A. | 某種物質(zhì)的質(zhì)量越大,這種物質(zhì)的密度越大 | |
B. | 物質(zhì)的密度是由質(zhì)量和體積決定的 | |
C. | 一塊磚切成體積相等的兩塊后,磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/td> | |
D. | 物質(zhì)的密度不隨狀態(tài)的變化而變化 |
分析 密度是物質(zhì)的一種特性,密度大小跟物質(zhì)種類有關(guān),跟物體的質(zhì)量和體積都沒有關(guān)系.
解答 解:
(1)密度是物質(zhì)的一種特性,對(duì)于同一種物質(zhì),在確定的溫度和狀態(tài)下,密度是不變的,即物質(zhì)的密度大小與質(zhì)量和體積無關(guān),故AB錯(cuò)誤;
(2)一塊磚切成體積相等的兩塊后,物質(zhì)種類不變,密度不變,故C錯(cuò)誤;
(3)密度是物質(zhì)的一種特性,密度大小跟物質(zhì)種類、狀態(tài)有關(guān);當(dāng)物質(zhì)的狀態(tài)變化時(shí),物質(zhì)的密度也要發(fā)生變化,故D錯(cuò)誤.
故選:ABCD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)密度知識(shí)的理解,要明確密度是物質(zhì)的一種特性,密度只跟物質(zhì)種類和溫度有關(guān).ρ=$\frac{m}{V}$只是計(jì)算密度的一個(gè)公式,不能反映正反比關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的振幅越大,發(fā)出聲音的頻率越大 | |
B. | 聲音在所有介質(zhì)中傳播的速度都相同 | |
C. | 街頭安裝的噪聲監(jiān)測儀可以直接減弱噪聲 | |
D. | 超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 書包的背帶較寬 | B. | 切果器的刀片很薄 | ||
C. | 滑雪板的面積較大 | D. | 坦克的履帶很寬 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表示數(shù)為3V,電流表有示數(shù) | |
B. | 只斷開S1后,電壓表示數(shù)為0,電流表示數(shù)變?yōu)? | |
C. | 只斷開S2后,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大 | |
D. | S1、S2都斷開后,電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 要想使橋的像大一些,小明應(yīng)離橋遠(yuǎn)一些拍攝 | |
B. | 橋在水中的“倒影”是由于光的直線傳播形成的 | |
C. | 小明看到湖水中的“小魚”是由于光的折射形成的 | |
D. | 拍攝時(shí)底片上的像是正立等大的實(shí)像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 雷聲響起預(yù)示可能會(huì)下雨 | B. | 敲西瓜聽聲音判斷是否成熟 | ||
C. | 用超聲波清洗眼鏡 | D. | 通過超聲波了解胎兒發(fā)育的情況 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光屏上形成的是燭焰倒立縮小的實(shí)像 | |
B. | 圖中成像特點(diǎn)與投影儀成像特點(diǎn)相同 | |
C. | 將蠟燭移到光具座40cm刻度線處,保持凸透鏡不動(dòng),無論怎樣移動(dòng)光屏都得不到清晰的燭焰像 | |
D. | 保持蠟燭和凸透鏡不動(dòng),在蠟燭和凸透鏡間放一遠(yuǎn)視眼鏡,向右移動(dòng)光屏可再次得到清晰的像 |
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