在圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)，請(qǐng)你列舉一例并加以說(shuō)明．

答案：
解析：

　　例1：鐵釘原來(lái)沒(méi)有磁性，不能吸引大頭針．當(dāng)電流通過(guò)后時(shí)，鐵釘就像磁鐵一樣能吸起大頭針具有磁性了．這一現(xiàn)象說(shuō)明了“電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)”．

　　例2：圖中兩鐵釘(電磁鐵)的線圈匝數(shù)不同，通過(guò)相同電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)線圈匝數(shù)多的吸引大頭針的個(gè)數(shù)較多，這一現(xiàn)象說(shuō)明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟線圈的匝數(shù)有關(guān)，在通過(guò)電流的大小相同時(shí)，線圈的匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

25、陳鋼在做“組成串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路連好后，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈均不亮．經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，老師告訴他是一個(gè)小燈泡壞了，請(qǐng)你幫助陳鋼，在圖所示的實(shí)驗(yàn)器材中任選一種，連入電路，檢測(cè)出哪只燈泡壞了，請(qǐng)按下面表格的要求填入檢測(cè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容．
選用器材 檢測(cè)電路圖 現(xiàn)象及結(jié)論
     

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

48、在如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)，請(qǐng)你列舉一例并加以說(shuō)明．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，能夠用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)，請(qǐng)你列舉一例并加以說(shuō)明。

   

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