Question

11．小明用如圖1所示的實驗器材探究電流產(chǎn)生的熱量與哪此因素有關：在質(zhì)量相同的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大，溫度計顯示煤油的溫度．

（1）如圖1，閉合開關后，觀察到乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快，這表示：在電流和通電時間相同時，電阻越大產(chǎn)生的熱量越多．
（2）利用圖1所示裝置探究電熱與電流大小的關系時，可以通過移動滑片來改變電流的大小，通電相同時間，觀察比較同一根電阻絲（選填“不同的電阻絲”或“同一根電阻絲”）所在瓶中煤油溫度的變化．
（3）小聰覺得以上的實驗操作太繁，為此他設計了另一套如圖2所示的電路：甲、乙、丙三個瓶中裝有質(zhì)量相同的煤油，浸泡在瓶中的三段金屬絲電阻大小關系是：R_甲=R_丙＞R_乙，這樣只要連接一次電路就能完成實驗探究．小聰?shù)倪@個設計中，探究電熱的多少與電流的關系，應該對比甲丙兩個燒瓶中的煤油上升的溫度，探究電熱的多少與電阻的關系，應該對比甲乙兩個燒瓶中的煤油柱上升的溫度．若閉合開關通電一段時間后，三個瓶中煤油的溫度從高到低依次是丙甲乙．

Answer 1

分析 （1）由Q=I²Rt可知，電流通過導體產(chǎn)生的熱量與通過的電流、導體的電阻和通電時間有關，為了研究電流與導體電阻的關系，要控制通過的電流和通電時間不變．
（2）探究在通電時間相同時，電熱跟電流的大小之間的關系時，可以保持金屬絲的電阻不變，通過滑動變阻器改變電流的大小，觀察瓶中煤油溫度的變化．
（3）要比較電熱與電流的關系應控制電阻相等，改變電流的大�。灰�比較電熱與電阻的關系應控制電流相等，改變電阻的大小；再根據(jù)Q=I²Rt判斷三個瓶中煤油的溫度從高到低的順序．

解答 解：（1）根據(jù)Q=I²Rt可知，閉合開關后，觀察到乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快，這表明：在電流和通電時間相同時，電阻越大產(chǎn)生的熱量越多．
（2）根據(jù)Q=I²Rt可知，探究在通電時間相同時，電熱跟電流的大小之間的關系時，可以保持金屬絲的電阻不變，通過移動滑片來改變電路中的電流，觀察同一根電阻絲所在瓶中煤油溫度的變化進行實驗．
（3）由Q=I²Rt可得：要比較電熱的多少與電流的關系，應使電阻相等，故應對比甲、丙兩個燒瓶中的煤油上升的溫度；
要比較電熱與電阻的關系，應使電流相等，故應對比甲、乙兩個燒瓶中的煤油上升的溫度；
若閉合開關通電一段時間后，三個瓶中煤油的溫度從高到低依次是：丙、甲、乙．
故答案為：（1）在電流和通電時間相同時，電阻越大產(chǎn)生的熱量越多；（2）移動滑片；同一根電阻絲；（3）甲丙；甲乙；丙甲乙．

點評 本題通過焦耳定律的實驗重點考查了學生對控制變量法、轉化法的掌握和應用，以及學生分析實驗現(xiàn)象得出結論的能力；控制變量法為物理實驗中的常用方法，應重點掌握．