【題目】制作橡皮筋測力計的活動中,同學們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象,小亮和小慧提出如下猜想(如圖.2-13所示)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。

(1)要完成實驗,除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外,還需要的器材是__________。

小亮和小慧的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:

(2)沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0______ cm。

(3)請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整。

(4)要判斷小慧的猜想是否正確,應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較?

答:應(yīng)對______(選填序號)兩行數(shù)據(jù)進行比較。

(5)分析表格中的數(shù)據(jù),你認為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的?答:____________

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù):_________________________

【答案】 刻度尺 4.5 1.8 、 1、2 小亮 在一定范圍內(nèi),橡皮筋伸長的長度與每次的拉力的比值是定值

【解析】(1)要完成該實驗,除了需要知道拉力之外還需要知道橡皮筋的長度,因此還需要測量長度的器材:刻度尺;(2)由表中數(shù)據(jù)知:①當F=0N時的橡皮筋長度即為L0=4.5cm;②用橡皮筋的總長度L減去原長L0即為橡皮筋伸長的長度△L;即6.3cm-4.5cm=1.8cm;4)小慧的猜想是橡皮筋的總長度與拉力成正比,要判斷小慧的猜想是否正確,需要分析拉力與橡皮筋的總長度的關(guān)系,即分析1、2兩行數(shù)據(jù)進行比較;(5)分析表中第一行與第三行的關(guān)系可知橡皮筋伸長的長度與它所受拉力的關(guān)系是正比例關(guān)系,故小亮的猜想是正確的。

練習冊系列答案
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(2)當小卡片平衡時,小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片____不能”)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究________________

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小慧下一步的操作是:________________________

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