有一個(gè)物體重500N，放在水平桌面上靜止不動(dòng)�，F(xiàn)用20N的力水平向右推它，但沒(méi)有推動(dòng)，此時(shí)它所受到的摩擦力大小是       ，再用40N的力水平向右推它仍沒(méi)有推動(dòng)，此時(shí)它所受到的摩擦力大小是      ；又改用45N的力水平向右推它，結(jié)果使它勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)它受到的摩擦力大小是      。
20N  40N   45N

試題分析：當(dāng)用20N水平推物體時(shí)，物體沒(méi)有動(dòng)，說(shuō)明在水平向上受力平衡，即推力與摩擦力相等，即摩擦力為20N；
同理，當(dāng)用40N的力推物體時(shí)，物體仍處于平衡，摩擦力與40N的推力相等，即摩擦力為40N；
當(dāng)用45N的力去推物體時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即受力平衡，推力等于摩擦力，即摩擦力為45N。
點(diǎn)評(píng)：本題從水平向上的二力平衡分析解決，不要被前后的題干內(nèi)容所迷惑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是
A．人沿水平方向用力推靜止在水平地面上的木箱，木箱未動(dòng)，此時(shí)摩擦力等于推力
B．地面上的木箱，必須持續(xù)用力推才能不停地向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C．物體發(fā)生形變時(shí)一定受到力的作用
D．沒(méi)掛物體的塑料吸盤(pán)吸附在豎直墻壁上靜止，吸盤(pán)受到的大氣壓力與重力二力平衡

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼．

⑴實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是     （填“考慮”、“不考慮”） 小卡片的重力；探究?jī)蓚�(gè)力大小關(guān)系時(shí)，應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)．
⑵為了探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作：   （填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．
⑶小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距．你認(rèn)為形成差距的原因是    ______                       （答出一條即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一只足球靜止在水平地面上，下列敘述中正確的是（　　）
A．足球受到的合力等于零
B．足球沒(méi)有慣性，因?yàn)樗幱陟o止?fàn)顟B(tài)
C．足球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸?duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
D．足球沒(méi)有沿地面運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗艿降孛婺Σ亮Φ淖饔?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左、右支架上的滑輪，并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼．
 
（1）    當(dāng)卡片靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖甲所示），于是他得出：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力可以不在同一直線上，你認(rèn)為造成這種情況的原因是            ；要得到科學(xué)的結(jié)論，請(qǐng)你給他提出一條改進(jìn)建議是；               ；
（2）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象，若使卡片在圖示位置失去平衡，你將通過(guò)或方法實(shí)現(xiàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了研究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，其中A、B、D圖中木塊放在木板上，C圖中的木塊放在砂紙上。
  
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使木塊在彈簧秤拉力的作用下做________運(yùn)動(dòng)。
（2）A、B圖中木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力不相等，說(shuō)明__________________________________。
（3）A、C圖中木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力不相等，說(shuō)明__________________________________。
（4）A、D圖中木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力不相等，說(shuō)明__________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖中，F(xiàn)1與F2是平衡力的是
             A.            B.             C.                D.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下圖中，屬于平衡力的是（   ）

A                   B                  C                     D

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，老師指出實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好，其原因是　                           　．
（2）實(shí)驗(yàn)中保持F1和F2相等，用手拉小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車(chē)將無(wú)法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿(mǎn)足的條件之一是　          　．

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