13.如圖所示,電源電壓為3V,R1=10Ω,R2=20Ω,當斷開S時,電流表示數(shù)為0.1A,電壓表示數(shù)為2V.當S閉合時,電流表示數(shù)為0A,電壓表示數(shù)為3V.

分析 (1)當斷開S時,兩電阻串聯(lián),電流表測電路中的電流,電壓表測R2兩端的電壓,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流,再根據(jù)歐姆定律求出R2兩端的電壓;
(2)當S閉合時,電流表和R1被短路,電路為R2的簡單電路,電壓表測電源的電壓.

解答 解:(1)當斷開S時,兩電阻串聯(lián),電流表測電路中的電流,電壓表測R2兩端的電壓,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電路中電流表的示數(shù):
I=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{3V}{10Ω+20Ω}$=0.1A,
電壓表的示數(shù):
U2=IR2=0.1A×20Ω=2V;
(2)當S閉合時,電流表和R1被短路,電路為R2的簡單電路,電壓表測電源的電壓,
則電流表的示數(shù)為0A,電壓表的示數(shù)為3V.
故答案為:0.1;2;0;3.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是開關(guān)閉合、斷開時電路連接方式的辨別和電表所測電路元件的判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示:電源電壓保持不變,R1:R2:R3=6:2:3,當只閉合開關(guān)S1時,電流表的示數(shù)為I1電壓表的示數(shù)為U1;電阻R1的電功率為P1;當開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,電流表的示數(shù)為I2,電壓表的示數(shù)為U2;當只閉合開關(guān)S2時,電流表的示數(shù)為I3電壓表的示數(shù)為U3;電阻R3的電功率為P3;下列判斷正確的是( 。
A.$\frac{{U}_{1}}{{U}_{3}}$=$\frac{5}{4}$B.$\frac{{P}_{1}}{{P}_{3}}$=$\frac{25}{32}$C.$\frac{{I}_{1}}{{I}_{3}}$=$\frac{5}{8}$D.$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{1}{5}$

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小明發(fā)現(xiàn):生雞蛋放入水中會下沉,雞蛋的密度到底有多大呢?他在實驗室進行了如下實驗.
【實驗過程】將下列實驗步驟中的空白處補充完整
(1)在燒杯A中倒入適量水,將雞蛋放在水中,雞蛋浸沒在水中,然后向水中加食鹽,當雞蛋恰好懸浮時,將雞蛋取出.
(2)接下來進行以下3項操作,如圖1所示.
A.用天平測量燒杯B和剩余食鹽水的總質(zhì)量m1;
B.將燒杯A中適量食鹽水倒入燒杯B中,用天平測出燒杯B和食鹽水的總質(zhì)量m2
C.將燒杯B中一部分食鹽水倒入量筒,測出這部分食鹽水的體積V
以上操作的正確順序是:B、C、A(填字母序號).
(3)由圖1可得量筒中食鹽水的體積為40cm3,雞蛋的密度是1.1×103kg/m3
【拓展】
小明回家后又想測熟雞蛋的密度,他把熟雞蛋放入水中發(fā)現(xiàn)它也下沉,于是他找來家中的一個柱形薄壁(杯壁的厚度忽略不計)的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和適量的水,進一步測出了熟雞蛋的密度.請你幫小明將后面的實驗步驟補充完整,并寫出熟雞蛋密度的表達式.
①向杯內(nèi)倒入適量的水,用刻度尺測出杯內(nèi)水的高度為h1;
②將雞蛋浸沒在杯內(nèi)的水中,用刻度尺測出杯內(nèi)水的高度為h2;
③取出雞蛋,將杯內(nèi)水倒凈并擦干,放入適量小米,如圖2漂浮在水盆內(nèi)(放小米的目的是使杯在水中不傾斜),用刻度尺測出杯底浸入水中的深度為h3;
④將熟雞蛋放入杯內(nèi)小米中,杯子仍豎直漂浮在水面上,用刻度尺測出杯底浸入水中的深度為h4.熟雞蛋的密度表達式為ρ=$\frac{{h}_{4}-{h}_{3}}{{h}_{2}-{h}_{1}}$×ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.大覺山位于撫州市資縣境內(nèi),大覺山漂流急流飛舟,驚險刺激,如圖所示,水往低處流是因為水受到重力的作用;當游客坐在橡皮筏內(nèi)順流而下時,以橡皮筏為參照物,游客是的靜止;當橡皮筏碰到大石塊時,馬上會改變方向,說明力可以改變物體的運動狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小欣為了測量液體A的密度,進行了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺面上,把游碼移到標尺的零刻線處.橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖一甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動.
(2)將液體A倒入量筒中,如圖一乙所示,則量筒中液體A的體積為60cm3
(3)將量筒中的液體A全部倒入空燒杯中,把燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中,當右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖一丙所示時,天平橫梁再次水平平衡,則燒杯和液體A的總質(zhì)量為152g.
(4)實驗中測得所用空燒杯的質(zhì)量為80g,根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算液體A的密度為1.2×103kg/m3

