（2011?永州）在圖中的虛線框里畫上合適的光學元件．
分析：要補上光學元件，首要的問題是分清圖中折射光線與入射光線相比是會聚了還是發(fā)散了，其次是掌握各元件對光線的作用．根據(jù)凹透鏡對光線起發(fā)散作用，凸透鏡對光線有會聚作用，結合圖示的入射光線的特點和對應的折射光線的特點即可得到答案．
解答：解：延長入射光線，可以看出，經(jīng)過透鏡折射后，光線向外分散，即該透鏡起發(fā)散作用，所以為凹透鏡．如圖所示：
點評：在分析會聚、發(fā)散現(xiàn)象時，需要將出射光線與入射光線的傳播方向進行比較．若比原來靠近主光軸則為會聚作用；若比原來遠離主光軸，則為發(fā)散作用．
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（2011?永州）在如圖所示的四位物理學家中，名字被用作功的單位的是（　　）

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（2011?永州）在環(huán)境問題日益突出的今天，人們提倡“低碳生活”．從低碳環(huán)保角度考慮人類應重視開發(fā)利用下列哪種能源（　　）

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（2011?永州）在家庭電路中，電能表是用來測量電路消耗
電能
電能
的儀表，若用表盤上標有“3000R/kW?h”字樣的電能表測某用電器的功率時，轉(zhuǎn)盤在3min內(nèi)轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn)，則這個用電器的實際功率是
100
100
W．

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（2011?永州）在做“伏安法測電阻”的實驗中，小敏同學用圖1所示的電路進行實驗，她發(fā)現(xiàn)有的同學用第30題中圖1所示的電路進行實驗．小敏請教老師用這兩種電路測電阻有何不同？老師告訴她：由于實際測量中電壓表、電流表本身是有電阻的，在第30題中圖1所示、本題圖1所示的電路中電表本身的電阻分別起分壓、分流的作用，所以這兩種測量結果都有誤差，并且其中一種測量結果偏小，另一種測量結果偏大；老師還畫出了考慮電壓表、電流表電阻的圖1的等效電路圖，該等效電路圖如圖2所示．小敏聽了老師的講解，在老師的指導下重新實驗，對測量電阻的實驗誤差進行了深入探究．
她按圖1所示的電路圖連接好電路，檢查無誤后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為10V，電流表示數(shù)為0.1A，此時：
（1）電阻RX的測量值RX測=
U測(電壓表示數(shù))I測(電流表示數(shù))
=
100
100
Ω；
（2）在圖2所示的等效電路圖中考慮了電壓表和電流表的影響：電壓表看作是一個理想電壓表（電阻無窮大）與電壓表本身的電阻rA串聯(lián)而成．已知rA=0.1Ω，rv=1000Ω，則電阻RX兩端的電壓真實值UX真=
10
10
V，流經(jīng)電阻RX的電流真實值IX真=
0.09
0.09
A，被測電阻RX的電阻真實值RX真≈
111.11
111.11
Ω（結果保留兩位小數(shù)）．

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（2011?永州）在答題卡的圖中作出小球所受繩子拉力的示意圖．

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