1.如圖1所示,是小明同學連接的測電阻R的電路. 
 
(1)電路中有一根導線連接錯了,請你在接錯的導線上打一個叉,并畫出正確的連線.
(2)在圖2的方框內(nèi)畫出對應的電路圖.
(3)你知道他的電路圖是根據(jù)什么原理的嗎?答:歐姆定律.
(4)當滑片P在某點時,電壓表的示數(shù)是3.4V,電流表示數(shù)如圖3所示,則被測電阻R的阻值是2Ω.
(5)若閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針沒有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是A.(選填下列故障原因的字母代號).
A.電阻R接線短路     B電阻R接線斷路    C電源接觸不良   D電流表接線短路.
(6)另一組同學在做測量燈絲電阻的實驗時,分別記下了多組對應的電壓表和電流表示數(shù),并繪制了U--I圖象如圖4所示,根據(jù)圖象信息得知,當加在燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是12.5Ω.紫軒根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)計算發(fā)現(xiàn):小燈泡兩端的電壓不同時,燈絲的電阻不相等,你認為原因可能是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大..

分析 (1)電路中的開關應能控制整個電路,而本圖中電阻接到了開關靠近電源的一側(cè),故開關無法控制電阻中電流的通斷;
(2)由實物圖畫出原理圖,注意各電學元件最好位置能相對應;
(3)本實驗采用的是伏安法測電阻,即原理應為歐姆定律;
(4)先讀出電流表的示數(shù),再由歐姆定律求得電阻;
(5)電流表中有電流說明電路是通的,而電壓表沒有示數(shù)說明與之并聯(lián)部分沒有電壓;
(6)由圖象確定1.5V時的電流值,根據(jù)R=$\frac{U}{I}$計算出電阻值;
根據(jù)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大的特點分析.

解答 解:(1)電路中開關應控制整個電路,但原理圖中電阻接到了開關靠近電源的一側(cè),故開關無法控制電路中的電流的通斷,故電阻與開關左側(cè)的連線錯誤,應將線連到開關的右側(cè),如圖所示:

(2)由實物圖可知原理圖,注意各元器件位置對應,如圖所示:

(3)本實驗采用的是伏安法,即由歐姆定律R=$\frac{U}{I}$求得電阻.
(4)電流表量程為0~3A故讀數(shù)為1.7A,由歐姆定律得:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3.4V}{1.7A}$=2Ω;
(5)電流表有示數(shù),說明電路中有電流,是通路,但電壓表沒有示數(shù)說明電壓表并聯(lián)部分沒有電壓,即電阻為0,說明電壓表并聯(lián)部分短路,故選A;
(6)由4圖知,當U=2.5V時,I=0.2A,所以R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.2A}$=12.5Ω;
根據(jù)U-I圖象中數(shù)據(jù)計算發(fā)現(xiàn):隨著小燈泡兩端電壓的增大,燈絲的電阻增大,這是因為隨燈泡電壓與電流增大,燈泡實際功率增大,燈絲溫度升高,從而燈絲電阻增大.
故答案為:(1)(2)見上圖;(3)歐姆定律;(4)2;(5)A;(6)12.5;燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

點評 本題考查伏安法測電阻的原理、注意事項、數(shù)據(jù)處理及實物圖的連接,這些也是電學實驗常考的內(nèi)容,應在平時注意練習.

練習冊系列答案
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B.在0-t1的時間里,兔子跑得比烏龜快
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2.在“測量鹽水密度”的實驗中:
(1)小明所在的實驗小組的實驗方案如下:
①用調(diào)節(jié)好的托盤天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1為50.8g;
②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒,量筒中鹽水的體積V如圖甲所示;
③再用調(diào)節(jié)好的托盤天平,測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2,天平平衡時,右盤砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示.
請將實驗數(shù)據(jù)及測量結果填入表中:
 燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/s 燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g 量筒中鹽水的體積V/cm3 鹽水的密度ρ/(g•cm-3
 50.817.4301.113 
(2)小強所在的實驗小組的實驗方案如下:
①用調(diào)節(jié)好的托盤天平測出空燒杯的質(zhì)量m1′;
②向燒杯中倒入一些鹽水,測出燒杯和鹽水總質(zhì)量m2
③將燒杯中的鹽水全部倒入量筒,測出鹽水的體積V′
④根據(jù)測量結果計算出鹽水的密度ρ′
小強所在實驗小組測出的鹽水密度表達式是ρ′=$\frac{m{′}_{2}-m{′}_{1}}{V′}$其測量值比真實值偏大(選填“大”或“小”)

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6.完成下列測量小燈泡電阻的實驗相關內(nèi)容.

(1)要測定一只電阻的阻值,根據(jù)歐姆定律的變形公式R=$\frac{U}{I}$,只要測出電阻兩端的電壓,及通過電阻的電流,就可以計算出電阻的阻值.
(2)根據(jù)實驗原理將你設計的電路圖畫在下面的方框內(nèi).電路中有一根導線連接錯了,請你在接錯的導線上打一個叉,并畫出正確的連線.
(3)按設計的電路圖連接好電路,閉合開關前應將變阻器的滑片移到阻值最大的的位置,這樣做的目的是使電路中的電流最小.
(4)在某次實驗中,電壓表接“-“和“15“接線柱,電流表接“-“和“0.6“接線柱,電壓表和電流表的示數(shù)如丙圖所示.那么,通過小燈泡的電流是0.5A,小燈泡兩端的電壓是4V,小燈泡的電阻值是8Ω.

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(1)他進行了以下操作:首先閉合S1斷開S2,讀出電流表示數(shù)I1;然后再斷開S1閉合S2,讀出電流表示數(shù)I2.通過以上數(shù)據(jù)他計算出RX=$\frac{{{I_1}{R_0}}}{I_2}$.
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(1)根據(jù)如圖1所示的實物圖,在圖2虛線框內(nèi)畫出電路圖;

(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于最左(選填“左”或“右”)端;
(3)在“探究電流與電壓的關系”時,記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如表所示,請在圖3畫出U-I圖象,由此得出的實驗結論是:電阻不變,導體中的電流與它兩端的電壓成正比;
實驗次數(shù)12345
電壓U/V0.51.01.52.02.5
電流I/A0.10.20.30.40.5
(4)連好電路閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是A;
A.電阻R發(fā)生了短路  B.滑動變阻器發(fā)生了斷路
C.滑動變阻器發(fā)生了短路
(5)在“探究電流與電阻的關系”的實驗中,先將5Ω電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù);再分別改接10Ω、15Ω、20Ω的電阻,重復上述實驗.當改接20Ω的電阻進行實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,電壓表的示數(shù)始終無法達到1.5V.經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件均完好,請你找出一種可能的原因:滑動變阻器最大阻值過。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.意大利科學家托里拆利準確地測出了大氣壓的值;阿基米德通過實驗揭示了浮力大小與排開液體重力的關系表達式為F=G

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