(5)如圖二、三所示,展示了一個廣為人知的歷史故事--《曹沖稱象》,聰明的曹沖巧妙地測出了大象的體重.佛山的陶瓷馳名中外,小欣所在的物理興趣小組從該故事得到啟發(fā),他們決定借鑒這種方法來測量我市出品的某品牌的陶瓷密度,他們所用的器材有:若干小碎瓷片,足夠的水,量筒,小燒杯和油性筆.若你是該小組的成員,只利用這些器材,應(yīng)如何測量陶瓷碎片的密度?請你寫出測量過程的步驟(用適當?shù)姆柋硎舅鶞y量的物理量)①在小燒杯中倒入適量的水,把量筒放入小燒杯中,用油性筆記下水面的位置1;
②在量筒中放入一定量的小陶瓷片,平衡后,用油性筆記下水面的位置2;
③取出量筒,向小燒杯中注水,直到水面達到2位置為止;把量筒中的小陶瓷片取出,
然后將小燒杯中的水倒入量筒,直到液面達到1位置為止;
④讀出量筒中水的體積V1,這就是小陶瓷片排開水的體積;
⑤把小陶瓷片放入量筒中,讀出水與小陶瓷片的體積V2;.
該陶瓷密度的表達式:ρ=$\frac{{ρ}_{水}{V}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.向暖水瓶中灌開水時,有經(jīng)驗的人通過聲音就知道水是否快滿了.
(1)他是怎么判斷的?
(2)暖水瓶倒出一杯熱水后蓋上瓶塞過一會瓶塞彈起,請說出此過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.電路連接如圖所示,電源電壓為12伏,電阻絲R1的阻值為10Ω,滑動變阻器標有“50Ω   1A”字樣,電壓表選用量程為0~3V,電流表選用量程為0~0.6A,求:
(1)通過電阻絲R1的最小電流是多少?
(2)電路可通過R1的最大電流是多少?此時滑動變阻器R2接入電路的阻值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.電冰箱已經(jīng)是普遍使用的家用電器.
(1)如圖所示是電冰箱的三角插頭和插座,插頭上標有字母E的導(dǎo)線要和冰箱的金屬外殼相連;冰箱正常工作時插頭上標有字母L、N的兩腳間的電壓是220V.
(2)將溫度25℃、750mL的一瓶礦泉水放入冰箱冷藏室,溫度降到5℃時,瓶內(nèi)礦泉水放出的熱量是6.3×104J[水的比熱容為4.2×103J•(kg•℃)-1].

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.在如圖電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,電路正常工作.一段時間后,電壓表的示數(shù)突然變大,若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在電阻R1或R2處,則下列排查故障實驗正確的是(  )
A.如果將電流表并聯(lián)在R1兩端,可能會導(dǎo)致電源短路
B.如果將電流表并聯(lián)在R2兩端,電流表一定有示數(shù)
C.如果將電流表串聯(lián)在電路中,電流表一定有示數(shù)
D.如果將圖中電壓表換成一小燈泡,燈泡發(fā)光,則故障一定在R1

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