某實(shí)驗(yàn)小組在探究浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

液體的密度ρ/（g?cm-3）

排開液體的體積V/cm3

物體的重力G/N

彈簧測力計(jì)的求數(shù)F/N

浮力F浮/N

1

0.8

50

0.70

0.30

0.40

2

1.0

50

0.70

0.20

0.50

3

1.2

50

0.70

0.10

0.60

4

1.0

60

0.84[]

0.24

0.60

5

1.0

70

0.98

①

0.70

（1）在第5次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則表格中①處的數(shù)據(jù)應(yīng)為 。

（2）分析對比第1、2和3三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論一：當(dāng)物體排開液體的體積相同時，液體密度越大，物體所受的浮力就越 。

（3）分析對比第 三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論二：當(dāng)液體密度相同時，物體排開液體的體積越大，物體所受的浮力就越大．

（4）綜合結(jié)論一和結(jié)論二，得出探究結(jié)論： 越大，物體受到的浮力就越大．

（5）小明聯(lián)想到質(zhì)量等于密度與體積的乘積，由此推想：物體排開液體的 越大，所受的浮力就越大．

（6）深入分析處理數(shù)據(jù)后，可以得出進(jìn)一步的結(jié)論：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于它排開的 。


（1）0.28  （2）大 （3）2、4、5  （4）液體密度越大、物體排開液體的體積（越大）

 （5） 質(zhì)量  （6）液體所受的重力


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?巴中）燈泡L1、L2分別標(biāo)有“10V、10W”和“9V、5.4W”的字樣，若將它們串聯(lián)使用時，電路兩端允許加的最大電壓值是（　�。�

　 A．10V B． 9V C． 15V D． 19V

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科目：初中物理 來源： 題型：


佳佳同學(xué)在做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時，設(shè)計(jì)并連接了如圖（13）甲、乙所示電路，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）閉合開關(guān)，小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表指針有微小偏轉(zhuǎn)，逐漸移動滑動變阻器滑片，電流表示數(shù)逐漸變大，燈泡仍不亮，該電路故障可能是 ；

（2）排除故障后，為了測量小燈泡的額定功率，向左移動滑片P的同時，眼睛應(yīng)觀察 表，直到其示數(shù)為 ，再讀出 表的示數(shù)；

（3）小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖丙所示I= A，則小燈泡的額定功率是 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）一個木箱放在水平面上靜止時，木箱受到的支持力與     力是一對平衡力；當(dāng)木箱受到了10N水平推力時，箱子未推動，這時箱子受到的摩擦力       10N（選填“大于”、“小于”、“等于”）；當(dāng)水平推力增大到15N時，箱子恰好勻速直線運(yùn)動；當(dāng)水平推力增大到20N時，木箱受到的摩擦力為      N．（2）如圖甲所示，將一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力F向右邊慢慢推動木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動木板過程中，以下物理量變化情況是：木板對桌面的壓力F壓 不變，壓強(qiáng)p      ，摩擦力f       。（　選填“變大”、“變小”或“不變”�。�

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小紅在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時，她猜想滑動摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關(guān)，于是她選用一個長、寬、高各不相同的長方體木塊來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，且該木塊各個表面的粗糙程度相同。

（1）在探究這個問題時，應(yīng)先控制接觸面的粗糙程度和    相同，再分別以三種不同的方式放置木塊，并用彈簧測力計(jì)拉著該木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

長方體木塊的放置方式

彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N

1

平放

1.2

2

豎放

1.2

3

側(cè)放

1.2

（2）通過對以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小                                     。

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如圖所示，用彈簧測力計(jì)水平拉動水平桌面上的物體，使其勻速直線滑動。以下敘述中的二個力屬于一對平衡力的是

A.物體對桌面的壓力與物體所受的重力

B.物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力

C.彈簧測力計(jì)對物體的拉力與物體所受的重力

D.彈簧測力計(jì)對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，一等刻度的輕質(zhì)杠桿A處砝碼重6N，若要使杠桿在水平位置平衡，則B處施加的豎直向下的拉力為

A.5N B.4N

C.3N D.2N

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“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”激發(fā)了同學(xué)們“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣。他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，圖A、B、D中金屬盒在液體中的深度相同。實(shí)驗(yàn)測得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1＝h2＞h3。

(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較 來判斷的，這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法。

(2)由圖A和圖 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

(3)由圖A和圖D兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出：

。

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在不太明亮的博物館里，有一個由透明玻璃制成的長方體展柜，柜內(nèi)放著一個碗形文物甲，文物的正上方有燈光朝下照射。從某個角度看過去，可以看到“4個”文物（如圖所示，分別標(biāo)記為甲、乙、丙、�。�。請回答：

（1）圖中的乙、丙、丁分別是如何形成的？

（2）為什么看起來甲最亮、乙和丁較暗、丙最暗？

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