg
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