3.用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的某物質(zhì)和水加熱,它們的溫度隨加熱時間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷:水的升溫圖象是b(選填“a”或“b”);3min時間內(nèi)兩物質(zhì)吸熱相等(選填“相等”或“不相等”);某物質(zhì)的比熱容為1.8×103J/(kg•℃).[C=4.2×103J/(kg•℃)].

分析 (1)與其它物質(zhì)相比,水的比熱容最大.在質(zhì)量和吸收相同熱量情況下,水溫升高幅度最;
(2)相同的加熱設備,相同時間為不同液體提供的熱量相同;已知不同物質(zhì)質(zhì)量相同,吸收相同熱量時,根據(jù)溫度變化比較比熱容大小關(guān)系.

解答 解:(1)因為用相同的電加熱器給兩種液體加熱,所以相同時間兩種液體吸收的熱量相同.由圖象知,兩種液體溫度都升高30℃-10℃=20℃時,a的加熱時間是3min,b的加熱時間為7min,也就是b吸收的熱量更多,由公式c=$\frac{Q}{c△t}$知,b物質(zhì)比熱容較大,所以是水;
(2)由于是相同的電熱器,所以3min時間內(nèi)兩物質(zhì)吸熱多少相同;
設液體1min吸收的熱量為Q,當兩種液體溫度都升高20℃時,a吸收的熱量為3Q,b液體也就是水吸收的熱量為7Q,
因為Q=cm△t,
所以△t=$\frac{Q}{cm}$,
$\frac{{Q}_{a}}{{c}_{a}{m}_{a}}$=$\frac{{Q}_{水}}{{c}_{水}{m}_{水}}$,
ca=$\frac{{Q}_{a}•{c}_{水}{m}_{水}}{{Q}_{水}•{m}_{a}}$=$\frac{3Q•{c}_{水}}{7Q}$=$\frac{3}{7}$×4.2×103J/(kg•℃)=1.8×103J/(kg•℃).
故答案為:b;相等;1.8×103

點評 此題考查的是利用圖象比較不同物質(zhì)的比熱容,得到正確結(jié)論的前提是讀懂圖象提供的信息,理解比熱容的物理意義.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.有關(guān)如圖實驗現(xiàn)象的分析不正確的是( 。
A.
抽去玻璃板后空氣瓶中出現(xiàn)紅棕色的氣體說明氣體分子在運動
B.
測力計示數(shù)變大的原因是玻璃板與水的接觸面間存在引力
C.
把活塞迅速壓下時,棉花燃燒起來,這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能
D.
水沸騰后,水蒸氣將塞子沖出管口,水蒸氣的內(nèi)能會增加

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.①冬天冰凍的衣服干了;②霜;③燈絲變細;④北方冬天窗戶結(jié)窗花;⑤衣柜里的衛(wèi)生球變;⑥雪堆(或冰雕)沒有熔化變小;⑦固體清香劑消失;⑧樹掛;⑨燈泡壁變黑.屬于升華的:①③⑤⑥⑦;屬于凝華的:②④⑧⑨.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.測量你的身高時,應選用(  )
A.分度值是mm的米尺B.分度值是cm的3m軟尺
C.分度值為mm的2m直尺D.分度值為mm的0.5m卷尺

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.刀具在砂輪上摩擦時,只有刀具的內(nèi)能增大
B.物體的溫度升高,則它的內(nèi)能一定增大
C.物體的溫度升高,一定是因為從外界吸收了熱量
D.內(nèi)能是物體動能和分子勢能的總和

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度. 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.

(1)該實驗的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)實驗中需要的測量工具有刻度尺、秒表;
(3)圖中AB段的路程SAB=40.0Cm,如果測得時間tAB=2s.則AB段的平均速VAB=0.2m/s.
(4)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測似AB段的平均速度VAB會偏。
(5)小組同學們討論后認為實驗時斜面的傾斜度不宜太大,你認為這樣做的理由是斜面的傾斜度小,可以減小時間的測量誤差(答案合理即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在做“研究杠桿平衡條件”的實驗時:
(1)把杠桿的中點支在架上,先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿水平平衡,這樣做的目的是便于測量力臂.
(2)如圖中甲和乙分別是兩次實驗的裝置圖示,實驗中移動鉤碼使杠桿重新水平平衡目的是便于測量力臂.請根據(jù)裝置圖示把實驗數(shù)據(jù)填入下表(杠桿每格長2cm,鉤碼每個重0.5N).
實驗次數(shù)動力/N動力臂/cm動力×動力臂阻力/N阻力臂/cm阻力×阻力臂
1.534.50.594.5
1661.546
(3)以上實驗得出的結(jié)論是F1L1=F2L2
(4)做研究杠桿平衡條件實驗時,小明調(diào)節(jié)杠桿平衡后,在杠桿左邊掛兩個鉤碼,每個鉤碼重為0.5N,并用彈簧測力計斜向上拉杠桿,如圖丙所示,杠桿處于平衡狀態(tài),此時彈簧測力計讀數(shù)大于2N.(填“大于”、“等于”或“小于”)
(5)如果在乙圖中杠桿兩邊的鉤碼下面各增加一個大小相等的鉤碼,則杠桿左端下降.(填“左端下降”、“右端下降”、“仍然平衡”或“無法確定”)
(6)如果在乙圖中杠桿兩邊的鉤碼同時浸入水中,則杠桿仍然平衡.(填“左端下降”、“右端下降”、“仍然平衡”或“無法確定”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法錯誤的是(  )
A.物體溫度降低時內(nèi)能減少
B.物體的內(nèi)能增加,可能是外界對它做了功
C.0℃的冰變成0℃的水,溫度不變,內(nèi)能不變
D.物體吸收或放出的熱量可以為零,但物體的內(nèi)能不會為零

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.在滑動變阻器的四種接法中,當滑片P向右移動,接入電路的電阻值變大的是( 。
A.B.C.D.

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