13．一種神秘的聲波武器--“金嗓子”，實際要阻擋這一武器的襲擊，只要用薄薄的一層（　�。�
A．玻璃B．水C．鐵D．真空帶

分析 聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．

解答 解：聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都能傳播聲音，聲音不能在真空中傳播，因此要阻擋“金嗓子”的襲擊只需要一層薄薄的真空帶．
故選D．

點評 本題考查了聲音的傳播條件，知道真空不能傳聲是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下例說法正確的是（　�。�
A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的B．聲音不能再固體中傳播
C．聲音可以在真空中傳播D．聲音在空氣中的傳播速度大于光速

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究

（1）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2比較亮，電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障是短路．
（2）排除故障后，小明正確測出了L1兩端的電壓，在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，打算采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．此操作可能會導致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)．
（3）最后，小明按照正確的方法測出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示數(shù)如圖乙所示，讀出UAC=4V，并得出了實驗的最終結(jié)論．
（4）此實驗依然存在著一定的缺陷，你的改進方法是：換用不同規(guī)格燈泡多次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．B超是利用了聲音可以傳遞信息的特點
B．用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有能量
C．我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小
D．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．電功率是表示電流做功的物理量，主單位是瓦特；燈泡的亮暗由它消耗的實際功率決定．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．法國科學家阿貝爾．費爾和德國科學家彼得．格林貝爾格爾因發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻效應(yīng)而榮獲2007年諾貝爾物理學獎，巨磁效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小的現(xiàn)象，大大提高了磁、電之間信號轉(zhuǎn)換的靈敏度，如圖是其示意圖，圖中GMR是巨磁電阻，如果閉合S1、S2并使滑片向左滑動，指示燈L1的實際功率變大，GMR兩端的電壓變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖所示，是演示液體內(nèi)部壓強情況的示意圖，燒杯里裝有水．

（1）壓強計是通過U形管兩邊液面的高度差來反映壓強大小的．使用前應(yīng)檢查裝置的連接情況，確保裝置不漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）比較③④兩圖，可得出：液體內(nèi)部壓強大小與液體的深度有關(guān)．
（3）比較①②③三圖，可得出：同種液體，相同深度，向各個方向的壓強大小相等．
（4）小明想利用壓強計判斷液體的密度．現(xiàn)有甲乙兩杯外觀相同的不同液體，請你利用壓強計設(shè)計一個簡單實驗．寫出實驗步驟，并判斷兩液體密度的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于粒子和宇宙，下列認識中正確的是（　�。�
A．太陽是宇宙的中心，恒星是絕對不動的
B．水和酒精混合后總體積變小，說明分子間存在引力
C．電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的
D．在水分子、氫原子和電子中，尺度最小的是氫原子

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)下面各圖所給信息填空．

（1）如圖1所示是從墻上平面鏡中看到的石英鐘的像，此刻石英鐘所示的時刻是9：25；
（2）如圖2小車全程的平均速度是22.5m/s．

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同步練習冊答案