【題目】如圖所示，電路中電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，下列說法正確的是（　�。�

A.電壓表的示數(shù)變大B.電流表的示數(shù)變小

C.電路的總電阻變大D.電路的總功率變大

【答案】D

【解析】

開關(guān)S閉合前，只有L1接入電路，電流表測L1電流，開關(guān)S閉合后，兩燈泡并聯(lián)，電流表測干路電流；閉合前后電壓表都測量電源電壓，根據(jù)可知電路總電阻的變化，根據(jù)可知電路總功率的變化。

A．由圖示電路圖可知，電壓表測電源兩端電壓，開關(guān)S1閉合前后，電源電壓不變，電壓表示數(shù)不變，故A錯誤；

B．閉合S前，只有L1接入電路，電流表測L1電流，閉合S后，兩燈泡并聯(lián)，電流表測干路電流，則電流表示數(shù)變大，故B錯誤；

C．根據(jù)公式可知，電路的總電阻減小，故C錯誤；

D．根據(jù)公式可知，電路消耗的總功率變大，故D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燈泡L標有“6V 6W”字樣，測得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖甲所示，現(xiàn)把燈泡L接入如圖乙所示的電路中，若電源為10V，電流表的量程為“0~0.6A”，電壓表的量程為“0~15V”，保證各電路元件安全工作，則下列說法正確的是（ ）

A.燈泡L 能正常發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為 6V

B.該電路的最大功率是 10W

C.當電流表示數(shù)為 0.4A 時，電壓表的示數(shù)為 1V

D.滑動變阻器兩端最小電壓是 8V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件時，所選的杠桿是可繞中點轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)細桿，桿上相鄰刻度線之間的距離都是相等的，每個鉤碼質(zhì)量均為50g：

(1)如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向______側(cè)調(diào)節(jié)；

(2)如圖乙所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點下方掛_____個鉤碼，若將A點下方鉤碼的重力視為阻力，B點下方鉤碼的重力視為動力，則生活中所用的杠桿工具與此次實驗中動力和阻力大小關(guān)系相同的是_______ （寫出一種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電路中，電源電壓U=6V且保持不變，定值電阻R1=6Ω，定值電阻R2=4Ω。求：

(1)只閉合S1，通過R1的電流是多大？

(2)只閉合S2，R2兩端的電壓是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小致同學(xué)把一個不易形變的塑料盒的盒口用橡皮膜緊密封閉，制成了如圖所示的探頭。保證探頭上表面水平而且橡皮膜向下，浸入柱形容器的水中，如圖所示，進行了甲、乙、丙三次實驗：

(1)如圖甲的實驗中，探頭靜止時容器中水的高度是；

(2)乙實驗中，探頭上壓了一個空玻璃杯，靜止時，容器中水面的高度是。跟甲實驗相比橡皮膜的形變程度變大，可以說明液體內(nèi)部的壓強跟_____有關(guān)；如果容器底面積是S，水的密度是，則探頭排開水的體積增大了△V=________，玻璃杯的質(zhì)量m=_______；

(3)丙實驗中，玻璃杯沉入杯底，探頭靜止時，容器中水面的高度是，跟乙實驗比，容器底受到水的壓強______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。玻璃杯的體積為_____，玻璃杯的密度___；

(4)如果改成按甲、丙、乙的順序?qū)嶒�，測得的玻璃杯的密度值_______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一臺直流電動機在220V的電壓下工作時，電流為35A，用它來勻速提升質(zhì)量為1400kg的貨物，在2s內(nèi)提升了lm，設(shè)電動機輸出的能量全部用來提升貨物。問：

(1)電動機對貨物的拉力是多少？

(2)2s內(nèi)電動機對貨物做功的功率是多少？

(3)這期間電動機的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學(xué)用滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)

物體的重力G/N

物體被提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動的距離s/m

機械效率η

1

2

0.1

1.0

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

74.1%

4

2

0.1

1.5

0.2

(1)表格內(nèi)的第4次實驗中應(yīng)補充的數(shù)據(jù)是_______（結(jié)果精確到0.1%）。這次數(shù)據(jù)是用圖_________（選填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的；

(2)分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定，若增大提升物體的重力，滑輪組的機械效率_________（選填“變大”“不變”或“變小”）；

(3)用甲滑輪組提升不同重物時，繩重和摩擦導(dǎo)致的額外功與總功的比為定值k，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可求出k=_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用如圖所示裝置來研究凸透鏡成像的規(guī)律。

(1)為使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)整實驗器材，使燭焰的焰心、凸透鏡的光心和光屏的中心位于_____上；

(2)如圖甲所示，光屏上能呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是倒立、_____的實像，其實際應(yīng)用是_____（選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機”）；

(3)她又利用該裝置研究視力的矯正問題，將蠟燭放在離凸透鏡較遠的位置，如圖乙所示，給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，此時光屏上能成一清晰的像；若“取”下近視眼鏡，為使光屏上的像再次清晰，在保持透鏡位置不變的條件下，下列操作可行的是（____）

A．①③　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．②④

①將光屏遠離透鏡 ②將光屏靠近透鏡 ③將蠟燭遠離透鏡 ④將蠟燭靠近透鏡

(4)小浩好動且思維頗有創(chuàng)意，他突發(fā)奇想，要是把圖甲中蠟燭與光屏的位置互換，結(jié)果會怎樣呢？他立即一試，哇塞！太神奇了，光屏上的像依舊十分清晰，只是像的大小發(fā)生了變化！你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎？_____（選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家的電飯鍋如圖17甲所示，額定電壓為220V，“煮飯”時額定功率為1210W，簡化電路如圖17乙所示，S1為溫控開關(guān)，發(fā)熱電阻R1與R2的阻值不隨溫度變化，電阻R2在“保溫”狀態(tài)與“煮飯”狀態(tài)的功率之比為1：16，求：（1）正�！爸箫垺睜顟B(tài)，通過電飯鍋的電流為多少安？（2）電阻R1的阻值為多少歐？（3）某天傍晚，小明關(guān)閉家里其他用電器，只讓“保溫”狀態(tài)的電飯鍋工作，發(fā)現(xiàn)自家電能表（如圖17丙所示）指示燈每閃爍4次所用的時間為48s。則R2兩端的實際電壓為多少伏？

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