現(xiàn)有密度分別為ρ1和ρ2的兩種液體,且ρ1<ρ2.在甲杯中盛滿這兩種液體,兩種液體的質(zhì)量各占一半;在乙杯中也盛滿這兩種液體,兩種液體的體積各占一半.假設(shè)兩種液體之間不發(fā)生混合現(xiàn)象,甲、乙兩個杯子也完全相同.則( )
A.甲杯內(nèi)液體的質(zhì)量大
B.乙杯內(nèi)液體的質(zhì)量大
C.兩杯內(nèi)液體的質(zhì)量-樣大
D.無法確定
【答案】
分析:如果兩種液體混合,那么求混合液體的密度,我們應(yīng)該用混合液體的質(zhì)量除以混合液體的體積去進(jìn)行計算;但是題目中告訴的是“假設(shè)兩種液體之間不發(fā)生混合現(xiàn)象”,比較抽象,通過建構(gòu)模型使抽象復(fù)雜的問題變得簡單明了,本題采用對比模型法.
解答:解:模型1即為甲杯:由于ρ
1<ρ
2,兩種液體的質(zhì)量且各占一半.可得密度ρ
1的液體體積大于密度ρ
2的液體,密度ρ
1的液體體積用灰標(biāo)記,密度ρ
2的液體體積用藍(lán)色標(biāo)記.
模型2即為乙杯:兩種液體體積相等,密度ρ
1的液體體積用灰標(biāo)記,密度ρ
2的液體體積用藍(lán)色標(biāo)記.
對照組體現(xiàn)體積相等時之間的分界線.
對模型1密度ρ
1的液體體積進(jìn)行處理,切割成和模型2中密度ρ
1的液體體積相同,即是容器體積的一半(如圖所示).對模型2中密度ρ
2的液體體積進(jìn)行處理,切割成和模型1中密度ρ
2的液體體積相同(如圖所示),經(jīng)過處理便可以直接從對比處比較甲、乙兩杯內(nèi)液體質(zhì)量的大小了,答案很明顯是對比處是藍(lán)色的乙杯大.即乙杯內(nèi)液體的質(zhì)量大.
故選B.
點評:密度是中考和競賽都非常喜歡考的類型知識,這塊知識點可難可易,涵蓋面比較廣.密度讓初中生去理解本身就帶有些抽象,所以有關(guān)密度的題型亟待化抽象為具體,通過建構(gòu)模型使抽象復(fù)雜的問題變得簡單明了,本題采用對比模型法.