【題目】在利用如圖所示的電路進行“探究電流跟電壓關(guān)系”的實驗中：

（1）在實驗操作過程中保持_____不變，閉合開關(guān)時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，得到如表所示五組實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)該表中數(shù)據(jù)在如圖中描點連線。

（_____）

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

（2）對實驗數(shù)據(jù)進行分析，歸納出結(jié)論是_____。

【答案】電阻 電阻不變時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電壓成正比

【解析】

（1）探究電流跟電壓關(guān)系”時，要控制電阻大小不變；根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標系中找出對應(yīng)的點連線，如下所示：

（2）橫向分析表中數(shù)據(jù)知，電壓為原來的幾倍，通過的電流也為原來的幾倍，即電阻不變時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電壓成正比。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表為一臺電烤箱的銘牌，其內(nèi)部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲。求：

某牌電烤箱

額定電壓220V

額定功率

高溫檔1100W

低溫檔440W

電源頻率50HZ

（1）電烤箱在高溫擋正常工作1min所消耗的電能；

（2）電路中R1的阻值；

（3）電烤箱在低溫擋正常工作時，電路中R2的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈L標有“12V 12W”的字樣，R2=12Ω．當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)為1.2A，這時燈L正常發(fā)光（忽略溫度對燈絲電阻的影響）．求：

（1）電源電壓：

（2）電阻R1的阻值：

（3）若將開關(guān)S1、S2都斷開，此時燈L實際消耗的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)小學(xué)四年級學(xué)習(xí)了《兩個鐵球同時著著地》，初中接觸物理后想：物體從斜面的同一高度靜止釋放后滾動的快慢一樣嗎？他猜想物體滾動的快慢可能與物體的質(zhì)量（生活中稱作“重量”）和形狀有關(guān)。小明選擇下列物品進行實驗：一把米尺、一塊塑料板、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子、與空瓶等質(zhì)量的小球如圖所示，實驗步驟如下：

①塑料板搭成一個傾斜角度較小的斜面

②將米尺橫放在這塊塑料板上，并握往它

③將小球、裝滿的瓶子和空瓶子放在斜面上

④移走米尺，同時釋放三個物體并現(xiàn)察它們滾動的快慢

（1）要判定物體滾動的快慢與物體的質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選擇_____和_____（選填“裝滿水的瓶”、“空瓶”或“小球”）進行比較。

（2）下面關(guān)于移走米尺的兩種方案，你認為較為合理的是_____（選填“A”或“B”），理由是_____

A．沿箭頭a方向，快速將米尺移走

B．沿箭頭b方向，快速將米尺移走

（3）通過步驟④中發(fā)現(xiàn)裝滿水的瓶子和空瓶同時到達斜面底部，可以得到結(jié)論：質(zhì)量不等的瓶子從斜坡的同一高度釋放，運動到水平面時，它們的速度大小_____（選填“相等”或“不等”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答問題．

指南針是我國古代的四大發(fā)明之一．司南是春秋戰(zhàn)國時期發(fā)明的一種指南針，如圖甲所示，它由青銅盤和磁勺組成，磁勺放置在光滑青銅盤的中心，可以自由轉(zhuǎn)動．古文《論衡·是應(yīng)篇》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”．司南的作用，放在地上，它的勺柄靜止時指向南方．磁勺能夠指示方向，是利用了地磁場對磁勺的作用

（1）若假想地磁場是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的，圖乙和丙所示的兩個示意圖中，能合理描述這塊大磁鐵的是______．

（2）司南的勺柄應(yīng)為該磁體的____（選填“N”或“S”）極．

（3）某物理研究所嘗試利用一塊天然磁石制作一具“司南”，圖丁所示為天然磁石的磁感線分布情況，則應(yīng)將磁石的______（選填“A”、“B”、“C”或“D”）處打磨成勺柄．

（4）把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盤上，使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動直至最終靜止，但磁勺勺柄總不能正確指南．將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善．這是因為磁勺和盤子之間的______影響了實驗效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測量“小燈泡電阻”的實驗電路。電源電壓恒為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖甲是已連接好的實物電路。

（1）閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)移至滑動變阻器的_____（選填“最右”或“最左”）端，起到保護作用。

（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P在某一位置時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡的電阻是_____Ω．若要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應(yīng)將滑片P向_____移，直到小燈泡正常發(fā)光。

（3）由于電流表和電壓表都有內(nèi)阻，通常情況下是忽略不計的。若它們的電阻不能忽略，則按如圖甲所示電路測量小燈泡發(fā)光時的電阻比真實值相比_____。（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是測量額定電壓為3.8V的小燈泡的電功率的實驗電路圖，小燈泡電阻約為10Ω。

（1）請在虛線框內(nèi)畫出與實物圖對應(yīng)的電路圖；

（______）

（2）在選擇器材時，發(fā)現(xiàn)電流表表盤指針如圖乙所示，應(yīng)先對電流表進行______，實驗電路中連接不合理的是______，檢查電路無誤后，應(yīng)先進行______，觀察各儀表工作是否正常，然后再閉合開關(guān)；

（3）開關(guān)閉合前，滑動變阻器滑片應(yīng)置于______（選填“A”或“B”）端；測量小燈泡電功率的原理是______；

（4）調(diào)節(jié)滑動變阻器，分別讀出電流表和電壓表的示數(shù)，記錄如下表：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

電壓U/V

2.5

3.0

3.8

4.5

電流I/A

0.33

0.36

0.40

0.44

燈泡亮度

逐漸變亮

小燈泡的額定功率為______W，小燈泡亮度逐漸變亮的原因是實際功率逐漸______（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，利用歐姆定律計算小燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)電阻值每次都不同，其原因是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P向右移動時，不考慮燈絲電阻受溫度影響。下列說法正確的是

A. 小燈泡變亮B. 電流表示數(shù)變大

C. 電壓表示數(shù)變大D. 電路的總功率不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒定不變，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為U；將另一電阻R接入ab間，再閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)變?yōu)?．4U，則接入R后

A．R和R0兩端電壓之比為2﹕3

B．通過R0的電流變小

C．R0兩端的電壓變小

D．R0消耗的功率減小:0．84U2/R0

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