停止蹬車后，行駛在水平路面上的自行車仍繼續(xù)向前運動一段距離，這是因為自行車具有____；自行車最后會停下來，這是因為它受到_______；自行車停在地面上時，受到的重力和支持力是一對______(選填“平衡力”或“相互作用力”)。若路面光滑，自行車將一直做___________運動，牛頓曾對此做過研究，并總結(jié)出__________定律。

慣性 摩擦阻力 平衡力 勻速直線 牛頓第一 【解析】停止蹬車后，行駛在水平路面上的自行車仍繼續(xù)向前運動一段距離，這是由于慣性自行車要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)運動。最終自行車還會停下來是因為自行車和地面之間存在摩擦阻力，摩擦阻力改變了自行車的運動狀態(tài)，慢慢停了下來。自行車停在地面上時,受到的重力和支持力是一對平衡力。如果地面和自行車之間沒有摩擦阻力，不會改變自行車的運動狀態(tài)，自行車的速度和方向...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：初中物理八年級下冊 第七章 力 單元測試卷 題型：單選題

（2017•貴港卷）如圖所示，彈簧測力計和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計，物重G=5N，則彈簧測力計A和B的示數(shù)分別為（　　）

A. 5N，0N B. 0N，5N C. 5N，5N D. 5N，10N

C 【解析】因為物重G=5N，所以A彈簧測力計受到向右5N的拉力，靜止，向左受的拉力也是5N，示數(shù)也為5N. 同理，B測力計兩端受的力都是5N，示數(shù)也為5N. 故選C.

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第十一章功和機械能綜合能力測試卷 題型：填空題

踢毽子起源于漢代，高承《事物紀(jì)原》記：“今時小兒以鉛錫為錢，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢……”在如圖所示的游戲中，毽子被踢出主要表明______可以改變物體的運動狀態(tài)。被踢出后，毽子在上升過程中，其動能_______，重力勢能________。(后兩空均選填“增大”“不變”或“減小”)

力 減小 增大 【解析】毽子在力的作用下，由靜止變?yōu)檫\動，運動狀態(tài)發(fā)生改變，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；在毽子上升過程中，毽子的質(zhì)量不變，速度減小，毽子的動能減少，其高度增加，重力勢能增大。

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第八章運動和力綜合能力測試卷 題型：實驗題

小東同學(xué)用彈簧測力計測量水平運動的物體所受的滑動摩擦力。

　　　　

　　　　　　　　甲　　　　　　　　　　　　　　　乙

(1)測量前觀察彈簧測力計，發(fā)現(xiàn)指針指在圖甲所示的位置，他應(yīng)先_____后再測量；此彈簧測力計的分度值是_______N。

(2)如圖乙所示，測量時長木板應(yīng)_______放置，用彈簧測力計平行于長木板拉著木塊做_____運動，根據(jù)_____知識，彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到的滑動摩擦力的大小。

(3)小東在實驗中還發(fā)現(xiàn)，用此裝置按照(2)中的方式快拉或慢拉木塊，彈簧測力計的示數(shù)都相同，說明滑動摩擦力的大小與____無關(guān)。測量時，如果不小心使彈簧測力計向右上方傾斜，則木塊受到的滑動摩擦力會_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

調(diào)零 0.2 水平 勻速直線 二力平衡 速度 變小 【解析】(1)在用彈簧測力計測量前若發(fā)現(xiàn)指針不是指在0刻度線上，必須要進行調(diào)零； 由圖知：彈簧測力計上最大刻度是5N，所以量程為0?5N，1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N.(2)測量時長木板應(yīng)水平放置；實驗時為了測出摩擦力大小，應(yīng)使彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，此時摩擦力和拉...

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第八章運動和力綜合能力測試卷 題型：填空題

重為120 N的物體在80 N的水平拉力作用下向右做勻速直線運動，如圖甲所示，物體運動距離(s)?時間(t)圖象如圖乙所示。物體所受到的摩擦力是________N，運動的速度是_________m/s。

80 0.2 【解析】物體在水平面上進行勻速直線運動，物體水平方向上受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，摩擦力等于拉力，所以：f＝F＝80N. 由乙圖可知：v＝＝0.2m/s.

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第八章運動和力綜合能力測試卷 題型：單選題

遵義市校園足球聯(lián)賽的開展，極大地豐富了校園文化生活，賽事中，關(guān)于力與運動的說法正確的是（ ）

A．足球在草坪上靜止不動時，受到重力、支持力和摩擦力的作用

B．前鋒隊員將飛來的足球頂向球門，說明力能改變物體的運動狀態(tài)

C．踢出的足球繼續(xù)向前滾動是因為足球受到慣性的作用

D．靜止在地面上的守門員對地面的壓力和地面對他的支持力是一對平衡力

B 【解析】 試題分析：足球在草坪上靜止不動時，足球沒有發(fā)生相對運動、也沒有相對運動的趨勢，所以足球不受摩擦力作用，只受到重力和支持力的作用，故A錯誤；前鋒隊員將飛來的足球頂向球門，球的運動方向發(fā)生改變，說明力能改變物體的運動狀態(tài)，故B正確；慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性不是力，踢出的足球繼續(xù)向前滾動是因為足球具有慣性，故C錯誤；靜止在地面上的守門員對地面的壓力和地面對他的...

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第八章運動和力綜合能力測試卷 題型：單選題

下列科學(xué)家中，對“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻的是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】焦耳的貢獻是發(fā)現(xiàn)焦耳定律，揭示了電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)，故A不符合題意；伽利略對“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻，奠定了基礎(chǔ)，故B符合題意為答案；歐姆的貢獻是發(fā)現(xiàn)歐姆定律，故C不符合題意；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D不符合題意；應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：北京師大附中2016-2017學(xué)年下學(xué)期初中八年級期末考試物理試卷 題型：實驗題

小紅同學(xué)和小軍同學(xué)利用一塊海綿和一塊磚研究“影響壓力作用效果的因素”。圖所示為小軍同學(xué)根據(jù)實驗過程中的情景繪制的圖畫。此實驗可以說明：當(dāng)海綿受到的_____________不變時，___________越小，壓力的作用效果越明顯。

壓力 受力面積 【解析】三個圖中，壓力大小不變，而受力逐漸面積變小，壓力的作用效變得越明顯。 故當(dāng)海綿受到的壓力大小不變時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。 故答案為：壓力大小；受力面積。

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科目：初中物理 來源：北京市西城區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

如圖中電壓表的示數(shù)為__________V。

12 【解析】電壓表的量程為0?15V，分度值為0.5V，則電壓表示數(shù)是12.5V.

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同步練習(xí)冊答案