分析 (1)與其它物質(zhì)相比,水的比熱容最大.在質(zhì)量和吸收相同熱量情況下,水溫升高幅度最;
(2)相同的加熱設備,相同時間為不同液體提供的熱量相同;已知不同物質(zhì)質(zhì)量相同,吸收相同熱量時,根據(jù)溫度變化比較比熱容大小關(guān)系.
解答 解:(1)因為用相同的電加熱器給兩種液體加熱,所以相同時間兩種液體吸收的熱量相同.由圖象知,兩種液體溫度都升高30℃-10℃=20℃時,a的加熱時間是3min,b的加熱時間為7min,也就是b吸收的熱量更多,由公式c=$\frac{Q}{c△t}$知,b物質(zhì)比熱容較大,所以是水;
(2)由于是相同的電熱器,所以3min時間內(nèi)兩物質(zhì)吸熱多少相同;
設液體1min吸收的熱量為Q,當兩種液體溫度都升高20℃時,a吸收的熱量為3Q,b液體也就是水吸收的熱量為7Q,
因為Q=cm△t,
所以△t=$\frac{Q}{cm}$,
$\frac{{Q}_{a}}{{c}_{a}{m}_{a}}$=$\frac{{Q}_{水}}{{c}_{水}{m}_{水}}$,
ca=$\frac{{Q}_{a}•{c}_{水}{m}_{水}}{{Q}_{水}•{m}_{a}}$=$\frac{3Q•{c}_{水}}{7Q}$=$\frac{3}{7}$×4.2×103J/(kg•℃)=1.8×103J/(kg•℃).
故答案為:b;相等;1.8×103.
點評 此題考查的是利用圖象比較不同物質(zhì)的比熱容,得到正確結(jié)論的前提是讀懂圖象提供的信息,理解比熱容的物理意義.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 抽去玻璃板后空氣瓶中出現(xiàn)紅棕色的氣體說明氣體分子在運動 | |
B. | 測力計示數(shù)變大的原因是玻璃板與水的接觸面間存在引力 | |
C. | 把活塞迅速壓下時,棉花燃燒起來,這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能 | |
D. | 水沸騰后,水蒸氣將塞子沖出管口,水蒸氣的內(nèi)能會增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 刀具在砂輪上摩擦時,只有刀具的內(nèi)能增大 | |
B. | 物體的溫度升高,則它的內(nèi)能一定增大 | |
C. | 物體的溫度升高,一定是因為從外界吸收了熱量 | |
D. | 內(nèi)能是物體動能和分子勢能的總和 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 動力/N | 動力臂/cm | 動力×動力臂 | 阻力/N | 阻力臂/cm | 阻力×阻力臂 |
甲 | 1.5 | 3 | 4.5 | 0.5 | 9 | 4.5 |
乙 | 1 | 6 | 6 | 1.5 | 4 | 6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體溫度降低時內(nèi)能減少 | |
B. | 物體的內(nèi)能增加,可能是外界對它做了功 | |
C. | 0℃的冰變成0℃的水,溫度不變,內(nèi)能不變 | |
D. | 物體吸收或放出的熱量可以為零,但物體的內(nèi)能不會為零 |
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